苏教版三年级数下--课堂作业设计第十单元 期末复习第4课时 解决问题的策略与数据的收集和整理

第4课时  解决问题的策略与数据的收集和整理

前置作业

    对解决问题的策略和数据的收集和整理的相关内容进行回顾。

课堂作业

1.学校到少年宫有980米。小明从学校出发步行去少年宫，已经走了12分钟，每分钟走65米，他离少年宫还有多少米？

    2.一根绳子用去了15米，剩下的比用去的多21米,这根绳子原来有多少米?

    3.一列火车3小时行216千米，照这样计算，这列火车，8小时行多少千米？

    4.一套《辞海》的价格是934元，比一套《辞源》贵298元，买这两套书一共要多少钱？

    5.一位篮球运动员某个赛季各场次得分情况如下： （ 单位： 分 ）

               13   16   19   29   18   20   24   26   12   24   25

               36   21   0    7    24   31   32   33   22   17   38

               9    27   32   30   37   14   13   22   31   30

    根据上表完成表格：

课后作业

基础训练

1.货商店卖出5箱乒乓球，每箱30盒，每盒12个，每箱90元。一共有多少个乒乓球？一共卖了多少钱？

2.某建筑工地运来了36包水泥，每包重45千克，又运来散装水泥1560千克，这个建筑工地一共运来水泥多少千克？

    3.我们三年级有12位老师和580个同学，准备到梅村去参观，打算租每辆有45座的大客车，算一算租13辆这样的大客车够吗？

    4.李老师、王老师和刘老师从泰州到南京学习。

   下面是从泰州的汽车和火车票价。

   （1）去时乘火车比乘汽车共节省多少元？

   （2）回来乘火车一共要用多少元？

拓展提高

    5.在小组里讨论，把每个同学上学途中用的时间填在下表中， 并按要求整理。

根据小组记录和整理结果讨论：

（1）有多少人上学途中用的时间比你多？有多少人用的时间比你少？上学时间和你差不多的有多少人？

（2）上学途中用的时间少于 20 分钟的有多少人？多于40分钟的有多少人？在 20 ～ 40 分钟的有多少人？

    发散思维

    6.东方小学原计划买12个排球，每个9元。从买排球的钱中拿出36元买了跳绳。剩下的钱还够买几个排球？（用两种方法解答）