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    人教版八年级下册道德与法治习题课件 第四单元 第8课 第八课综合复习

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    初中政治思品人教部编版八年级下册(道德与法治)第四单元 崇尚法治精神综合与测试复习ppt课件

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    这是一份初中政治思品人教部编版八年级下册(道德与法治)第四单元 崇尚法治精神综合与测试复习ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了见习题,答案B,答案D等内容,欢迎下载使用。
    河北题型 · 好题必练
    ●必考题型:评价(评析)行为(活动)、对行为(活动)的认识、看法类主观题【呈现方式】材料给出人物行为表现,或者某项活动状况。对材料中人物的行为、活动进行分析,发表看法、认识。
    【解题思路】解答此类试题有两个步骤:(1)首先可以从心理、道德、法律、国情四个角度来给这种行为定性。具体内容有:心理角度包括生命、情绪;道德角度包括公平、正义、诚信、责任、友善、爱国、敬业、平等、尊重、文明等;法律角度包括违法、犯罪、权利、义务、维权、依法行使权力、依法行政、严格执法、公正司法
    等;国情角度包括民族团结、民族精神、艰苦奋斗、民主、开放、创新、绿色发展等。(2)分别从每个角度说明这种行为的意义或危害。有时设问中已经给出限定的角度,就要在规定的角度内全面作答。
    【典型题例】 【中考•河北】一名快递员驾驶的三轮车与一辆出租车发生剐蹭,出租车司机辱骂并连续抽打快递员耳光。虽然当地警方迅速展开调查,对打人者处以行政拘留10天的处罚,但这一打人视频被传到网上后,还是引起网友持续的关注。众多网友纷纷谴责打人者,一些“义愤”的网友为了给快递员出气,轮番侮辱和恐吓打人者,甚至直接上门骚扰。
    请对网友的“义愤”之举作出恰当的评价。(3分)
    【点拨】本题要求对网友的 “义愤”的举动而不是义愤这种感情进行评价,也就是对他们轮番侮辱和恐吓打人者,甚至直接上门骚扰这些行为进行评价,要从法律和道德两个角度分别进行定性并且说明危害和后果。网友的“义愤”之举,是非正义行为,突破了法律的界限,侵犯了他人的权利,应负法律责任。
    1.【中考•河北】正义照耀着人类历史前进的航程,正义感是人类的高贵品质。有正义感的人,应该做到(  )①明辨是非 ②遵纪守法③扶危济困 ④抑恶扬善A.①④ B.②③ C.①②④ D.①②③④
    2.【中考•河北】杭州图书馆从2003年开始,允许乞讨和拾荒者入内阅读,已有10多年。当有人质疑图书馆向乞讨者开放有碍观瞻时,馆长回答:“我无权拒绝他们来读书,但您有权选择离开。”从这件事中我们可以得出的正确认识是(  )
    ①公民享有广泛的权利②社会需要公平③公民平等地享有权利④法律具有强制性A.①④ B.②③C.①②③ D.①②③④
    3.【2020•河北石家庄模拟】邯郸市魏县扶持“扶贫微工厂”,带动贫困人口就业;衡水市故城县组建“医联体”,破解因病返贫难题;承德市着力推进生态产业化、产业生态化……这些举措(  )①能够早日实现总体小康②有利于促进社会公平正义
    ③有利于实现共同富裕④旨在加强文化建设A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
    4.古今中外,公平一直是人们追求的目标。对“公平”的正确认识是(  )A.公平就是自己需要什么就应该得到什么B.公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式C.公平就是平均分配D.生活中可以做到绝对公平
    5.【中考•河北节选】大众话题评说。注:网络大V指的是在微博上十分活跃,又有着众多粉丝的“公众人物”,也称网络红人。
    【题型针对训练】据漫画及所学,从道德建设的视角,简评“网络大V”的行为。
    缺乏社会责任感,败坏社会风气;缺失诚信,破坏社会诚信建设;缺少正义感,损害社会公正。
    6.【中考•河北节选】解析公正事件。【事件一:应聘维权】小华的表姐大学毕业后应聘多家单位都被告知“限招男性”,她将这些单位告上法庭。法院经审理认定被告侵犯了原告的平等就业权,小华的表姐胜诉。小华感慨道:“表姐总算得到了公正对待。看来,宪法里的男女平等、劳动法中禁止就业性别歧视,绝不只是漂亮的口号!”
    (1)由小华表姐的经历看法律对社会公正的作用,你能得出什么结论?
    法律保障(维护)社会公正或者社会公正需要法律的保障(维护)。
    【事件二:拍照义举】因非机动车道被私家车占用,一名初中生用手机拍摄了这辆私家车,随后引来车上4名成年人的指责。小华和网友都为这名有正义感的初中生点赞,谴责不守规则的4名成年人。
    (2)为促进社会公正,这名初中生的表现给了我们什么启示?(3)以上事件给社会生活带来哪些积极影响?请归纳出两点。
    示例一:促进社会公正,人人有责。示例二:促进社会公正,要求我们维护正义。示例三:促进社会公正,需要我们维护规则。
    让人们感受到公正的力量;增强人们的法治观念(规则意识);彰显法律权威;唤起人们的良知;形成良好的社会风气;促进社会和谐。
    7.【中考•河北节选】探析权利保护。材料一 公民个人信息(包括姓名、家庭住址、联络方式、身份证号及各类账号密码等),是公民在现代信息社会中的重要民事权利。近年来,泄露、盗取、贩卖、滥用公民个人信息的事件频发,给个人生活和社会带来严重危害,加强个人信息保护已刻不容缓。
    材料二 韩某利用工作便利,在两年多时间里,窃取上海疾控中心的全市新生婴儿信息共计20万余条,然后通过张某之手层层转卖非法牟利。2017年2月9日,上海市浦东新区人民法院对这起侵犯公民个人信息案作出一审判决,对参与窃取、出售、收买的韩某、张某、范某等8名被告人,分别判处刑期不等的有期徒刑,并处罚金。

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