译林版三年级上册英语期末考试试题
展开听力部分(40%)
一、听音编号 (每小题1分,共10分)
听录音,按所听顺序用阿拉伯数字给下列字母和图片编号,并将数字序号填写在图下的括号内。(听两遍)
A.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
B.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、听音选图 (每小题1.5分,共12分)
听录音,根据所听内容选择正确的图片,并将字母填写在题前的括号内。(听两遍)
( ) 1. A B. ( ) 2. A. B.
( ) 3. A. B. ( ) 4. A. B.
( ) 5. A B. ( ) 6. A. B.
( ) 7. A. B. ( ) 8. A. B.
三、听句选答 (每小题1.5分,共12分)
听录音,根据所听内容,选择正确的答语,并将其序号填写在题前括号内。(听两遍)
( ) 1. A. Hell, Sam. B. Hell, I’m Sam.
( ) 2. A. Yes, I’m Yang Ling. B. Yes, I am.
( ) 3. A. It’s a green rbt. B. It’s green.
( ) 4. A. Hw nice! B. They’re nice.
( ) 5. A. Yu are welcme. B. Happy New Year!
( ) 6. A. I like pies. B. N, thanks.
( ) 7. A. It’s a CD. B. This is a CD.
( ) 8. A. Thank yu. B. Yes, please.
四、听音写词 (每空1分,共6分)
听录音,根据你所听到的内容补全下列对话,将单词填写在横线上,每空一词。(听三遍)
A: Wuld (1) like a (2) ?
B: Yes, it’s nice.
A: What clur? Red, (3) r (4) ?
B: Red please.
A: What abut (5) shirt?
B: (6) , thanks.
笔试部分(60%)
五、字母书写(共6分)
A.按字母表顺序,在四线三格上写出下列字母的左右邻居。(6分)
1. Rr 2. Ll
3. Uu
六、识图判断(共4分)
判断下列各组图片与单词是否完全相符,相符的用“T”表示,不相符的用“F”表示,填写在题前的括号内。(4分)
( ) 1. ( ) 2.
a dll a skirt
( ) 3. ( ) 4.
friends n a picnic
七、补全句子 (每空1分,共6分)
看图读对话,并补全句子,将单词填写在图片下面的横线上。
This is my sister. __________ Tina.
Hell. __________ yu Wang Bing?
1. 2. 2.
Hi!
N, I __________ Liu Ta.
Sam, __________ at my ty __________.
Wuld yu like a __________?
3. 4.
It’s great!
Yes, please. please.
八、选择填空 (每小题1分,共10分)
从A、B、C 三个选项中选出一个最佳答案,将字母序号填写在题前的括号内。
( ) 1. — This is a yellw skirt.
— ______ new.
A. That’s B. It’s C. This is
( ) 2. — That ______ my grandma.
— She lks happy.
A. is B. am C. are
( ) 3. — This white T-shirt is ______ yu.
— Thank yu!
A. at B. fr C. in
( ) 4. This is Tim. ______ is my uncle.
A. She B. He C. He’s
( ) 5. — What’s this?
— It’s ______ egg.
A. an B. a C. the
( ) 6. — What clur is yur dg?
—______.
A. Nice B. Big C. Brwn
( ) 7. — Lk ______ my dll.
— Hw nice!
A. in B. at C. fr
( ) 8. —______ yu ______ a pie?
— N, thank yu.
A. Can; make B. D; have C. Wuld; like
( ) 9. — Gdbye.
— ______.
See yu B. Hi C. Nice t meet yu
( )10. She’s Lucy. She’s ______ friend.
A. I B. me C. my
九、情境选择(每句1分,共6分)
根据所提供的情境,选择相对应的句子, 并将其序号填写在题前的括号
内。
( ) 1. 当你下午遇到刘涛时,你可以说:
A. Gd mrning. B. Gd afternn.
( ) 2. 当你不确定远处的东西是什么时,你可以问:
A. What’s that? B. What’s this?
( ) 3. 对于第一次见面的朋友,你应该说:
A. Nice t meet yu. B. Gd mrning.
( ) 4. 别人称赞了你的围巾,你应该说:
A. Oh, n. B. Thank yu.
( ) 5. 妈妈给你买了一条短裙,你想知道颜色,可以问:
A. Wuld yu like a skirt? B. What clur is my skirt?
( ) 6. 对方回答对了你的问题,你可以说:
A. Yu’re right! B. Yu’re nice!
十、连词成句 (每小题2分,共8分)
根据下列各题所给的单词和标点,将它们组成意思通顺,标点正确的句子,填写在横线上,并注意字母的大小写。
1. is, my, mther, she ( . ) _________________________________________
2. clur, what, is, nw, it ( ? ) ___________________________________
3. like, an, wuld, ice cream, yu ( ? ) _______________________________
4. my, at, nice, lk, jacket ( ! ) ____________________________________
十一、阅读理解 (共20分)
A. 将下列句子的序号填在横线上,使其成为一段句意通顺的对话。(每句1分,共5分)
1. Nice t meet yu, t.
2. Wuld yu like a sweet?
3. N, thank yu.
4. Yes, please.
5. Nice t meet yu, Nancy.
6. What abut a pie?
A: ____________
B: ____________
A: ____________
B: 3
A: ____________
B: ____________
B.给下列图片配上合适的文字,将句子前的数字序号填写在图下的方框中。(5分)
1. I have a sweet family.
2. This is my mum. She is happy.
3. This is my dad. He is wearing a jacket.
4. This is my brther. He likes ice creams.
5. This is me. I like t sing. “We all lve ne anther.”
C. 阅读下面的对话,然后根据对话内容判断句子正误。正确的写“T”,错误的写“F”,并填写在题前的括号内。(10分)
(Waitress:女服务员)
Waitress: Wuld yu like a ht dg?
Liu Ta: Yes, Please. What abut yu, Mike?
Mike: I’d like an egg and a pie.
Waitress: OK! Here yu are.
Mike: Ww! A red egg.
Liu Ta: Yes, and a green pie.
Waitress: And the ht dg is range. It’s nice.
( ) 1. Mike wuld like a ht dg.
( ) 2. Liu Ta wuld like a ht dg and an egg.
( ) 3. The egg is red.
( ) 4. The pie is brwn.
( ) 5. The ht dg is range.
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