小学科学教科版 (2017)三年级下册8.动物的一生巩固练习

这是一份小学科学教科版 (2017)三年级下册8.动物的一生巩固练习，共6页。试卷主要包含了观察蚕宝宝的头部，发现，下列有关养蚕的方法错误的是，下列动物与人类生殖方式相同的是，蚕卵的中心处是，用棉签轻轻触碰蚕的身体，蚕会，一般都是卵生动物等内容，欢迎下载使用。
1.观察蚕宝宝的头部，发现（ ）。
A.头比较大
B.有口器，像针一样，适于咀嚼桑叶
C.有口器，有两片“牙齿”的大颚，适于咀嚼桑叶
2.下列有关养蚕的方法错误的是（ ）
A.小蚕一出生就要用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上
B.蚕吃的桑叶要新鲜并保持干燥，切成碎片或条
C.把蚕放在盒里封闭起来
3.下列动物与人类生殖方式相同的是（ ）。
A.麻雀 B.青蛙 C.老鼠
4.蚕卵的中心处是（ ）。
A.凸起的 B.平的 C.凹陷的
5.用棉签轻轻触碰蚕的身体，蚕会（ ）。
A.逃跑 B.用口器咬棉签 C.收缩身体或轻微摆动
二.填空题(共6题，共34分)
1.如图，这些是各种鸟的卵。这些卵的大小不同，但是（ ）和（ ）是相似的。
2.蚕蛾身体分为（ ）、（ ）、（ ）三部分，头上有一对（ ），胸部有三对（ ），具有这种身体结构的动物我们把它称为（ ）。
3.像蚕一样，许多动物都是通过（ ）繁殖后代的。不同动物的卵不一样。
4.养蚕、抽取蚕丝织成（ ），是我国的伟大发明之一，为了更好的抽丝我们可以将蚕茧放到（ ）中浸泡一下。
5.动物的一生经历了（ ）、生长发育、（ ）、死亡四个阶段，蚕的生命周期大约为（ ）天。
6.（ ）、（ ）、（ ）一般都是卵生动物。
三.判断题(共5题，共10分)
1.昆虫的特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有1对触角，胸部有3对足、2对翅，因此蚕蛾也是昆虫。（ ）
2.蛙卵和龟卵都有壳。（ ）
3.蚕蛾不会飞，又是家养的，所以不属于昆虫。（ ）
4.蚕卵的颜色变化顺序是淡黄色——玫瑰色——紫灰色。（ ）
5.雌雄蚕蛾交尾是在为产生新后代做准备。（ ）
四.连线题(共3题，共17分)
1.把下面6种动物与相对应的繁殖方式用线连起来。
狗 蜜蜂 鸡 猪 乌龟 熊猫

卵生 胎生
2.连线题。
母鸡
蝙蝠 胎生动物
狗
鳄鱼 卵生动物
大熊猫
3.连一连。

从卵孵化而来 由母亲直接生下来

五.简答题(共2题，共10分)
1.蚕在生长过程中，为什么要蜕皮呢？（提示：蚕蜕的皮其实是它的外骨骼）
2.人和动物的寿命是有长短的，能够保证我们正常生长的重要条件。（试着说一说）
六.综合题(共2题，共24分)
1.填写数字所表示的蛹的各部位的名称。
①（ ）②（ ）③（ ）
④（ ）⑤（ ）⑥（ ）
2.蚕的头小，头部两侧各分布着6只黑褐色的单眼，下方是咀嚼式口器，下唇中间有一一个小孔，是吐丝孔。胸部由3个体节组成，每节有一对胸足（进食时协助口器把持桑叶）。腹部有10个体节,第3、4、5、6节各生一-对腹足（是蚕的运动器官）,第10节有1对尾足（用来挟持其他物体，并固着身体）,第8节背面生有一个尖形突起的尾角。
1.蚕的身体是（ ）形的，分成（ ）、（ ）、（ ）三部分。
2.蚕的“嘴巴”是（ ）口器。（填“刺吸式”“咀嚼式”或“虹吸式”）
3.蚕的胸足的作用是（ ），腹足的作用是（ ）（填“爬行”“呼吸”或“把持桑叶”）
4.蚕宝宝在吐丝过程中头朝（ ）。（填“上”“下”或“不动”）
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.C
二.填空题
1.形状；结构
2.头；胸；腹；触角；足；昆虫
3.产卵
4.丝绸；热水
5.出生；繁殖；56
6.昆虫；鱼类；鸟类
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
3.如下：
五.简答题
1.蚕的外骨骼不能随着身体的长大而长大，所以当蚕要长大时必须蜕掉原先的那层窄小的皮才能继续长大。
2.答：合理的膳食、足够的营养、充足的睡眠、加强体育锻炼等。
六.综合题
1.眼；口；足；触角；盾片；气门
2.长圆筒；头；胸；腹；咀嚼式；把持桑叶；爬行；上