五年级上册数学试题-期末测试卷-人教版(含答案) (3)
展开1.小白兔可能拔了多少个萝卜?( )
A.25个 B.20个 C.65个 D.10个
…,它的小数部分第100位是( )。
A.0 B.6 C.7
3.从甲城到乙城,汽车每小时行32千米,4.5小时可以到达.如果骑自行车从甲城到乙城,要比汽车多用3.5小时.骑自行车每小时行多少千米.
解:设骑自行车每小时行x千米。
列出方程正确的是( )。
×4.5 ×(4.5-3.5)
C.(4.5-3.5)x=32×4.5 D.(3.5+4.5)x=32×4.5
4.笑笑坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4,2)表示,明明坐在笑笑正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( )。
A.(5,2) B.(4,3) C.(3,2)
5.若a÷b=c,且b>1,则比较c与a的大小关系是( )。
A.c<a B.c<a或c=a C.c>a D.c>a或c=a
二.判断题(共5题,共16分)
1.学校要在50米长的走廊里每隔2米摆一盆花,现在有25盆花。
(1)如果走廊的两端都摆花,正好可以摆放25盆花。( )
(2)如果走廊的两端都不摆花,会多出1盆花。( )
(3)如果走廊的两端都不摆花,也可以摆放25盆花。( )
(4)如果走廊只有一端摆花,正好可以摆放25盆花。( )
2.两数相除,商一定小于被除数。( )
3.底是2dm、高是4cm的平行四边形面积为8平方厘米。( )
4.两个不为零的数相乘的积一定比其中任意一个因数大。( )
5.判断对错。( )
三.填空题(共5题,共13分)
1.一本故事书有m页,小明读了7天,平均每天读n页,小明读了( )页,当m=180,n=8时,小明还剩下( )页。
2.任意掷一枚骰子,朝上面的点数可能是( ),掷出每个数的可能性( )。
3.在括号里填上“>”“<”或“=”。
(1)当x=32时,x+2.8( )35;
(2)当y=9时,y÷0.2( )44。
4.不确定事件是( )会发生的。
5.明明和爷爷一起上楼,明明走得快,爷爷走得慢,明明上两层,爷爷只上层。明明上到五楼时,爷爷到( )楼。
四.计算题(共2题,共18分)
1.解方程。
x+9.7=12.8 29x+4.3=7.2 23x+45x=204
3x+3×6.5=31.2 2(3.6x-x)=6.5 (2.7x-16)×4=98
2.列竖式计算。(带☆的保留两位小数)
7.8×4.5= 1.35÷27= 10.395÷4.5=
☆3.12×1.2≈ ☆8.62÷4.3 ☆78.6÷11=
五.作图题(共2题,共10分)
1.连线。
2.按要求涂一涂。从袋子里任意摸出一个球,可能摸出红球,不可能摸出蓝球,摸出黄球的可能性最大,摸出绿球的可能性最小。
六.解答题(共5题,共26分)
1.甲、乙两个工程队共同开凿一条117米长的隧道,各从一端相向施工,13天打通。若甲队每天开凿4米,则乙队每天开凿多少米?
2.如图是一块长方形草地,长16m、宽10m,中间有两条路,一条是平行四边(一边长2m),一条是长方形(宽2m)。求草地的面积。
3.一种杂志的批发价是3.15元/本,零售价是3.6元/本,童童利用双休日卖这种杂志赚了48.6元钱,她卖了多少本杂志?
4.一块平行四边形的钢板,底为3.8m,高为1.5m,如果这块钢板每平方米重39kg,这块钢板重多少千克?
5.五年级同学参加兴趣小组,其中绘画组有36人,比书法组的2倍少4人,书法小组有多少人?(列方程求解)
七.综合题(共1题,共6分)
1.桌上有写着1和2的2张卡片,现在甲乙俩人用卡片作游戏。
游戏规则:
(1)每次抽1张,抽完放回,这样抽2张,然后下一个抽
(2)2张牌相加大于3甲赢,等于3乙赢;请问规则是否公平,如果不公平,请对(2)规则进行修改。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.D
4.B
5.B
二.判断题
1.(1)×(2)√(3)×(4)√
2.×
3.×
4.×
5.×
三.填空题
1.7n;124
2.1、2、3、4、5、6;大小相等
3.(1)<;(2)>。
4.可能
5.三
四.计算题
1.x=3.1;x=0.1;x=3;x=3.9;x=1.25;x=15
2.35.1;0.05;2.31;3.74;2.00;7.15
五.作图题
1.略
2.黄球的数量大于红球的数量大于绿球的数量,不涂蓝色。
六.解答题
1.解:设乙队每天开凿x米。 (4+x)×13=117;x=5
2.(10-2)×(16-2)=112(平方米)
3.48.6÷(3.6-3.15)=108(本)
4.3.8×1.5×39=222.3(kg)
5.设书法组有x人,列方程为2x-4=36,解方程得x=20。
答:书法小组有20人。
七.综合题
1.(1)2张牌一共有4种可能,分别是1和2,1和1,2和1,2和2,所以大于3只有一种可能,等于3的有两种可能,不公平
(2)张牌一共有4种可能,分别是1和2,1和1,2和1,2和2,所以大于3只有一种可能,等于3的有两种可能,不公平,所以改为小于3的一种可能就可以达到公平
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