部编版语文三年级（上）期末精选卷19（含答案）

这是一份部编版语文三年级（上）期末精选卷19（含答案），共6页。试卷主要包含了我能正确，字音字形，词语超市，句子乐园，阅读理解，习作训练营等内容，欢迎下载使用。

一、我能正确、工整地默写古诗《早发白帝城》。（3分）
二、字音字形。（22分）
1.给多音字选择正确的读音。（6分）
到处（ ）尽力（ ） 几百（ ）
处理（ ）尽管（ ） 几乎（ ）
挑战（ ）参观（ ） 房舍（ ）
挑水（ ）海参（ ） 舍去（ ）
2.读拼音，写词语。（8分）
fú zhuānɡhuò zhěliú lèibǎ ɡuì
（ ） （ ） （ ） （ ）
nǎ dɑiyǎn zòunán hái zhǎnɡ shēnɡ
（ ） （ ） （ ） （ ）
3.写出带有下面部首的汉字。（8分）
目：___ ___ ___ ___口：___ ___ ___ ___
虫：___ ___ ___ ___氵：___ ___ ___ ___
三、词语超市。（8分）
1.按要求写词语。（3分）
摇头晃脑（含人体器官）___________ __________
秋风送爽（描写秋天）___________ __________
滴滴答答（描写声音）___________ __________
2.写出下列句子带点词语的反义词。（5分）
（1）同学们并没有歧视我，大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。（ ）（ ）
（2）船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。（ ）
（3）木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光照在身上，暖洋洋的舒服极了。（ ）（ ）
四、句子乐园。（15分）
1.写出下面句子所用的修辞手法。（4分）
（1）橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（ ）
（2）太阳出来了，千万缕像剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（ ）
（3）正像人们说的那样，西沙群岛的海里，一半是水，一半是鱼。（ ）
（4）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（ ）
2.按要求完成句子练习。（6分）
（1）白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。（用带点词语写句子）
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（2）战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。（修改病句）
（3） 哎呀 狐狸说道 原来是这样 你这是给我设了一个圈套啊 （加标点）
3.日积月累。（5分）
（1）三个_________，顶个________。
（2）有理________________，无理_______________。
（3）牧童___________，____________振林樾。
（4）天门中断______________，碧水_____________。
（5）___________，暖于布帛；____________，深于矛戟。
阅读理解
五、阅读理解。（22分）
（一）课内阅读。（10分）
就在英子刚刚站定的那一（该 刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热（列 烈）而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（留 流）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列 烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
1.用“√”画出括号里正确的字。（2分）
2.从文中找出下列词语的反义词。（3分）
短暂——（ ） 慌张——（ ） 刺耳——（ ）
3.文中两次写到同学们给英子热烈的掌声，第一次掌声的含义是（ ），第二次掌声的含义是（ ）。（2分）
A.赞扬英子的故事讲得好
B.给英子以勇气和信心，鼓励她把故事讲好
4.学了这篇课文，你想对英子说些什么？（3分）
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（二）阅读非连续性文本《消防栓(shuān)》,完成练习。（12分）
消防栓的使用方法
1.打开消防栓箱外盖。
2.用快速接头连接出水枪与水带。
3.取出水带，向火场方向展开。
4.开启出水阀，水枪对准火源喷射。
5.使用消防栓灭火器需注意确定火场电源已切断。
管理规定
一、管理责任人每月对消防设施进行检查、维护。
二、确保消防设施功能完好、干净、整洁、标识清楚。
三、严禁消防设施前堆放物品。
1.上面的材料重点介绍了消防栓的哪些知识？（ ）（4分）
A.消防栓B.使用方法
C.管理规定D.使用方法和管理规定
2.对消防栓使用方法的概括，下面正确的一项是（ ）。（4分）
A.开盖—展开—连接—对准喷射
B.开盖—连接—展开—对准喷射
C.连接—开盖—展开—对准喷射
D.展开—开盖—连接—对准喷射
3.按规定，对消防栓的检查、维护时间，正确的一项是（ ）。（4分）
A.每日B.每周C.每月D.每年
作文天地
六、习作训练营。（30分）
好吃懒做的小猪参加运动会，跑步比赛获得最后一名，很受刺激，它认为是自己太胖的原因，于是决定减肥。它向森林里的小动物们请教减肥的方法。请同学们展开想象，编写一个童话故事。题目自拟。字数300字左右。
二、1.chù chǔ jìn jǐn jǐ jī tiǎ tiā cān shēn shè shě
3.眼 睛 眨 睁 咬 吃 呼 喊
蜘 蚁 蜻 蝴 江 河 湖 海
三、1.提心吊胆 手忙脚乱 天高云淡 秋高气爽 叮叮咚咚 叽叽喳喳
2.（1）重视 批评（2）冷清（3）收缩 难受
四、1.（1）拟人（2）比喻（3）夸张（4）反问
2.（1）妈妈连续工作了十个小时，才下班，真是太辛苦了。
（2）“继续”改为“陆续”
（3）“ ！” ，“ ， ！”
3.（1）臭皮匠 诸葛亮（2）走遍天下 寸步难行
（3）骑黄牛 歌声（4）楚江开东流至此回
（5）与人善言 伤人以言
五、（一）1.刻 烈 流 烈2.持久 镇定 动听
3.B A4.英子，你一直都是最棒的。加油！
（二）1.D2.B3.C