部编版二年级语文上册期末诊断性测评试题（山东枣庄薛城区2020年真卷，含答案）

这是一份部编版二年级语文上册期末诊断性测评试题（山东枣庄薛城区2020年真卷，含答案），共6页。

2021.1
小朋友们，经过几个月的学习，你一定收获很多吧！现在请你仔细读题，认真做题，把自己最好的成绩展示出来吧！加油！
一、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(zì),字) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(cí),词) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(jù),句) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(yùn),运) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(yònɡ),用)
1. EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(ɡěi),给) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(jiā),加) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(diǎn),点) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(de),的) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(zì),字) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(xuǎn),选) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(zé),择) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(zhènɡ),正) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(què),确) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(de),的) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(dú),读) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(yīn),音)， EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(yònɡ),用)“ ” EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(biā),标) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(chū),出) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(lái),来)。
(1)炮兵（bà pà) 转变(zhuǎn zhuàn)
忘却（què qüè) 嗓子(sǎnɡ shǎnɡ)
(2)看着洪(hónɡ ɡónɡ)水给百姓带来了无数(shǔ shù)的灾
难（nán nàn），大禹心里很难（nán nàn）过，决心治好它。
2. EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(kàn),看) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(tú),图) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(xiě),写) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(zì),字)。

吹 红 巾 水 一 画

3. EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(kàn),看) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(pīn),拼) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(yīn),音) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(xiě),写) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(hàn),汉) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(zì),字)。
wànɡ
lùn
ɡǎn
ɡuān
hái
童 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(chá),察) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(yǒnɡ),勇) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(tǎ),讨) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(xīnɡ),兴)
fánɡ
wū
nián
fèn
tián
yě
chǎn
yè
kuān
dù
zuò
zhī
shi
ɡěi
lǎ
shī
（1） ，您 我们 ,教我们 人的
xiè
xīn
kǔ
xiǎnɡ
dà
理，我 说：“您 了，非常感 ！”
4. EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(àn),按) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(yā),要) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(qiú),求) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(wán),完) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(chénɡ),成) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(xià),下) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(miàn),面) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(de),的) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(liàn),练) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(xí),习)。
（1）换偏旁成新字，再组词。
例：你——（称）（称重）
桂——（ ）（ ） 铜——（ ）（ ）
（2）先补充词语，再选择合适的词语将序号填在横线上。
①害（ ）之马 ②四（ ）八方 ③如鱼（ ）水 ④大禹（ ）水
⑤名胜古（ ） ⑥半（ ）半疑 ⑦寒（ ）腊月 ⑧无（ ）无踪
A.要想在学习上 ，就得付出汗水和努力！
B. 里，唯有梅花怒放于冰雪之中。
C.现在的广告宣传过度，令人 。
（3）读一读，想一想，在哪里停顿比较恰当，用“/”标一标并改正过来。
例：他想像/妈妈一样去帮助人。 改正：他想/像妈妈一样去帮助人。
雾呢？消失了，不知到/哪里去了。 改正：雾呢？消失了，不知到哪里去了。
5. EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(zhà),照) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(yànɡ),样) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(zi),子)， EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(xiě),写) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(jù),句) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(zi),子)。
（1）例：雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
小树苗长成了一棵树。

（2）例：北风像狮子一样狂吼。
树叶像
二、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(rì),日) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(jī),积) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(yuè),月) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(lěi),累)
1. EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(xiǎnɡ),想) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(yi),一) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(xiǎnɡ),想) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(kè),课) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(wén),文)， EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(zài),再) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(tián),填) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(kōnɡ),空)。
（1）《望庐山瀑布》： 紫 ，遥看瀑
布 。
（2）《日月潭》清晨，湖面上飘着薄薄的雾。 的晨星和
,隐隐约约地倒映在湖水中。
（3）《数九歌》：五九六九， 柳。
，八九雁来，九九加一九，耕 遍 。
2. EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(dà),大) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(yuè),阅) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(dú),读) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(liàn),练) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(xí),习) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(tí),题)。
(1)读一读，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①我和小姐姐克拉拉去荷兰度假的时候，看到了一匹爱吃草帽的小马。 （ ）
②小猪唏哩呼噜去上学，哇呜老师竟然是一头大狮子。 （ ）
③爱丽丝从没有见过这么奇怪的槌球场，地面凹凸不平，槌球是小狗。 （ ）
④舒克驾驶着飞机吊着贝塔的坦克，他们在空中与老鹰进行激战。 （ ）
(2)《踢拖踢拖小红鞋》仿写句子：
例：人们常说，蝴蝶是天上会飞的花朵。
人们常说，月亮是
三、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(yuè),阅) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(dú),读) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(lǐ),理) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(jiě),解)
做什么事最快乐
小青蛙想，做什么事最快乐呢？
小青蛙跳到大树下问啄（zhuó）木鸟:“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木捉虫子最快乐。”
小青蛙跳到田地里问水牛:“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说:“耕（ɡēnɡ）地最快乐。”
小青蛙跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”
小青蛙回家里问妈妈:“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
妈妈笑着说:“其实，他们说的都是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”
1.读短文，填一填。
小青蛙想知道做什么事最快乐，他先后问了 、 、
和 ，最后明白了 。
2.读一读，填一填。
啄木鸟认为 最快乐。水牛认为 最快乐。蜜蜂认为 最快乐。
3.读了短文后，你觉得做什么事最快乐？写一写。

四、 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(xiě),写) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(huà),话) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(zhǎn),展) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps24 \ \ad(\s \up 13(tái),台)
仔细看图，请你选择下面一个或几个画面，写几句通顺连贯的话，不会的字可以用拼音代替。
词语推荐： EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(xīn),新) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(ɡuān),冠) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(fèi),肺) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(yán),炎) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(yī),医) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(hù),护)人 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(yuán),员) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 13(zhōnɡ),钟)南山 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(yuàn),院) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(shì),士) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(cè),测) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(tǐ),体) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(wēn),温)
EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(dài),戴)口 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(zhà),罩) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(shǎ),少) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(wài),外)出 多 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(tōnɡ),通)风 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(qín),勤) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(xǐ),洗)手
EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(tuán),团) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(jié),结)一 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(zhì),致) 共 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(dù),渡) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(nán),难)关 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(zhàn),战) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(shènɡ),胜) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(bìnɡ),病) EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(dú),毒) 中国加 EQ \* jc0 \* "Fnt:宋体" \* hps20 \ \ad(\s \up 11(yóu),油)
多通风
戴口罩
勤洗手
少外出
.
多锻炼
测体温
期 末 诊 断 性 测 评
二年级语文（上册）试题答案及评分建议
（2021.1）
注：1.本试卷设卷面分3分，按好（3分）、中（2分）、差（1分）酌情评分。
2.请做好学生优秀试卷的展评工作。
一、字词句运用（4+6+13+13+6=42分）
1.共4分，各0.5分。略
2.共6分，各1.5分。略
3.共13分，各0.5分。略
4.共13分（4+7+2=13分）
（1）共4分，各1分。略
（2）共7分，词语4分各0.5分；序号3分各1分。略
（3）共2分。雾呢？消失了，不知/到哪里去了。
5.共6分，各3分。略
二、日积月累（14+10=24分）
1.共14分，各0.5分。略
2.共10分
（1）共6分，各1.5分。依次是：√、×、×、√
（2）共4分。略
三、阅读理解（6+6+3=15分）
1.共6分，前4个空各1分，第5个空2分。略
2.共6分，各2分。略
3.共3分。略
四、写话展台（16分）
学生能根据图片内容，写几句通顺连贯的话，将事情叙述合理清楚即可。请酌情得分。