部编版五年级上册语文第三单元专项练-句子专项练 部编版（含答案）

这是一份部编版五年级上册语文第三单元专项练-句子专项练 部编版（含答案），共37页。主要包含了在括号里填入不同的关联词语，给下面的语段加上合适的标点符号，补充句子，换一种说法,使句意不变，缩写句子，修改病句，按要求改写句子，下列没有运用修辞手法的一项是等内容，欢迎下载使用。
1．（ ）嘴里含着那颗宝石，（ ）能听懂各种动物说的话。
2．（ ）说了，您马上（ ）会变成石头。
3．您要记住，（ ）动物说了什么话，（ ）不要对别人说。
4.姑娘（ ）很同情牛郎，（ ）把自己的情形也告诉了他。
5.（ ）天上没什么好，你（ ）不用回去了。
6.牛好像全了解，（ ）没说话，（ ）眉开眼笑的。
二、给下面的语段加上合适的标点符号。
有一天（ ）他正在深山里打猎（ ）忽然听见一群鸟在议论着什么__仔细一听（ ）那只带头的鸟说（ ）咱们赶快飞到别处去吧（ ）今天晚上（ ）这里的大山要崩塌（ ）大地要被洪水淹没（ ）不知道要淹死多少人呢（ ）
三、补充句子。
1.________ ， 来乞巧，牛郎织女会鹊桥。
2.________ ， 吃月饼，十五圆月当空照。
3.________ ， 要敬老，踏秋赏菊去登高。
4.转眼又是________到，全家________真热闹。
四、换一种说法,使句意不变。
1.我们祖国的版图像一只傲然挺立的雄鸡,这块石头不正是这样吗?
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2.海力布把宝石含在嘴里。
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3.牛郎不得不离开家。
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4.牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？
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5.亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？
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五、缩写句子。
1.海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。
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2.猎人海力布是一位热心助人的人。 [来源:学&科&网]
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3．牛郎把自己的情形一五一十地说了。
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4．老牛常常用温和的目光看着他。
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六、修改病句。
1.听了海力布的故事，非常感动。
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2．牛郎回头一看，微小的星光下，老牛正在说话。
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3.牛郎披上牛皮和竹筐就往外跑。
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七、按要求改写句子。
1．海力布把消息告诉了乡亲们。（扩写句子）
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2.小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）
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3.一只老鹰抓着一条小白蛇。(改为“被”字句)
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4.海力布有了这颗宝石，打猎方便极了。(用加点的词语造句)
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5.门前的溪水哗哗的流向远方。（改成拟人句）
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6.织女私自下凡，王母娘娘怎么能不生气呢？（改成陈述句）
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八、下列没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．在茫茫人海中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心关怀一棵古藤的生死呢？
B．园子里有古老的藤萝，盘旋嶙峋的枝干就是一幅好画。
C．林中偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。
D．远远地还听到敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运。
九、将下面的句子整理成一段通顺的话。
1.（ ）人们世世代代纪念海力布。
（ ）海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。
（ ）海力布是一个猎人，无意中救了龙王的女儿小白蛇。
（ ）小白蛇为了报答他，让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
（ ）他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。
（ ）龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
2.（ ）牛郎拿走纱衣，留下织女。
（ ）两人相见互诉衷肠。
（ ）老牛开口道破天机。
（ ）他们回到草房。
（ ）牛郎来到湖边见到仙女。
（ ）经过长谈织女同意结婚。
参考答案
只要 就 如果 就 无论 都 因为 所以
既然 就 虽然 可是
二、， ， 。 ， ：“ ！ ， ， ， ！”
三、七月七 过中秋 重阳节 新春； 团圆
四、1.我们祖国的版图像一只傲然挺立的雄鸡,这块石头正是这样的。
2.宝石被海力布含在嘴里。3.牛郎只得离开家。 4.牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。 亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家没有什么关系。
五、 海力布听到了消息。海力布是人。 牛郎说了。牛看着他。
六、听了海力布的故事，我们非常感动。牛郎回头一看，微弱的星光下，老牛正在说话。牛郎披上牛皮，挑起竹筐就往外跑。
七、热心的海力布把不幸的消息如实地告诉了乡亲们。 小白蛇对海力布说，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。 一条小白蛇被一只老鹰抓着。 有了电脑,生活变得很方便。 门前的溪水唱着欢快的歌流向远方。 织女私自下凡，王母娘娘不能不生气。
八、C
九、1.6 4 1 2 5 3
2.3 4 1 6 2 5