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初中化学鲁教版九年级上册第一节 化学反应中的质量守恒达标测试
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这是一份初中化学鲁教版九年级上册第一节 化学反应中的质量守恒达标测试，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）
1.在化学反应前后，粒子总数可能改变的是（ ）
A.质子 B.原子 C.分子 D.电子
2. NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，一定不能生成的物质是（ ）
A.CO2B.Cl2 C.O2D.N2
3.a g硫在b g氧气中燃烧，生成二氧化硫的质量（ ）
A.一定是（a＋b）g B.小于等于（a＋b）g
C.大于（a＋b）g D.一定不足（a＋b）g
4.下列现象能用质量守恒定律解释的是（ ）
A.水结冰前后质量保持不变
B.1 g芝麻和1 g大米混合，总质量等于2 g
C.在降温加压条件下，氧气变为淡蓝色液体
D.铁丝燃烧后生成四氧化三铁的质量大于铁丝质量
5.m g KClO3和2 g MnO2混合加热，完全反应后剩余固体的质量为n g，则生成O2的质量是（ ）
A.（m-n）g B.（m+2-n）g C.（m+2+n）g D.（n-2）g
6.某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，该物质一定含有（ ）
A.氮元素和氧元素 B.氢元素和氧元素
C.氮元素和碳元素 D.氮元素和氢元素
7.一定质量的木炭与过量的氧气在密闭的容器内加热使其充分反应。下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化的关系图像是（ ）
A B C D
8.下列说法正确的是（ ）
A.根据质量守恒定律，1L氢气和1L氧气反应能生成2L水
B.蜡烛完全燃烧后固体消失了，违背了质量守恒定律
C.固体、液体间反应才遵守质量守恒定律，如果有气体参加就不遵守了
D.磷燃烧生成五氧化二磷的质量等于参加反应的磷和氧气的质量之和
9.在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：
反应后，甲的“待测”值应为（ ）
A.10 B.8 C.4 D.0
10.将A、B、C三种物质各10 g，加热进行化合反应生成D（其中B是催化剂），当A已完全反应后，测得生成D为16 g。反应后的混合物中B与C的质量比为（ ）
A.5:1 B.5:2 C.5:3 D.4:1
二、填空题（本题包括4小题，共24分）
11.（4分）汽车尾气中含有CO和NO，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体。这两种气体是 和 。
12.（8分）将A、B、C三种物质各20 g加热发生化学反应后，测得A为13 g，B为20 g，D为27 g，则参加反应的物质是 ，生成的物质是 ，B有可能是 ，反应物和生成物之间的质量比是 。
13.（6分）一段蜡烛燃烧前质量为m g，燃烧后的质量为n g，生成二氧化碳a g，水蒸气b g，则反应后生成的各物质的质量之和是 g，参加反应的石蜡是 g，所消耗氧气的质量是 g。（计算结果用含字母的代数表达式表示）
14.（6分）如图为某一反应的微观示意图，请据图回答以下问题：
（1）反应物中参加反应分子个数比为 。
（2）反应后的物质属于 （填“单质”“化合物”或“混合物”）。
（3）根据图示信息，化学反应前后原子个数 （填“变”或“不变”）。
（4）从宏观角度，判断该变化是化学变化的依据是 （答一条即可）。
三、实验探究题（共12分）
15.（12分）初三某化学兴趣小组同学。依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究。
【查阅资料】碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体。
【实验装置设计】甲、乙、丙小组同学分别设计如下装置：
甲组 乙组 丙组
【讨论与探究】（1）甲小组实验中，磷燃烧时，在锥形瓶底部加入少量水，其目的是 ；该实验可观察到现象是 。如果玻璃管上端没有系小气球，将可能出现的后果是 。
（2）请根据乙组和丙组设计的““质量守恒定律””的实验装置进行探究，并按要求完成乙组和丙组。
①乙组实验可观察到现象是 ；此反应 （填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。
②丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和 （填“大于”、“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和。该反应中二氧化锰起 作用。
【实验结论】通过甲、乙、丙实验探究，你得到的结论是 。
【实验分析】请从原子的角度，简要分析一下实验结论 。
【反思与交流】通过对以甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是 。
第一节 化学反应中的质量守恒
参考答案
一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）
1.C 2.A 3.B 4.D 5.B 6.D 7.C 8.D 9.C 10.B
二、填空题（本题包括4小题，共24分）
11.（4分）N2 CO2
12.（8分）AC D 催化剂 7:20:27（或20:7:27）
13.（6分）a+b m-n a+b+n-m
14.（6分）（1）2:1（或1:2） （2）混合物 （3）不变 （4）有新物质生成
三、实验探究题（共12分）
15.（12分）【讨论与探究】（1）为了吸收白磷燃烧时放出的热量，让装置快速冷却 白磷燃烧、冒出白烟，燃烧过程中小气球膨胀，燃烧结束冷却至室温后小气球又变瘪 生成的五氧化二磷从玻璃管中逸出，天平称量反应前后质量总和发生变化 （2）①烧杯内有气泡产生，天平指针偏向右盘 遵守 ②等于 催化
【实验结论】参加化学反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和
【实验分析】化学反应前后原子种类、数目、质量均不发生改变，所以反应物和生成物质量相等
【反思与交流】有气体参加或生成的反应，应该在密闭容器中进行实验
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量(g)
8
1
36
10
反应后质量(g)
待测
20
0
31
一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）
1.在化学反应前后，粒子总数可能改变的是（ ）
A.质子 B.原子 C.分子 D.电子
2. NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，一定不能生成的物质是（ ）
A.CO2B.Cl2 C.O2D.N2
3.a g硫在b g氧气中燃烧，生成二氧化硫的质量（ ）
A.一定是（a＋b）g B.小于等于（a＋b）g
C.大于（a＋b）g D.一定不足（a＋b）g
4.下列现象能用质量守恒定律解释的是（ ）
A.水结冰前后质量保持不变
B.1 g芝麻和1 g大米混合，总质量等于2 g
C.在降温加压条件下，氧气变为淡蓝色液体
D.铁丝燃烧后生成四氧化三铁的质量大于铁丝质量
5.m g KClO3和2 g MnO2混合加热，完全反应后剩余固体的质量为n g，则生成O2的质量是（ ）
A.（m-n）g B.（m+2-n）g C.（m+2+n）g D.（n-2）g
6.某物质在纯氧中燃烧生成了氮气和水蒸气，该物质一定含有（ ）
A.氮元素和氧元素 B.氢元素和氧元素
C.氮元素和碳元素 D.氮元素和氢元素
7.一定质量的木炭与过量的氧气在密闭的容器内加热使其充分反应。下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化的关系图像是（ ）
A B C D
8.下列说法正确的是（ ）
A.根据质量守恒定律，1L氢气和1L氧气反应能生成2L水
B.蜡烛完全燃烧后固体消失了，违背了质量守恒定律
C.固体、液体间反应才遵守质量守恒定律，如果有气体参加就不遵守了
D.磷燃烧生成五氧化二磷的质量等于参加反应的磷和氧气的质量之和
9.在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：
反应后，甲的“待测”值应为（ ）
A.10 B.8 C.4 D.0
10.将A、B、C三种物质各10 g，加热进行化合反应生成D（其中B是催化剂），当A已完全反应后，测得生成D为16 g。反应后的混合物中B与C的质量比为（ ）
A.5:1 B.5:2 C.5:3 D.4:1
二、填空题（本题包括4小题，共24分）
11.（4分）汽车尾气中含有CO和NO，消除这两种物质对大气污染的方法是在汽车的排气管上装一个“催化转化器”，使它们发生反应生成两种参与大气循环的气体。这两种气体是 和 。
12.（8分）将A、B、C三种物质各20 g加热发生化学反应后，测得A为13 g，B为20 g，D为27 g，则参加反应的物质是 ，生成的物质是 ，B有可能是 ，反应物和生成物之间的质量比是 。
13.（6分）一段蜡烛燃烧前质量为m g，燃烧后的质量为n g，生成二氧化碳a g，水蒸气b g，则反应后生成的各物质的质量之和是 g，参加反应的石蜡是 g，所消耗氧气的质量是 g。（计算结果用含字母的代数表达式表示）
14.（6分）如图为某一反应的微观示意图，请据图回答以下问题：
（1）反应物中参加反应分子个数比为 。
（2）反应后的物质属于 （填“单质”“化合物”或“混合物”）。
（3）根据图示信息，化学反应前后原子个数 （填“变”或“不变”）。
（4）从宏观角度，判断该变化是化学变化的依据是 （答一条即可）。
三、实验探究题（共12分）
15.（12分）初三某化学兴趣小组同学。依据教材实验对化学反应前后质量变化进行了探究。
【查阅资料】碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体。
【实验装置设计】甲、乙、丙小组同学分别设计如下装置：
甲组 乙组 丙组
【讨论与探究】（1）甲小组实验中，磷燃烧时，在锥形瓶底部加入少量水，其目的是 ；该实验可观察到现象是 。如果玻璃管上端没有系小气球，将可能出现的后果是 。
（2）请根据乙组和丙组设计的““质量守恒定律””的实验装置进行探究，并按要求完成乙组和丙组。
①乙组实验可观察到现象是 ；此反应 （填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律。
②丙组过氧化氢溶液分解反应前后各物质质量总和的测定，得出参加化学反应的各物质的质量总和 （填“大于”、“等于”或“小于”）反应后生成的各物质的质量总和。该反应中二氧化锰起 作用。
【实验结论】通过甲、乙、丙实验探究，你得到的结论是 。
【实验分析】请从原子的角度，简要分析一下实验结论 。
【反思与交流】通过对以甲、乙、丙小组实验的探究，你得到的启示是 。
第一节 化学反应中的质量守恒
参考答案
一、选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分。每小题只有1个选项符合题意）
1.C 2.A 3.B 4.D 5.B 6.D 7.C 8.D 9.C 10.B
二、填空题（本题包括4小题，共24分）
11.（4分）N2 CO2
12.（8分）AC D 催化剂 7:20:27（或20:7:27）
13.（6分）a+b m-n a+b+n-m
14.（6分）（1）2:1（或1:2） （2）混合物 （3）不变 （4）有新物质生成
三、实验探究题（共12分）
15.（12分）【讨论与探究】（1）为了吸收白磷燃烧时放出的热量，让装置快速冷却 白磷燃烧、冒出白烟，燃烧过程中小气球膨胀，燃烧结束冷却至室温后小气球又变瘪 生成的五氧化二磷从玻璃管中逸出，天平称量反应前后质量总和发生变化 （2）①烧杯内有气泡产生，天平指针偏向右盘 遵守 ②等于 催化
【实验结论】参加化学反应的各物质质量总和等于生成的各物质质量总和
【实验分析】化学反应前后原子种类、数目、质量均不发生改变，所以反应物和生成物质量相等
【反思与交流】有气体参加或生成的反应，应该在密闭容器中进行实验
物质
甲
乙
丙
丁
反应前质量(g)
8
1
36
10
反应后质量(g)
待测
20
0
31
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