2018_2019学年北京市丰台区七下期末数学试卷
展开一、选择题(共8小题;共40分)
1. 请将 0.0029 用科学记数法表示应为
A. 2.9×10−3B. 0.29×10−2C. 2.9×103D. 29×10−4
2. 下列算式计算结果为 a6 的是
A. a3+a3B. a2⋅a3C. a12÷a2D. a32
3. 不等式组 x>−2,x<1 的解集在数轴上表示正确的是
A. B.
C. D.
4. 已知二元一次方程 x+7y=5,用含 x 的代数式表示 y,正确的是
A. 5+x7B. 5−x7C. 5+7yD. 5−7y
5. 如图,直线 BC,DE 相交于点 O,AO⊥BC 于点 O.OM 平分 ∠BOD,如果 ∠AOE=50∘,那么 ∠BOM 的度数是
A. 20∘B. 25∘C. 40∘D. 50∘
6. 如果多项式 x2−kx+16 可以因式分解为 x−42,那么 k 的值是
A. 4B. −4C. 8D. −8
7. 根据某市中考的改革方案,考生可以根据自己的强项选考三科,分数按照从高到低,分别按 100%,80%,60% 的比例折算,以实现考生间的同分不同质.例如,表格中的 4 位同学,他们的选考科目原始总分虽相同,但折算总分有差异.其中折算总分最高的是
A. 小明B. 小红C. 小刚D. 小丽
8. 对有理数 x,y 定义运算:x⋇y=ax+by,其中 a,b 是常数.如果 2⋇−1=−4,3⋇2>1,那么 a,b 的取值范围是
A. a<−1,b>2B. a>−1,b<2C. a<−1,b<2D. a>−1,b>2
二、填空题(共8小题;共40分)
9. 因式分解:x3−xy2= .
10. 如图,要使 CF∥BG,你认为应该添加的一个条件是 .
11. 一组数据 −3,−2,1,3,6,x 的中位数是 1,那么这组数据的众数是 .
12. 如果不等式 a−3x>a−3 的解集是 x<1,那么 a 的取值范围是 .
13. 如图 1,将边长为 a 的大正方形剪去一个边长为 b 的小正方形,并沿图中的虚线剪开,拼接后得到图 2,根据图形的面积写出一个含字母 a,b 的等式: .
14. 如果一个角的补角是这个角的 3 倍,那么这个角的度数是 .
15. 《孙子算经》中有一道题:"今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?"译文大致是:"用一根绳子去量一根木条,绳子剩余 4.5 尺;将绳子对折再量木条,木条剩余 1 尺,问木条长多少尺?"如果设木条长 x 尺,绳子长 y 尺,可列方程组为 .
16. 在数学课上,老师提出如下问题:
已知:直线 l 及其外一点 A.
求作:l 的平行线,使它经过点 A.
小菲用两块形状、大小相同的三角尺完成了该题的作图,作法如下:
如图,
(1)用第一块三角尺的一条边贴住直线 l,第二块三角尺的一条边紧靠第一块三角尺;
(2)将第二块三角尺沿第一块三角尺移动,使其另一边经过点 A,沿这边作出直线 AB.
所以,直线 AB 即为所求.
请回答:小菲的作图依据是 .
三、解答题(共12小题;共156分)
17. 计算:2018−π0+12−2−∣−3∣+−13.
18. 计算:18a2b−6ab÷−6ab.
19. 解方程组:2x+y=5,x−3y=6.
20. 因式分解:2a3−12a2+18a.
21. 调查作业:了解你所在学校学生家庭的教育消费情况.
小华、小娜和小阳三位同学在同一所学校上学,该学校共有 3 个年级,每个年级有 4 个班,每个班的人数在 20∼30 之间.
为了了解该校学生家庭的教育消费情况,他们各自设计了如下的调查方案:
小华:我准备给全校每个班都发一份问卷,由班长填写完成.
小娜:我准备把问卷发送到随机抽取的某个班的家长微信群里,通过网络提交完成.
小阳:我准备给每个班学号分别为 1,5,10,15,20 的同学各发一份问卷,填写完成.
根据以上材料回答问题:
小华、小娜和小阳三人中,哪一位同学的调查方案能较好的获得该校学生家庭的教育消费情况,并简要说明其他两位同学调查方案的不足之处.
22. 解不等式组:2x+5≤3x+2,2x−13<2. 并写出它的所有整数解.
23. 先化简,再求值:aa+6−a+3a−3+2a−12,其中 a=−1.
24. 已知:如图,CBA,CDE 都是射线,点 F 是 ∠ACE 内一点,且 ∠1=∠C,FD∥AC.求证:
(1)FB∥EC;
(2)∠1=∠2.
25. 已知代数式 kx+b,当 x=−3,x=2 时,代数式的值分别是 1 和 11,求代数式的值为 −3 时,x 的值.
26. 阅读下列材料:
2017 年年底,共青团北京市委确定了未来 3 年对口援疆工作内容.在与新疆和田当地教育部门、学校交流过程中,共青团北京市委了解到,和田地区中小学汉语课外读物匮乏.根据对口援疆工作安排,结合和田地区对图书的实际需求,2018 年 1 月 5 日起,共青团北京市委组织东城、西城、朝阳、海淀、丰台、石景山六个区近 900 所中小学校,按照和田地区中小学提供的需求图书种类,开展“好书伴成长”募捐书籍活动.活动中,师生踊跃参与,短短两周,已募捐百万余册图书.截至 1 月 19 日,分别收到思想理论约 2.6 万册、哲学约 2.6 万册、文学艺术约 72.6 万册、综合约 18.0 万册,及科学技术五大类书籍,这些图书最终通过火车集中运送至新疆和田.根据相关统计数据,绘制了如下统计图:
根据以上材料解答下列问题:
(1)此次活动中,北京市中小学生一共捐书约为 万册(保留整数),并将条形统计图补充完整;
(2)在扇形统计图中,文化艺术类所在扇形的圆心角约为 度(保留整数);
(3)根据本次活动的数据统计分析,写出你对同学们捐书的一条感受或建议.
27. 列方程或不等式组解应用题:
为进一步改善某市旅游景区公共服务设施,市政府预算用资金 30 万元在二百余家A级景区配备两种轮椅 800 台,其中普通轮椅每台 350 元,轻便型轮椅每台 450 元.
(1)如果预算资金恰好全部用完,那么能购买两种轮椅各多少台?
(2)由于获得了不超过 5 万元的社会捐助,那么轻便型轮椅最多可以买多少台?
28. 阅读下列材料:
已知:如图 1,直线 AB∥CD,点 E 是 AB,CD 之间的一点,连接 BE,DE 得到 ∠BED.
求证:∠BED=∠B+∠D.
小冰是这样做的:
证明:过点 E 作 EF∥AB,则有 ∠BEF=∠B.
∵AB∥CD,
∴EF∥CD.
∴∠FED=∠D.
∴∠BEF+∠FED=∠B+∠D.
即 ∠BED=∠B+∠D.
请利用材料中的结论,完成下面的问题:
已知:直线 AB∥CD,直线 MN 分别与 AB,CD 交于点 E,F.
(1)如图 2,∠BEF 和 ∠EFD 的平分线交于点 G.猜想 ∠G 的度数,并证明你的猜想;
(2)如图 3,EG1 和 EG2 为 ∠BEF 内满足 ∠1=∠2 的两条线,分别与 ∠EFD 的平分线交于点 G1 和 G2.求证:∠FG1E+∠G2=180∘.
答案
第一部分
1. A
2. D
3. A
4. B
5. A
6. C
7. D
8. D
第二部分
9. xx−yx+y
【解析】x3−xy2=xx2−y2=xx−yx+y.
10. 答案不唯一,如 ∠C=∠GDE
11. 1
12. a<3
13. a2−b2=a+ba−b
14. 45∘
15. y−x=4.5,y2=x−1.
16. 内错角相等,两条直线平行
第三部分
17. 原式=1+4−3−1=1.
18. 原式=−3a+1.
19. x=3,y=−1.
20. 原式=2aa2−6a+9=2aa−32.
21. 小阳的调查方案较好.
小华的调查方案的不足之处是,抽样调查的样本容量较小;小娜的调查方案的不足之处是,样本缺乏广泛性和代表性.
22.
2x+5≤3x+2, ⋯⋯①2x−13<2. ⋯⋯②
由 ①,得
x≥−1.
由 ②,得
x<3.5.
所以
−1≤x<3.5.
所以整数解为 x=−1,0,1,2,3.
23. 原式=a2+6a−a2−9+4a2−4a+1=a2+6a−a2+9+4a2−4a+1=4a2+2a+10.
当 a=−1 时,
原式=4×−12+2×−1+10=12.
24. (1) ∵∠1=∠C,
∴FB∥EC(同位角相等,两直线平行).
(2) ∵FD∥AC,
∴∠2=∠C(两直线平行,同位角相等).
∵∠1=∠C,
∴∠1=∠2.
25. 根据题意,得 1=−3k+b,11=2k+b.
解得 k=2,b=7.
∴ 代数式是 2x+7,
∵2x+7=−3,
∴x=−5.
26. (1) 109
补充条形图:
(2) 240
(3) 同学们捐书种类以文化艺术类为主,哲学和思想理论类书籍所占比重最少,建议同学们增加哲学、思想理论类书籍的捐赠.
27. (1) 设能购买普通轮椅 x 台,轻便型轮椅 y 台.
根据题意,得
x+y=800,350x+450y=300000.
解得
x=600,y=200.
答:能购买普通轮椅 600 台,轻便型轮椅 200 台.
(2) 设轻便型轮椅可以买 a 台.
根据题意,得
450a+350800−a≤300000+50000.
解得
a≤700.
答:最多能购买轻便型轮椅 700 台.
28. (1) 猜想:∠EGF=90∘.
证明:
∵EG,FG 分别平分 ∠BEF 和 ∠EFD,
∴∠BEF=2∠BEG,∠EFD=2∠GFD.
∵BE∥CF,
∴∠BEF+∠EFD=180∘.
∴2∠BEG+2∠GFD=180∘.
∴∠BEG+∠GFD=90∘.
∵ 由小冰的结论可得 ∠EGF=∠BEG+∠GFD,
∴∠EGF=90∘.
(2) 过点 G1 作 G1H∥AB,
∵AB∥CD,
∴G1H∥CD,
∴∠3=∠G2FD.
∵ 由小冰的结论可得 ∠G2=∠1+∠3,
∵FG2 平分 ∠EFD,
∴∠4=∠G2FD.
∵∠1=∠2,
∴∠G2=∠2+∠4,
∵ 由小冰的结论可得 ∠EG1F=∠BEG1+∠G1FD,
∴∠EG1F+∠G2=∠BEG1+∠G1FD+∠2+∠4=∠BEF+∠EFD=180∘.
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