2020-2021年湖南省常德市八年级上学期物理10月联考试卷附答案

这是一份2020-2021年湖南省常德市八年级上学期物理10月联考试卷附答案，共12页。试卷主要包含了单项选择题，填空题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。

 八年级上学期物理10月联考试卷
一、单项选择题
1.小明记录了同学们在参加常德市中考体育测试中的一些成绩，你认为不可能的是〔   〕
A. 1000m跑的成绩为8s                                          B. 引体向上1min13个
C. 仰卧起坐1min40次                                            D. 实心球投掷成绩为12m
2.小明爸爸的车因红灯在路口等待，坐在车内的小明突然觉察自家的小车在后退，其实车子并没有动。小明有这种感觉是因为他选择的参照物是(    )
A. 旁边车道先行的公交车                       B. 小明爸爸                       C. 地面                       D. 自家小车
3.以下运动不属于机械运动的是〔   〕
A. 猎豹正在飞奔                      B. 蜗牛正在缓慢爬行
C. 人从小到大身高变化          D. 地壳运动使珠峰高度变化
4.以以下图像中能表示物体做匀速直线运动的是〔   〕

A. ①②                                     B. ①③                                     C. ②④                                     D. ③④
5.把带有墨水装置的小车放在水平桌面上的纸带上，小车每隔相等的时间滴一滴墨水。当小车向左做直线运动时，在纸带上留下了一系列墨滴，其分布情况如以下图。设小车滴墨水的时间间隔为t，那么小车从图中第一滴墨水至最后一滴墨水的运动过程中，以下说法正确的选项是〔       〕

A. 小车的速度逐渐增大                                           B. 小车的速度逐渐减小
C. 小车的运动时间是8t                                           D. 小车在做匀速直线运动
6.以下有关误差的正确说法是〔   〕
A. 测量中的误差和错误都是可以防止的
B. 测量中的误差和错误都是不可防止的
C. 测量中的误差是由于未遵守操作规那么而引起的
D. 改良实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差
7.假设四次测量一本书的宽度记录为：12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34cm，那么这本书宽度平均值是〔　　〕

A. 12.38cm                        B. 12.365cm                               C. 12.36cm                        
比照测量一个月前后自己的身高变化，选用以下哪种尺最适宜〔   〕
A. 量程10 m，分度值1 dm                                     B. 量程3 m，分度值1 mm
C. 量程50 cm，分度值1 mm                                  D. 量程15 cm，分度值0.5 mm
9.准确记录某次测量时的长度值是1.570m，那么以下说法中正确的选项是〔   〕
A. 所使用的刻度尺分度值为1mm                           B. 此结果准确到了毫米
C. 所使用的刻度尺分度值为1cm                             D. 此结果准确到了米
10.甲、乙两物体从同一地点同时向相同方向做直线运动，其s-t图像如以下图，由图像可知〔   〕

A. 两物体在0~10s内都做匀速运动，且
B. 两物体在15~20s内都做匀速运动，且
C. 两物体在15 s相遇，且0~15s内通过的路程相等
D. 两物体在20 s相遇，且0~20s内通过的路程相等
11.如以下图，用薄塑片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度分别划一次，那么〔   〕

A. 甲图中声音尖利，音调高                                    B. 乙图中声音尖利，音调高
C. 甲图中塑料梳子的齿稀疏，振动慢，音调高        D. 乙图中塑料梳子的齿稀密，振动慢，音调低
12.物理课上，老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀一小段一小段地剪短吸管，如以下图，同学们听到的声〔   〕

A. 音调一定变高了             B. 音调一定变低了             C. 响度一定变大了             D. 响度一定变小了
13.以下没有利用回声定位原理的是〔   〕
A. 声呐            B. 倒车雷达            C. 超声导盲仪            D. 中医“望、闻、问、切〞，其中的“闻〞
14.以下关于声现象的描述及其解释正确的选项是〔   〕
A. “闻其声知其人〞的依据是不同人的声音，其音色不同
B. “公共场所不要大声喧哗〞是要求人们在公共场所说话，音调要放低些
C. “不敢高声语，恐惊天上人〞中的“高〞指声音的频率高
D. “余音绕梁，三日不绝〞是描述声音的响度大
〔  〕
A. 适当改变心脏跳动频率，使音调变高                  B. 缩短和病人之间的距离，增大声音的响度
C. 减小声音的分散，增大声音的响度                      D. 可以增大心脏跳动振幅，使响度增大
以下措施中，与如以下图的标志控制噪声方法相同的是〔   〕

A. 剧院内墙内吸音材料装饰                                    B. 工人戴上防噪声耳罩
C. 教室安装隔音窗帘                                              D. 在摩托上安装消声器
17.一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程，前半段路程的平均速度为60km/h，后半段路程的平均速度为40km/h，那么汽车行驶这120km〔　　〕

A. 所用时间为2.4h          B. 所用时间为2.6h        C. 平均速度为48km/h         D. 平均速度为50km/h
18.甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行去迎接，接到后同车返回。整个过程他们的位置与时间的关系如以下图，据图可知〔   〕

A. 两同学在t=15min时相遇                                    B. 相遇前甲的速度是乙的4倍
C. 相遇后乙的速度是原来的1.5倍                            D. 整个过程甲的平均速度是乙的2倍
二、填空题
19.如以下图，为了让读数更精确，应选择________〔选填“甲〞或“乙〞〕刻度尺，所测物体长度为________cm，如图停表的读数为________。

20.声音是由于物体的________而产生的，外科医生常用超声波去除人体内的结石是利用声波能传递________。医生B超检查病情是利用声可以传递________。小提琴演奏者通过变换手指按压琴弦的位置来改变琴弦发声的________。
21.小丽和小宇两同学用1根棉线、2只纸杯制作出“土 〞，通过“土 〞能实现门窗关闭后教室里外的通话，“土 〞说明________能传声；将棉线换成细钢丝后听到的声音更清晰，说明了细钢丝________。
22.坐在船上的人看到一座桥迎面而来，这是以________为参照物，假设他感到桥向西运动，那么以河岸为参照物，船在向________〔选填“西〞或“东〞〕行驶，以船为参照物，人是________的〔填“运动〞或“静止〞〕．
23.2021年5月8日至12日，某学校举行了春季运动会，入场式上各方阵上场时，同学提高了声音的________大声喊出班级口号；运发动代表发言时同学们根据声音的________就能区分出是谁在发言；发令枪响时，附近的人总用一只手堵住耳朵是在 ________减弱噪声，人们以________为单位衡量噪声强弱的等级。
说明，大多数蝙蝠肺中的气体呼出经过声带时，就会产生超声波，它在空气中遇到任何目标都会反射回来，蝙蝠的大脑能对返回的超声波进行处理确认目标距自己有多远，与人类女高音相比，蝙蝠发出的声波频率________〔选填“更高〞或“更低〞〕。科学家受此启发创造了用于测量距离的________系统。
25.如图是敲击音叉发声时，通过示波器显示的波形，甲、乙两图中波形疏密________〔选填“相同〞或“不同〞〕，图________〔选填“甲〞或“乙〞〕中波形对应声音的响度大，图________〔选填“乙〞或“丙〞〕 中波形对应声音的音调高。

26.一只蝴蝶10s内振翅60次，它振翅的频率为________，这样的频率是在表格中________的听觉频率范围内，人类________〔选填“能〞或“不能〞〕听到这种声音。
类别
大象
狗
人类
海豚
蝙蝠
听觉频率/Hz
1~20000
15~50000
20~20000
150~150000
1000~120000
三、实验题
27.在“测平均速度〞的实验中：

〔1〕实验原理：________；
〔2〕为了方便计时，应使斜面的坡度较________〔选填“大〞或“小〞〕，假设让小车过了起点才开始计时，那么会使所测平均速度________〔选填“偏大〞或“偏小〞〕；
〔3〕某次实验的过程如以下图，图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端的不同时刻，那么该次实验中小车通过全程的平均速度是________m/s，小车通过斜面下半段路程的平均速度是________m/s；
〔4〕小车从斜面顶端到底端时，做________〔选填“匀速〞或“变速〞〕直线运动。


器材：音叉，橡皮槌，铁架台，硬泡沫塑料小球，细线等。操作：
〔1〕如以下图用细线栓在硬泡沫塑料小球，悬挂在铁架台上,小球的作用是________;
〔2〕用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后，发出一个较小的声音。让音叉一臂的外侧靠近并接触小球〔如图〕，可以看到小球被音叉弹开一个________〔填“较大〞或“较小〞)的角度；   
〔3〕以橡皮槌用力敲击音叉，可听到较响的声音，且让音叉一臂的外侧接触小球，可看到小球被音叉弹开一个________〔填“较大〞或“较小〞)的角度。说明：声源发出声音的响度与________有关。除此之外响度还与________有关。
〔4〕如果在真空中做这个实验，小球________〔选“能〞或“不能〞〕弹开。
〔粗细不同〕、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴〞，如以下图。制完，调节后就可以用该“四弦琴〞演奏简单的“乐曲〞。

〔1〕甲图可以探究声音的音调与琴弦________的关系；
〔2〕小林在乙图中依次用相同力度拨动木片左侧的“琴弦〞探究音调与琴弦长度的关系。是否合理：________，原因是：________。
四、计算题
30.一辆汽车朝山崖匀速直线行驶，在离山崖700m处鸣笛，汽车沿直线向前行驶40m后，司机刚好听到刚刚鸣笛的回声，气温是15℃。〔15℃时，空气中的声速为340m/s〕求：
〔1〕从鸣笛到司机听到鸣笛的回声时，声音传播的距离；
〔2〕求从鸣笛到司机听到鸣笛的回声所用时间；
〔3〕求汽车行驶的速度。

答案解析局部
一、单项选择题
1.【解析】【解答】A．中学生1000m跑的成绩在200s左右，A符合题意；
B．中学生引体向上1分钟13个左右，B不符合题意；
C．中学生仰卧起坐1分钟能做40次左右，C不符合题意；
D．中学生实心球投掷成绩为12m左右，D不符合题意。
故答案为：A。

【分析】该题目考查的是长度、时间的估计，平时注意积累记忆即可。
2.【解析】【解答】坐在车内的小明突然觉察自家的小车在后退，说明汽车相对于另一个物体的位置发生了改变，以另一个物体为参照物，汽车是运动的．在选项中，自家小车相对于旁边车道先行的公交车位置发生了改变，所以是运动的．而相对于小明爸爸、地面、和自家小车，其位置都没有发生改变，所以是静止的，A符合题意，BCD不符合题意．
故答案为：A．
【分析】相对于向前运动的物体，静止的物体是向后运动的.
3.【解析】【解答】解：ABD中都存在物体位置之间的变化，所以都属于机械运动，C人从小到大身高变化，是生理变化，不属于机械运动。
故答案为：C
【分析】物体位置的变化是机械运动，身体长高是生理现象。
4.【解析】【解答】图①中速度不随时间的变化而变化，表示物体做匀速直线运动。图②中路程不随时间的变化而变化，表示物体静止。图③中路程-时间图像是直线，其斜率等于速度，斜率不变，说明物体的速度不变，做匀速直线运动。图④中速度随时间的变化而变化，说明物体做变速运动。综上所述，只有①③表示物体做匀速直线运动，ACD不符合题意，B符合题意。
故答案为：B。

【分析】做匀速直线运动的物体加速度为零，速度大小不变，在v-t图像中是一条水平的直线，在x-t图像中是倾斜一条直线。
5.【解析】【解答】ABD．由图象中纸带上“滴痕〞的轨迹可以发现，每个时间间隔〔相同的时间〕内小车的路程越来越小，所以小车的运动速度越来越小，B符合题意，AD不符合题意；
C．小车运动的时间为(8−1) t＝7t
C不符合题意。
故答案为：B。

【分析】对于频闪照相来说，相邻两个点之间的时间间隔相同，像越密集，说明物体运动的越慢，像越稀疏，物体运动的就越快。
6.【解析】【解答】AB．误差是测量值和真实值之间的差异，错误是由于未遵守操作规那么而引起的，所以错误可以防止的，但误差不可以防止，A B不符合题意；
C．测量中的误差是由于测量工具不精确，测量方法不完善或者人眼的分辨力不同而引起的，C不符合题意；
D．改良实验方法，选用精密的测量工具，可以减小误差，D符合题意．
故答案为：D

【分析】用刻度尺测量物体的长度时，测量值与真实值之间存在一定的偏差，称为误差，误差不可以被防止，测量物体长度时，遇有操作不当或读数错误所引起的测量值与真实值之间的偏差称为错误，测量错误可以被防止。
7.【解析】【解答】解：将数据12.38cm，12.36cm，12.38cm，12.34相加后求平均值得12.365cm，因测量时估读到分度值的下一位，所以最接

〔四舍五入法〕．由此可见选项A、B、C都不正确．
应选D．
【分析】此题主要考查对最小分度值的意义及屡次测量求平均值减小误差的理解与运用．在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位；其数据由准确值和估读值组成，但只准确到分度值所对应的那一位，如分度值为毫米的刻度尺那么准确到毫米级，毫米级以下为估计值；为了减小误差通常进行屡次测量求平均值，在数据处理时通常是先将错误数据删除，然后求平均值并保存到最小分度值的下一位．
8.【解析】【解答】A． 量程是10m，满足测量要求，但分度值是1dm，准确程度不高，测量结果误差太大，A不适宜；
B． 量程是3m，满足测量要求，分度值是1mm，准确程度较大，测量结果误差较小，B适宜；
CD．尺子的量程太小，不能满足测量要求，CD都不适宜。
故答案为：B。
【分析】选择刻度尺的原那么有二：能够满足测量要求，也就是尺子的最大测量值应该大于身高；尺子的精确度要高，因为身体长度差异非常小。
9.【解析】【解答】1.570m最后一个数字“0〞是估读的，故分度值是其中“7〞所在的位置，即为1cm，故准确到了厘米位，最后一位是估计值。
故答案为：C。
【分析】首先要了解刻度尺：①量程是多少；②零刻度是否磨损；③分度值是多少；使用时：①刻度尺要与被测局部对齐；②让刻度尺有刻度的一面紧贴被测局部，测量的始端与0刻度线对齐，如果0刻度线磨损，可以与其它整格刻线对齐，测量结果要减去前面的数值；③读数时视线要与尺面垂直；④读数时结果要估读到分度值的下一位；⑤记录数据要写单位。
10.【解析】【解答】A．从图中可以看到，两物体在0~10s内都做匀速运动，其速度大小是 ， ，在10s内，甲、乙走过的路程大小关系是 ，所以 ，A项不合题意；
B．从图中可以看到，在15~20s内，甲物体是静止状态，不是匀速运动，B项不合题意；
C．从图中可以看到，两物体在15s走过的路程都是100m，所以两物体在15 s相遇，且0~15s内通过的路程相等，C符合题意；
D．从图中可以看到，两物体在20s时走过的路程不相同，它们不会相遇，D项不合题意。
故答案为：C。

【分析】s-t图像中，横坐标为时间，纵坐标为位移，图像的斜率是速度，结合图像分析求解即可。
11.【解析】【解答】甲图中塑料梳子的齿稀疏，振动慢，音调低；乙图中塑料梳子的齿稀密，振动快，音调高
故答案为：B。

【分析】音调描述声音的上下，与物体振动的快慢有关，物体振动越快，发出的声音的音调就越高。
12.【解析】【解答】吹塑料吸管发出的声音是管的空气柱振动产生的，塑料吸管越短，管内的空气柱就越短，振动时的振动频率就越快，音调就越高。
故答案为：A。

【分析】声音的音调与发声体的质量有关，发声体的质量不同，发声体的质量越大，发出的声音的音调就越低。
13.【解析】【解答】A．利用声呐测海深，就是利用超声波回声测距，A不符合题意；
B．倒车雷达，利用超声波反射回来的回声确定障碍物的距离，B不符合题意；
C．超声导盲仪，利用超声波反射回来的回声确定障碍物的距离，C不符合题意；
D．中医“望、闻、问、切〞，其中的“闻〞是听的意思，是声音从人体发出，经听诊器到医生的耳朵，是利用声音传递信息，不是利用回声定位的原理，D符合题意。
故答案为：D。

【分析】声音在传播的过程中遇到障碍物会被反射，这种现象叫做回声；结合声音在介质中的传播速度和传播的时间，利用速度公式求解声音传播的距离。
14.【解析】【解答】解：A、不同的人说话，在音调和响度都差不多的情况下，音色是不同的，所以“闻其声知其人〞的依据是音色不同，A符合题意；B、“公共场所不要大声喧哗〞，是指让人们的说话声要小些，在物理学中，我们是用响度来表示声音的大小，所以“公共场所不要大声喧哗〞是要求人们在公共场所说话响度放小些，B不符合题意；C、“高声语〞是指大声说话，即响度大，不是音调高，C不符合题意；D、“余音绕梁〞是指声音遇到“梁〞、“墙〞等障碍物，从而反射回来，不是描述声音的响度大，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】(1)音调:是指声音的上下，它与发声体的频率有关系.(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.〔3〕不同物体声有别，音色不同来区分.发声体的材料和结构不同发出的声音的音色不同.
15.【解析】【解答】∵听诊器的工作原理是利用固体传声带动气体传声，而且橡胶管可以减少声音的散失；
∴使用听诊器能够增大声音的响度；
故答案为：C.
【分析】听诊器的工作原理是利用固体传声带动气体传声，那么声音经过它后会变大.
16.【解析】【解答】由图标的含义是：禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声。
A．剧院内墙内吸音材料装饰，是在传播过程中减弱噪声，A不符合题意；
B．工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，B不符合题意；
C．教室安装隔音窗帘，是在传播过程中减弱噪声，C不符合题意；
D．在摩托上安装消声器，是在声源处减弱噪声，D符合题意。
故答案为：D。

【分析】噪声会影响人们的生活和身体健康，要对噪声进行防治；可以从三个方面进行防治噪声，从声源处、传播过程中和人耳处减弱噪声，不同途径对应着不同的具体措施。
17.【解析】【解答】解：

〔1〕由v=得前半段路程用的时间：
t1===1h；
后半段路程用的时间：
t2===1.5h；
总时间：
t=t1+t2=1h+1.5h=2.5h，故AB错；
〔2〕平均速度：
v===48km/h，故C正确、D错．
应选C．
【分析】利用t=求前、后半段路程用的时间，得出总时间，再利用速度公式求平均速度．
18.【解析】【解答】A．由坐标轴可知，t=10min时，甲、乙对应位置相同，那么甲、乙相遇，A不符合题意；
BC．由坐标可求，相遇之前甲、乙平均速度分别为

那么甲的速度是乙的3倍；相遇后乙的速度为
那么相遇后乙的速度为原来的2倍，BC不符合题意；
D．全过程甲、乙平均速度分别为

那么全过程甲的平均速度是乙的两倍，D符合题意。
故答案为：D。

【分析】s-t图像中，横坐标为时间，纵坐标为位移，图像的斜率是速度，结合图像分析求解即可。
二、填空题
19.【解析】【解答】测量工具的分度值越小，测量更精确，由图知，甲刻度尺的分度值为0.5cm，乙刻度尺的分度值为0.1cm，故应选择乙刻度尺。由图知乙的分度值为0.1cm，所测物体长度为2.80cm。由图知，停表小表盘的分度值为0.5min，指针指在靠近1min的位置，没有超过1.5min；大表盘的分度值为0.1s，秒针指在了10.8s的位置，故停表的读数为1min10.8s。
【分析】刻度尺的分度值就是相邻两刻度的距离，观察刻度尺求解即可；用刻度尺读数时，需要估读到分度值的后一位；测量时间的长短需要用秒表来测量，小表盘是分钟，大表盘是秒钟，结合指针读数即可。
20.【解析】【解答】声音是由于物体的振动产生的。外科医生常用超声波去除人体内的结石是利用声波能传递能量。医生B超检查病情是利用声可以传递信息。小提琴演奏者通过变换手指按压琴弦的位置，是在改变琴弦的振动的频率，从而改变琴弦发声的音调。
【分析】声音是由物体振动产生的，物体的振动必然会产生声音；声音不仅可以传播能量，例如声音可以把酒杯震碎，也可以传递信息，例如听收音机、听老师讲课；音调描述声音的上下，与物体振动的快慢有关，物体振动越快，发出的声音的音调就越高。
21.【解析】【解答】用“土 〞通话，传播声音的介质是细棉线，这说明固体可以传播声音。将棉线换成细钢丝后听到的声音更清晰，说明了细钢丝传声效果好。
【分析】声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，声音可以在固体、液体、气体中传播，固体的传声效果最好。
22.【解析】【解答】以船或以人为参照物，桥与船之间的位置发生了变化，所以桥是运动的，故会有桥迎面而来；
河岸和桥之间没有位置移动，是相对静止的，他感到桥向西运动，以河岸为参照物，船相对于河岸向东运动；人在船上，人与船的位置不发生变化，以船为参照物，人是静止的．

【分析】描述物体的运动状态，需要事先选取参照物，如果物体相对于参照物位置发生了改变，那么物体就是运动的，如果物体相对于参照物位置没有发生改变，那么物体就是静止的。
23.【解析】【解答】同学们大声喊出班级口号是提高了声音的响度。由于发声体的材料和结构等因素的不同，发出的声音的音色不同，故运发动代表发言时同学们根据声音的音色区分是谁在发言。发令枪响时，附近的人总用一只手堵住耳朵是在人耳处减弱噪声。人们以分贝为单位衡量噪声的强弱的等级。
【分析】不同的声音有不同的品质，包含响度、音调和音色，响度描述声音的强弱，音调描述声音的上下，音色描述声音的特色；噪声会影响人们的生活和身体健康，要对噪声进行防治；可以从三个方面进行防治噪声，从声源处、传播过程中和人耳处减弱噪声，不同途径对应着不同的具体措施。
24.【解析】【解答】蝙蝠在飞行中能不断发出频率更高的超声波，这种超声波信号碰到任何物体时，都会被反射回来，蝙蝠的这种方法叫回声定位。科学家根据回声定位原理创造了声呐系统。
【分析】人的听力范围是20赫兹-20000赫兹，频率高于20000赫兹的声音为超声，频率低于20赫兹的为次声，超声波应用有很多，可以制作超声雷达进行探测，B超和超声金属探伤仪探测物体的额内部结构。
25.【解析】【解答】由甲、乙波形图知，两图中波形疏密相同，即振动的频率相同。由甲、乙波形图知，乙振动的振幅比甲大，故乙中波形对应声音的响度大。由乙、丙波形图知，乙、丙振动的振幅相同，丙振动的频率比乙的频率高，故丙中波形对应的声音的音调高。
【分析】对于声音的波形图，上下的最大距离用来衡量声音的响度，上下间隔越大声音的想读就越大，左右的间隔用来衡量声音的音调，左右的间隔越小、声音的音调就越高，波的形状用来衡量声音的音色。
26.【解析】【解答】频率指的是物体在1s内所振动的次数，蝴蝶振翅的频率为 由表格数据分析知，蝴蝶振翅的频率在大象的听觉频率范围内。因蝴蝶的振翅频率不在人类的听觉频率范围内，故人类不能这到这种声音。
【分析】人的听力范围是20赫兹-20000赫兹，频率高于20000赫兹的声音为超声，频率低于20赫兹的为次声，超声和次声人耳都听不到。
三、实验题
27.【解析】【解答】(1)测平均速度实验原理是 (2)为了方便计时，应使斜面的坡度较小。由 可知，假设过了起点才开始计时，那么所测量的时间偏小，故会使所测平均速度偏大。(3)小车通过全程的平均速度为 小车通过斜面下半段路程的平均速度 (4)小车从斜面顶端由静止下降，速度越来越快，故小车做变速直线运动。
【分析】〔1〕测量物体平均速度的原理即为速度公式；
〔2〕为了便于测量小车运动的时间，斜面的倾斜程度应该设置的小一些；小车经过起点的标线再开始计时，会使得测得的时间偏小，计算得到的速度偏大；
〔3〕求解物体的平均速度，利用物体走过的总位移除以总时间；
〔4〕每一段小车的平均速度不同，小车做变速运动、
28.【解析】【解答】解：(1)因为音叉的振动我们看不到，把小球悬挂在铁架台上是为了把音叉的振动传给小球，用小球可以放大音叉的振动，所以小球的作用是将微小的振动放大，便于观察；(2)当轻轻敲击音叉时因为音叉振动幅度小，所以发出较小的声音，振动的音叉接触小球会把小球弹起较小的角度；(3)当用力敲击音叉发出较响的声音，音叉振动剧烈，接触小球会把小球弹起更大的角度，这说明响度与振幅有关，响度的大小还与距离发声体的远近有关；如果在真空中做这个实验，音叉能振动，小球也能被弹开，但听不到声音。
【分析】声音的响度和振动的幅度有关，和距离发声体的远近有关，实验时可以利用小球将微小的振动放大。
29.【解析】【解答】甲图中弦的长短和松紧相同，粗细不同，可以探究声音的音调与琴弦粗细的关系。小林在乙图中依次用相同力度拨动木片左侧的“琴弦〞探究音调与琴弦长度的关系是不合理的，因为琴弦的粗细和长度都不相同，无法采用控制变量法得出结论。
【分析】该题目探究影响声音音调的因素，琴弦的长度、材料和横截面积都可能会影响，要探究每一个因素对音调的影响，需要控制其他因素都相同，即控制变量法。
四、计算题
30.【解析】【分析】〔1〕结合声音传播距离和小车前进距离的关系求解即可；
〔2〕结合声音在空气中的传播速度和运动的距离，利用速度公式求解时间即可；
〔3〕同理，汽车的路程和运动的时间，利用速度公式求解速度。