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    五年级语文上册课件-12.示儿5-部编版(共15张PPT)

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    人教部编版五年级上册示儿教学演示ppt课件

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    这是一份人教部编版五年级上册示儿教学演示ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了作者简介,写作背景,初读课文,字词解释,对祖先的祭祀,你的父亲,给儿子看,情感领悟,“爱”,课外拓展等内容,欢迎下载使用。
    陆游,南宋诗人。字务观,号放翁。 他始终坚持抗金,在仕途上不断受到当权派的排斥打击。中年入蜀抗金,投身军旅生活,晚年退居家乡。他的作品有九千多首。著有《剑南诗稿》《南唐书》等。很多作品都体现着爱国主义精神。  
    陆游诗歌大致可以分为三个时期:
    《示儿》这首诗为陆游的绝笔,作于宋宁宗嘉定二年十二月(公元1210年元月)。
    此时陆游八十五岁,一病不起,在临终前,给儿子们写下了这首诗。这既是诗人的遗嘱,也是诗人发出的最后的抗战号召。
    示儿: 但:家祭: 乃翁:同: 元: 九州: 无:
    1.“死去元知万事空,但悲不见九州同”是什么意思?这句诗表达了作者什么样的思想感情?
    意思:本来就知道人死了就什么都没有了,只是因为看不到全国统一而感到悲伤。 表达了作者看不到中国统一的悲伤之情。
    2.“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁” 是什么意思?这句诗表达了作者什么样的思想感情?
    意思:宋朝的军队向北方进军,收复中原的时候,祭祀祖宗时不要忘了把收复中原的事,告诉“我”。从“元知”“但悲”对比写出诗人爱国之情,死对他来说无所畏惧,唯一挂念的是祖国的统一大业。 诗人盼望祖国统一,对祖国统一充满了希望,充满了必胜的信心。
    3.读了这些诗句你明白了陆游的“悲”从何而来了吗?
    这浓浓的“悲”其实源于一个深情的字眼----
    猜一猜:一位怀着满腔爱国之情的老人,带着他的毕生的遗憾和无限的希望离开了,陆游南宋统一的愿望实现了吗?
    我们查到了相关资料,宋末林景熙《题陆放翁诗卷后》,这首诗回答了中原是否的统一的问题,我们看下这首诗。
    题陆放翁诗卷后(宋)林景熙天宝诗人诗有史,杜鹃再拜泪如水。龟堂一老旗鼓雄,劲气往往摩其垒。轻裘骏马成都花,冰瓯雪椀建溪茶。承平麾节半海宇,归来镜曲盟鸥沙。诗墨淋漓不负酒,但恨未饮月氏首。床头孤剑空有声,坐看中原落人手。青山一发愁蒙蒙,干戈况满天南东。来孙却见九州同,家祭如何告乃翁!
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