福建省2021年中考物理一轮复习第17课时内容综合专题：特殊方法测密度基础知识梳理课件

这是一份福建省2021年中考物理一轮复习第17课时内容综合专题：特殊方法测密度基础知识梳理课件，共43页。PPT课件主要包含了零刻度，5×103，×104，2×103，平衡螺母，×10－4，6×103，改变力的方向，85×103等内容，欢迎下载使用。
·1利用浮力测量固体密度
·2 特殊方法测量液体密度
类型1 利用浮力测量固体密度
【典例1】【2020·福州质检节选·2分】 实验小组用以下方法测量某金属环的密度：测量工具： 天平 实验步骤：①用已调节平衡的天平测出金属环的质量m1；②用天平测出图3所示的带盖空瓶的质量m2；③瓶子装满水，并盖上盖子，用天平测出此时总质量m3；
④____________________________________________________________________________；⑤则金属环的密度是ρ＝_________________(已知水的密度为ρ水，用已知量和测得的物理量的符号表示)。
将金属环放入装满水的瓶子中，并盖上盖子，用天平测出此时瓶子的总质量m4
【解题技巧2】 一漂一沉法(用漂浮时排开水的质量代替物体质量，以橡皮泥为例)原理：物体漂浮时m物＝m排＝ρ水V排。“一漂”得质量；“二沉”得体积。测量工具：量筒
【典例2】只利用量筒测量小瓷杯的密度，如图6所示，先在量筒内放入适量的水，液面对应的刻度为V1；再将小瓷杯浸没于水中，液面对应的刻度为V2；最后捞起小瓷杯并将杯中的水倒回量筒，使其浮于水面(水未损失)，液面对应的刻度为V3；小瓷杯密度的表达式ρ＝________(用V1、V2、V3和 ρ水表示)。实验完毕后发现小瓷杯内的水未倒干净，则所测结果________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
【典例3】小明想测量校园里一块长方体校训石对水平地面的压强。他找到一些与其材质相同的小石块，用弹簧测力计、烧杯、水、细线和卷尺等进行如下实验：(g取10N/kg)
(1)使用弹簧测力计前，应检查指针是否指在________。(2)由图示操作，测出小石块受到的浮力F浮＝______N。(3)计算出小石块的密度ρ石＝________kg/m3。(4)测出校训石的长、宽、高分别为5 m、1 m、2 m，则校训石对水平地面的压强p＝______Pa。(5)校训石与地面接触的右下角是缺损的，则他测算出的s压强比实际压强________。
【解题技巧1】双漂法原理：同一物体两次漂浮时的浮力相等。测量工具：刻度尺。
类型2 特殊方法测量液体密度
【典例4】小张在家中自制了一个简易密度计并用它来测定盐水的密度。实验器材有：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。实验步骤如下：①用刻度尺测出竹筷的长度L。②竹筷的下端缠上适量的细铅丝。③把自制的密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1(如图所示)。
④把自制的密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2。根据上面的步骤回答下列问题：(1)竹筷下端缠上适量的细铅丝，主要作用是使竹筷能保持在________方向。(2)密度计是利用浮沉状态中的________状态工作的。
(3)竹筷下表面受到水的压强________(填“大于”“等于”或“小于”)竹筷下表面受到盐水的压强。(4)被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积________(填“越小”或“越大”)。(5)被测盐水的密度表达式：ρ盐水＝________(结果用已知量表示，不计铅丝体积，水的密度为ρ水)。
【解题技巧2】三提法 原理：两次浸没时排开液体体积相等。测量工具：弹簧测力计实验步骤①用弹簧测力计测出物体A在空气中的重力G；
【典例5】【2020·福建节选·1分】小明提出一种测量待测液体密度的方案，器材有弹簧测力计、金属块、水和两个烧杯。简要步骤如下：(1)分别往两个烧杯中装适量的水和待测液体。(2)将金属块挂在弹簧测力计下，静止时测力计示数记为F1。
(3)将挂着的金属块浸没在水中(未接触烧杯)，静止时测力计示数记为F2。(4)将挂着的金属块浸没在待测液体中(未接触烧杯)，静止时测力计示数记为F3。(5)液体的密度ρ液＝_________(用ρ水及测得的物理量表示)。
【解题技巧3】等压强法原理：玻璃管下端的橡皮膜水平时，玻璃管内液体和水槽中液体对橡皮膜压强相等。测量工具：刻度尺实验步骤①通过细线用橡皮膜将玻璃管下端密封住。
【典例6】动脑学物理，越学越聪明。小美同学看到商贩将水果浸泡在某种红色液体中，她悄悄地取些样品测量其密度，如图所示，步骤如下：(1)取一根两端开口的玻璃管，将其一端扎上橡皮薄膜。(2)将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的容器中适当位置，用铁架台固定。
(3)往玻璃管内缓慢地加入样品直到薄膜变平为止。(4)对相关的物理量进行测量并计算样品的密度。根据上述实验步骤，请回答下列问题：①图中刻度尺的分度值为______cm；将玻璃管放入水中，没倒入样品前橡皮膜向________(填“上”或“下”)凸起；②要测量的物理量是_______________________________________________________________；
橡皮膜到样品液面的竖直距离 h1，橡皮膜到水面的竖直距离 h2
③样品密度的表达式是________(用ρ水和所测物理量的符号表示)；④计算样品的密度 ρ＝________kg/m3。
【解题技巧4】杠杆法(利用杠杆可以测量未知液体或未知固体的密度)原理：杠杆平衡原理和浮力知识结合。测量工具：刻度尺。
实验步骤①把杠杆的中点悬挂在水平支架上，调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。②用细线将重物A和重物B拴好，分别挂于杠杆两端，改变重物位置，使杠杆在水平位置平衡。(重物B的密度已知，用ρB表示)
【典例7】【2020·厦门质检·6分】小夏居家实验，利用身边物体测量液体密度。实验器材：刻度尺、细绳(若干)、橡皮筋、铝块(已知铝的密度为ρ铝)、石块、容器、待测液体。实验步骤如下：
A．如图甲，在刻度尺左端扎上橡皮筋，用细绳悬挂刻度尺，调节橡皮筋位置，使刻度尺在水平位置平衡；B．如图乙，将悬挂铝块的细绳固定于a位置并保持不变，记录Oa长度l1； C．如图乙，调节悬挂石块的细绳b的位置，使刻度尺在水平位置平衡，记录Ob长度l2；D．如图丙，将铝块浸没于待测液体中，调节右侧细绳至c位置，使刻度尺在水平位置平衡，记录Oc长度l3。
(1)步骤A中，橡皮筋相当于__________，使刻度尺在水平位置平衡的目的是_____________________________________________。(2)位置c应在位置b的 ______(填“左”或“右”)侧。(3)待测液体的密度ρ液＝__________(用上述已知量和测量量表示)。(4)若将步骤D与步骤C顺序对调，会导致密度测量值偏___________。
便于测量力臂(克服刻度尺自重对实验的影响)
1．【2018·福建·7分】小明要测量木块的密度。实验器材有：木块、弹簧测力计(0～5 N)、底部固定有滑轮的水槽、细线及足量的水。(g取10 N/kg)
(1)先用弹簧测力计测木块的重力，如图甲，示数为______N；再用细线绕过滑轮将木块与测力计连接起来，接着往水槽倒入适量的水，使木块浸没在水中，如图乙，木块在水中静止时测力计示数为1.6 N。木块的体积为__________m3，密度为________kg/m3；本实验中滑轮的作用是______________。
(2)小明分析发现，如果把水换成其他液体，测力计的示数就会不同，于是他把测力计的刻度改成相应的密度值，将该装置改装为测量液体密度的“密度计”。原测力计的1.0 N刻度处应标为____________kg/m3，该“密度计”的刻度分布________(填“均匀”或“不均匀”)。
(3)若要增大这种“密度计”的最大测量值，可以采取的方法有______________________________(写出一种即可)。
换用更大量程的弹簧测力计
2．【2017·福建节选·4分】如图所示，小丽利用天平、玻璃杯、体积为20 cm3的金属块、细线等器材测量蜂蜜的密度。
(1)将天平放在水平台上，将游码放到标尺左端的________刻度线上，调节横梁平衡。(2)在玻璃杯中倒入适量的蜂蜜，用天平称出蜂蜜和玻璃杯的总质量m0，其示数如图甲所示，m0＝________g。(3)将金属块浸没在蜂蜜中，金属块不接触玻璃杯并保持静止，且蜂蜜无溢出，如图乙所示。天平平衡后，砝码的总质量加上游码在标尺上对应的刻度值为m＝150.4 g，则蜂蜜密度ρ＝______g/cm3。