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小学语文人教部编版五年级上册27* 我的“长生果”课后复习题
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这是一份小学语文人教部编版五年级上册27* 我的“长生果”课后复习题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．下列语境中说话得体的一项是（ ）。
A．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
B．你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：“难道你让我交两遍不成？”
C．你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍，好吗？”
D．你对深夜仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。”
2．下列各组词语中字形完全正确的一组是（ ）。
A．愉悦 心扉 呐喊 附赠 如醉如痴
B．蜂蝶 跳跃 过隐 联翩 囫囵吞枣
C．书藉 黯然 报偿 委屈 呕心沥血
D．皎洁 赞益 借鉴 模仿 心安理得
3．下列语句最恰当的排序是( )
( )于是,他便以坚韧不拔的毅力学习,日复一日,年复一年,从不间断。
( )可是,他的字却软弱无力,他决心把字练好。
( )我国清代画家郑板桥的画独树一帜。
( )他以“滴水穿石”的精神,穿透了书法这块“顽石”,使他的字与诗画一起,人们称为“三绝”。
( )他的诗也写得很好,隽永清新。
( )他终于练出了一手遒劲潇洒的好字。
A．4 3 2 5 1 6B．4 3 1 6 2 5C．4 3 6 1 2 5D．4 3 1 6 5 2
4．下列词语字音与字形都无误的一项是（ ）
A．馈赠（guì） 借鉴 书藉B．磁石（cí） 囫囵吞枣
C．酵母（xià） 锻练 领悟D．过瘾（yǐng） 浮想联篇
二、填空题
5．根据意思，写出词语。
（1）指吃得很有味道或谈得很有兴趣。文中指看画片时非常有兴趣。 （_______）
（2）流动的光线，充溢的光彩，形容画页光彩美丽。 （_______）
（3）形容神态失常，失去自制。文中指作者读书读到入迷的程度。 （_______）
（4）泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。 （_______）
（5）形容十分惦念，放心不下。 （_______）
（6）不用说话就能明白。形容道理很明显。 （_______）
6．根据意思写出课文中的成语。
(1)形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 （_______）
(2)不说话就能明白。形容道理很明显。（_______）
(3)一般指文章公式化，也比喻办事按一个格式，非常机械。 （_______）
(4)自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。（________）
7．补充词语，在选词填空。
如（___）似（___） 千（___）一（___） 囫囵（___）（___） 心（____）理（___）
如（___）如（___） 别出（___）（___） 不（___）而（___） （____）（____）有味
（1）上面词语中有一组反义词，他们是（______）——（______）
（2）本文的作者酷爱读书，最早看“香烟人”小画片时，看得_____；后来，看连环画时______ ；渐渐地，读文艺书籍时“______ ”。作者正是不断地从文中______地汲取营养，才不断地成长起来。
8．我能在括号里填上恰当的词语。
（______）的画片 （______）地吮吸
激动得（______） （______）的心情
（______）地誊抄 委屈得（______）
三、现代文阅读
课外阅读
窃读记(节选)
当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
9．文中哪些句子写出了“我”阅读后的快乐和满足？用波浪线画出来。
10．“脚站得有些麻木”与“浑身轻松”运用的写法和作用是( )
A．对偶，用来表现身体和心理上的不同感受。
B．对比，用窃读的不容易来突出读书的快乐。
C．对仗，用身体上的不适来反衬心理上的轻松。
11．对文中画线的句子的理解最恰当的一项是( )
A．一个人是读书长大的，也是吃饭长大的。
B．一个人既需要粮食哺育身体，又需要读书来增长智慧。一个是物质食粮，一个是精神食粮，二者缺一不可。
C．一个人要读书、吃饭才能长身体。
快乐阅读。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。 ， ，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活 ， 。
12．将下列语句的序号恰当地填在选文中的横线上。
A．像泉水流经山谷 B．恰似一幅流光溢彩的画页
C．像蜂蝶飞过花丛 D．也似一阕跳跃着欢快音符的乐章
13．画线句子中“长生果”原意是指__________________，这句话把______比作长生果，意思是：_________________________。
14．你的阅读感受是怎样的呢？补充句子。
读一本好书就是一次甜美的享受，每次阅读，犹如品尝香醇的美酒，使你沉醉不已；每次阅读，犹如__________________________。
参考答案
1．C
2．A
3．B
4．B
5．津津有味 流光溢彩 如醉如痴 悲欢离合 牵肠挂肚 不言而喻
6．如饥似渴 不言而喻 千篇一律 心安理得
7．饥 渴 篇 律 吞 枣 安 得 醉 痴 心 裁 约 同 津 津 千篇一律 别出心裁 囫囵吞枣 津津有味 如醉如痴 如饥似渴
8．美丽 贪婪 跳起来 激动 认真 哭了
9．我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。
10．B
11．B
12．CABD
13． 滋养补益，有助于延年益寿的果实 书 书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养
14．犹如聆听智者的教诲，使你茅塞顿开
一、选择题
1．下列语境中说话得体的一项是（ ）。
A．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。”
B．你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：“难道你让我交两遍不成？”
C．你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍，好吗？”
D．你对深夜仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。”
2．下列各组词语中字形完全正确的一组是（ ）。
A．愉悦 心扉 呐喊 附赠 如醉如痴
B．蜂蝶 跳跃 过隐 联翩 囫囵吞枣
C．书藉 黯然 报偿 委屈 呕心沥血
D．皎洁 赞益 借鉴 模仿 心安理得
3．下列语句最恰当的排序是( )
( )于是,他便以坚韧不拔的毅力学习,日复一日,年复一年,从不间断。
( )可是,他的字却软弱无力,他决心把字练好。
( )我国清代画家郑板桥的画独树一帜。
( )他以“滴水穿石”的精神,穿透了书法这块“顽石”,使他的字与诗画一起,人们称为“三绝”。
( )他的诗也写得很好,隽永清新。
( )他终于练出了一手遒劲潇洒的好字。
A．4 3 2 5 1 6B．4 3 1 6 2 5C．4 3 6 1 2 5D．4 3 1 6 5 2
4．下列词语字音与字形都无误的一项是（ ）
A．馈赠（guì） 借鉴 书藉B．磁石（cí） 囫囵吞枣
C．酵母（xià） 锻练 领悟D．过瘾（yǐng） 浮想联篇
二、填空题
5．根据意思，写出词语。
（1）指吃得很有味道或谈得很有兴趣。文中指看画片时非常有兴趣。 （_______）
（2）流动的光线，充溢的光彩，形容画页光彩美丽。 （_______）
（3）形容神态失常，失去自制。文中指作者读书读到入迷的程度。 （_______）
（4）泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。 （_______）
（5）形容十分惦念，放心不下。 （_______）
（6）不用说话就能明白。形容道理很明显。 （_______）
6．根据意思写出课文中的成语。
(1)形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。 （_______）
(2)不说话就能明白。形容道理很明显。（_______）
(3)一般指文章公式化，也比喻办事按一个格式，非常机械。 （_______）
(4)自以为做的事情合乎道理，心里很坦然。（________）
7．补充词语，在选词填空。
如（___）似（___） 千（___）一（___） 囫囵（___）（___） 心（____）理（___）
如（___）如（___） 别出（___）（___） 不（___）而（___） （____）（____）有味
（1）上面词语中有一组反义词，他们是（______）——（______）
（2）本文的作者酷爱读书，最早看“香烟人”小画片时，看得_____；后来，看连环画时______ ；渐渐地，读文艺书籍时“______ ”。作者正是不断地从文中______地汲取营养，才不断地成长起来。
8．我能在括号里填上恰当的词语。
（______）的画片 （______）地吮吸
激动得（______） （______）的心情
（______）地誊抄 委屈得（______）
三、现代文阅读
课外阅读
窃读记(节选)
当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
9．文中哪些句子写出了“我”阅读后的快乐和满足？用波浪线画出来。
10．“脚站得有些麻木”与“浑身轻松”运用的写法和作用是( )
A．对偶，用来表现身体和心理上的不同感受。
B．对比，用窃读的不容易来突出读书的快乐。
C．对仗，用身体上的不适来反衬心理上的轻松。
11．对文中画线的句子的理解最恰当的一项是( )
A．一个人是读书长大的，也是吃饭长大的。
B．一个人既需要粮食哺育身体，又需要读书来增长智慧。一个是物质食粮，一个是精神食粮，二者缺一不可。
C．一个人要读书、吃饭才能长身体。
快乐阅读。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。 ， ，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活 ， 。
12．将下列语句的序号恰当地填在选文中的横线上。
A．像泉水流经山谷 B．恰似一幅流光溢彩的画页
C．像蜂蝶飞过花丛 D．也似一阕跳跃着欢快音符的乐章
13．画线句子中“长生果”原意是指__________________，这句话把______比作长生果，意思是：_________________________。
14．你的阅读感受是怎样的呢？补充句子。
读一本好书就是一次甜美的享受，每次阅读，犹如品尝香醇的美酒，使你沉醉不已；每次阅读，犹如__________________________。
参考答案
1．C
2．A
3．B
4．B
5．津津有味 流光溢彩 如醉如痴 悲欢离合 牵肠挂肚 不言而喻
6．如饥似渴 不言而喻 千篇一律 心安理得
7．饥 渴 篇 律 吞 枣 安 得 醉 痴 心 裁 约 同 津 津 千篇一律 别出心裁 囫囵吞枣 津津有味 如醉如痴 如饥似渴
8．美丽 贪婪 跳起来 激动 认真 哭了
9．我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。
我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。
10．B
11．B
12．CABD
13． 滋养补益，有助于延年益寿的果实 书 书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养
14．犹如聆听智者的教诲，使你茅塞顿开
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