数学一年级上册六 认识图形综合与测试单元测试课时练习

这是一份数学一年级上册六 认识图形综合与测试单元测试课时练习，共5页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解答题，综合题，应用题等内容，欢迎下载使用。

1.下面图中，________是球.（ ）
A.B.C.D.
2.看看哪个小猴子手里的钥匙，可以打开门（ ）.
A.B.C.
3.看图，数出图形的个数正确的是（ ）.
A.3B.4C.5
4.一个长8分米，宽6分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（ ）个棱长为2分米的正方体木块.
A.24B.12C.15
二、判断题
5.长方体、正方体、圆都是立体图形.（ ）
6.是很容易立住的图形. （ ）
7.这个纸杯是圆柱.（ ）
三、填空题
8.数一数，填一填.
9.数数看.
________个圆柱.
________个球.
________个正方体.
10.一分钱硬币是________体.
11.对下列图形进行分类，填写序号：
平面图形：________
立体图形：________
12.________些物体可以得出右边的图形.
四、解答题
13.你能数得清吗？数一数有多少个正方体.
14.下面的图形从哪里描下来的，用线连起来.
五、综合题
15.数一数，填一填.
（1）
（2）________和________同样多.
（3）和一共有________个.
（4）比少________个.
六、应用题
16.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体.这时表面积比原来减少了96平方厘米.原来长方体的表面积是多少平方厘米？
第六单元测试
答案解析
一、
1.【答案】A
2.【答案】C
【解析】由立体图形的分类及识别可知，图中的门的钥匙孔是圆形的，所以只有圆形的钥匙才能打开房门.长方体的面是长方形，三棱柱的侧面中有三角形，圆柱有两个底面是圆形，本题考查立体图形的分类及识别.
3.【答案】B
4.【答案】A
【解析】
长方体的长是8分米，而正方体的棱长是2分米，在长这部分，可以放四排，宽是6分米，可以放三排，而高是5分米，是正方体棱长的2.5倍，最多也只能是2排，所以总共是.
二、
5.【答案】错误
【解析】解：长方体、正方体是立体图形，圆是平面图形，原题说法错误.故答案为：错误.长方体、正方体、圆柱、球等都是立体图形，长方形、正方形、圆形等都是平面图形.
6.【答案】错误
【解析】球和圆柱的侧面都是曲面，所以这个图形不容易立住.这道题主要考查了学生对立体图形的认识，解答此题时可以根据题意，找来球和圆柱体进行实际操作，这要很容易得出答案.
7.【答案】错误
三、
8.【答案】2 2 4 1
【解析】解：
根据每种立体图形的特征作答即可.
9.【答案】4 1 1
【解析】解：图中共有4个圆柱，1个球，1个正方体.故答案为：4；1；1.圆柱上下两个面是圆形，侧面是曲面；球都是曲面，正方体6个面都是正方形；由此判断物体的个数即可.
10.【答案】圆柱
11.【答案】2 1、3、4、5、6
【解析】平面图形：2；立体图形：1、3、4、5、6.这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形.立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形.
12.【答案】ABC
【解析】A是球体，它可以得出圆形；B是圆锥，它的底面是圆形；C是圆柱，它的两个底面都是圆形.故答案为：A、B、C.观察这三个立体图形，如果立体图形中含有圆形，那么这个物体就能得到右边的圆形，由此根据图形的特征判断即可.
四、
13.【答案】图中共有5个正方体.
【解析】图中共有5个正方体.图中共有三层，一层一层地数，图中共有5个正方体.此题主要考查立体图形的分类及识别.
14.【答案】
五、
15.【答案】（1）5 2 2 1
（2）正方体 圆柱
（3）3
（4）3
六、
16.【答案】解：（厘米）
（厘米）
（平方厘米）
答：原来长方体的表面积是480平方厘米.
【解析】高减少3厘米，就成为一个正方体，说明长和宽是相等的，正方体的表面积比长方体的表面积减少的部分，是高减少了3厘米以后，前面后面左面右面缩小的部分，因为长和宽，都是相等的，所以可以求出其中前面的面的缩小的部分，缩小的部分是以长乘以3厘米的部分，求出长是8厘米，那么宽也是8厘米，高是11厘米.带入公式“长方形的表面积=（长宽长宽宽高）2”算出总面积.
________个
________个
________个
________个
________个
________个
________个
________个
2个
2个
4个
1个