2015-2016学年人教版三年级下期末数学试卷(有答案)

这是一份2015-2016学年人教版三年级下期末数学试卷(有答案)，共10页。试卷主要包含了填空题，判断，选一选．把正确答案的序号填在里，计算，操作题．等内容，欢迎下载使用。

一、填空题
1．（3分）今年是2016年，共有 天，这个月是6月，有 天．
2．（3分）（2016春•厦门校级期末）□59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填 ，如果商是两位数，□里最小可以填 ．
3．（3分）（2013春•纳雍县校级期末）找找规律，接着写两个数：
A 1.9，2.8， ， ，5.5．
B 8.5，8.1，7.7， ， ．
4．（3分）（2013春•纳雍县校级期末）在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
5.6___6.5 27*35__900 7km__2000m+5km
5．（3分）（2015春•崇州市校级期末）有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是 平方厘米，周长是 厘米．如果把它拼成一个大长方形，这个长方形的面积是 平方厘米，周长是 厘米．
6．（3分）（2014秋•广陵区校级期末）在□里填上合适的小数．
7．（2分）（2013春•纳雍县校级期末）把下面的数按从小到大的顺序排起来．
5.4 5.04 5.54 5.45
．
8．（3分）（2013春•香港校级月考）填上合适的单位．
学校操场面积为800 小明的身高132
课桌面的面积为20 黑板的周长为9
小青每天练字1 20 汽车每小时行60 ．
9．（3分）5平方米= 平方分米
5月份有 个星期零 天
3.9米= 分米 厘米
3天= 小时．

二、判断
10．（3分）（2015春•崇州市校级期末）单月是大月，双月是小月． ．（判断对错）
11．（3分）两个数相乘的积一定大于两个数相加的和． ．（判断对错）
12．（3分）（2016春•厦门校级期末）边长4厘米的正方形周长和面积相等． ．（判断对错）
13．（3分）（2013春•纳雍县校级期末）小明家客厅面积是18平方分米． ．（判断对错）
14．（3分）（2014春•梁子湖区期末）公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年． ．（判断对错）

三、选一选．把正确答案的序号填在（）里
15．（3分）（2014秋•平原县期末）125×8的积的末尾有（ ）个0．
A．1B．2C．3D．4
16．（3分）（2016春•厦门校级期末）相邻两个常用的面积单位之间的进率是（ ）
A．10B．100C．1000
17．（3分）（2013春•纳雍县校级期末）宁海县县城的面积大约是25（ ）
A．平方千米B．平方分米C．平方米D．千米
18．（3分）（2012春•临夏县期末）比较两个图形，说法正确的是（ ）
A．甲、乙的面积相等，周长也相等
B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长
C．甲、乙的周长相等，但乙的面积大
D．甲的面积小，周长也小
19．（3分）（2012春•临夏县期末）学校开设两个兴趣小组，三（3）班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有（ ）
A．7人B．8人C．9人D．10人

四、计算
20．直接写得数．
21．（2013春•纳雍县校级期末）列竖式计算．（带*的题要验算）

六、操作题．
22．计算下列图形的面积和周长．

六、解决问题（32分）
23．（2013春•金华期末）一枝铅笔0.70元，一根钢笔5.60元．买一枝铅笔和两枝钢笔一共要付多少元？
24．（2013春•纳雍县校级期末）学校的长方形操场，长90米，宽50米．这个操场的面积有多大？姚老师每天早晨绕操场跑道走一圈，他要走多少米？
25．超市购进288箱水果，用4辆同样的卡车分2次运来．平均每辆卡车每次运多少箱？
26．（2014春•乐清市期末）上学期期末测试中，李军语文、数学的平均成绩为92分，英语成绩为86分，他语文、数学、英语3门功课的平均成绩是多少分？
27．一块正方形菜地，它的周长为24米．这块正方形菜地的面积是多少平方米？如果每平方米能收获3kg土豆，这块长方形菜地一共能收获多少千克？

2015-2016学年新人教版三年级（下）期末数学试卷（5）
参考答案与试题解析

一、填空题
1．（3分）今年是2016年，共有 366 天，这个月是6月，有 30 天．
【分析】首先判断2016年是闰年还是平年，平年2月有28天，全年365天，闰年2月有29天，全年366天，1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11是小月有30天，据此解答即可．
【解答】解：2016÷4=504，
所以2016年是闰年，所以这年的天数有366天；
6月是小月，有30天；
答：今年是2012年，共有 366天；这个月是6月，共有30天；
故答案为：366，30．
【点评】此题考查了日期的计算，关键是平年和闰年的判断．

2．（3分）（2016春•厦门校级期末）□59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填 4 ，如果商是两位数，□里最小可以填 1 ．
【分析】（1）根据整数除法计算法则可知：要想商是三位数，即商的最高位是百位，被除数□59也是三位数，就是被除数最高位上的数要大于等于除数4，要求最小，即4是最小的，据此解答；
（2）根据整数除法计算法则可知：要想商是两位数，即商的最高位是十位，被除数□59是三位数，即被除数的最高位不够除，要看前两位，商要写在十位上，最高位不够除即要小于除数4，小于4的数中3是最大的，最高位不能是0，所以最小是1，据此解答．
【解答】解：（1）□59÷4，如果商是三位数，□里最小可以填 4；
（2）如果商是两位数，□里最小可以填1；
故答案为：4，1．
【点评】本题主要考查整数除法计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位； 如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面．如果哪一位上不够商1，要补“0”占位．每次除得的余数要小于除数．

3．（3分）（2013春•纳雍县校级期末）找找规律，接着写两个数：
A 1.9，2.8， 3.7 ， 4.6 ，5.5．
B 8.5，8.1，7.7， 7.3 ， 6.9 ．
【分析】A、2.8﹣1.9=0.9，后一个数比前一个数大0.9，按此规律计算出要求的两个数，然后结合最后一个数是5.5进行验证；
B、8.5﹣8.1=0.4，8.1﹣7.7=0.4，前一个数比后一个数大0.4，由此求解．
【解答】解：A，2.8+0.9=3.7；
3.7+0.9=4.6；
验证：4.6+0.9=5.5．
B，7.7﹣0.4=7.3；
7.3﹣0.4=6.9；
故答案为：3.7，4.6；7.3，6.9．
【点评】解决本题关键是找出相邻两个数的差是一个恒值，再根据这个规律求解．

4．（3分）（2013春•纳雍县校级期末）在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．
【分析】（1）根据小数大小比较的方法进行解答．
（2）27×35=945，所以27×35＞900，
（3）2000米+5千米=2千米+5千米=7千米，所以7千米=2000米+5千米．
【解答】解：（1）5.6＜6.5，
（2）27×35＞900，
（3）7千米=2000米+5千米．
故答案为：＜，＞，=．
【点评】本题的关键是根据题目特点，再选择合适的方法进行比较．

5．（3分）（2015春•崇州市校级期末）有两个长方形，长都是2厘米，宽都是1厘米，如果把它们拼成一个正方形，这个正方形的面积是 4 平方厘米，周长是 8 厘米．如果把它拼成一个大长方形，这个长方形的面积是 4 平方厘米，周长是 10 厘米．
【分析】本题关键弄清拼成的图形的形状，然后解决问题，第一种拼组后的正方形的边长是2厘米，然后运用正方形的周长、面积公式进行解答，第二种拼组的方法是把这两个长方形的宽相接在一起如图二，这时这个长方形的长是2+2=4厘米，宽是1厘米，在运用长方形的周长，面积公式进行解答，即可求出答案．
【解答】解：拼成的图形如下（1）：
①拼成的正方形的面积：
2×2=4（平方厘米），
②正方形的周长是：
（2+2）×2=8（厘米），
拼成的图形（2），
①面积是：（2+2）×1=4（平方厘米），
②周长是：（2+2+1）×2，
=5×2，
=10（厘米）；
故答案为：4，8，4，10．
【点评】本题考查了图形的拼组，第一次拼成正方形，第二次拼成了长方形，同时考查了正方形、长方形的周长及面积公式的运用情况．

6．（3分）（2014秋•广陵区校级期末）在□里填上合适的小数．
【分析】由图中的数轴可知，数轴中从“0”向右每一大格代表的数值单位是1，每一大格被平均分成10份，根据小数的意义可知，每小格是一大格的，代表的数值单位是“”或“0.1”．据此将各数在数轴中相应的位置表示出即可．
【解答】解：如图所示：
【点评】根据小数的意义得出每一小格代表的数值单位是多少是完成本题的关键．

7．（2分）（2013春•纳雍县校级期末）把下面的数按从小到大的顺序排起来．
5.4 5.04 5.54 5.45
5.04＜5.4＜5.45＜5.54 ．
【分析】根据小数大小比较的方法：先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…．
【解答】解：根据以上分析知：5.04＜5.4＜5.45＜5.54．
故答案为：5.04＜5.4＜5.45＜5.54．
【点评】本题主要考查了学生对小数大小比较方法的掌握情况．

8．（3分）（2013春•香港校级月考）填上合适的单位．
学校操场面积为800 平方米 小明的身高132 厘米
课桌面的面积为20 平方分米 黑板的周长为9 米
小青每天练字1 小时 20 分 汽车每小时行60 千米 ．
【分析】根据生活经验、对面积、长度和时间单位和数据大小的认识进行解答即可．
【解答】解：学校操场面积为800 平方米 小明的身高132 厘米
课桌面的面积为20 平方分米 黑板的周长为9 米
小青每天练字1 小时20 分 汽车每小时行60 千米
故答案为：平方米，厘米，平方分米，米，小时，分，千米．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

9．（3分）5平方米= 500 平方分米
5月份有 4 个星期零 3 天
3.9米= 3 分米 90 厘米
3天= 72 小时．
【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100．
（2）根据年月日的认识，5月份是大月，有31天，用31除以7商为星期数，余数为零的天数．
（3）3.9米看作3米与0.9米之和，把0.9米乘进率100化成90厘米．
（4）高级单位天化低级单位小时乘进率24．
【解答】解：（1）5平方米=500平方分米；
（2）5月份有4个星期零3天；
（3）3.9米=3 分米90厘米；
（4）3天=72小时．
故答案为：500，4，3，3，90，72．
【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．

二、判断
10．（3分）（2015春•崇州市校级期末）单月是大月，双月是小月． 错误 ．（判断对错）
【分析】一年中，1、3、5、7、8、10、12月是大月有31天，4、6、9、11月是小月有30天，因此得解．
【解答】解：8、10、12月是双月同样是大月，9、11月是单月却是小月，所以单月是大月，双月是小月是错误的．
故答案为：错误．
【点评】此题考查了大月小月的认识．

11．（3分）两个数相乘的积一定大于两个数相加的和． × ．（判断对错）
【分析】此题可以利用赋值法，举例子解答．
【解答】解：如果这两个数中有一个数是1，因为1乘任何数都得原数，则两个数的积就是另一个数，
而这两个数的和一定比另一个数大1，如：1×3=3，1+3=4，3＜4，
所以原题说法错误；
故答案为：×．
【点评】灵活应用1与任何数相乘都得原数的性质即可解答．

12．（3分）（2016春•厦门校级期末）边长4厘米的正方形周长和面积相等． × ．（判断对错）
【分析】根据正方形的周长公式：C=4a，面积公式：S=a2，把数据分别代入公式解答即可．
【解答】解：4×4=16（厘米），
4×4=16（平方厘米）；
答：正方形的周长是16厘米，面积是16平方厘米；
虽然正方形的周长和面积的算出的得数一样，但单位不一样，所以周长和面积是无法比较大小的；
故答案为：×．
【点评】此题主要考查正方形的面积公式、周长公式的灵活应用．

13．（3分）（2013春•纳雍县校级期末）小明家客厅面积是18平方分米． 错误 ．（判断对错）
【分析】根据生活经验、对面积单位和数据的大小，可知计量小明家客厅面积应用“平方米”做单位，用平方分米做单位太小了，所以错误，据此解答．
【解答】解：小明家客厅面积是18平方米．
故答案为：错误．
【点评】此题考查根据情景判断对错，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的判断．

14．（3分）（2014春•梁子湖区期末）公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年． √ ．（判断对错）
【分析】根据非整百年份是4的倍数，这一年就是闰年，如果是整百年份需是400的倍数，这一年才是闰年，由此即可判断．
【解答】解：非整百年份是4的倍数就是闰年，整百年份是400的倍数就是闰年；
所以公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年．
故答案为：√．
【点评】此题主要根据平年、闰年的判断方法解决问题，关键是判断整百年份是闰年的方法．

三、选一选．把正确答案的序号填在（）里
15．（3分）（2014秋•平原县期末）125×8的积的末尾有（ ）个0．
A．1B．2C．3D．4
【分析】要求125×8的积的末尾有几个0，要先算出积，然后再数出积的末尾有几个0，进而选择．
【解答】解：因为125×8=1000，
所以125×8的积的末尾有3个0；
故选：C．
【点评】此题考查整数的乘法及应用，要求积的末尾有几个0，要先算出得数，再确定积末尾0的个数．

16．（3分）（2016春•厦门校级期末）相邻两个常用的面积单位之间的进率是（ ）
A．10B．100C．1000
【分析】相邻两个常用的面积单位间的进率是100，据此选择即可．
【解答】解：相邻两个面积单位间的进率是100，
故选：B．
【点评】本题主要考查相邻两个常用的面积单位间的进率．

17．（3分）（2013春•纳雍县校级期末）宁海县县城的面积大约是25（ ）
A．平方千米B．平方分米C．平方米D．千米
【分析】根据生活经验、对面积单位大小的认识，可知计量宁海县县城的面积，因为数据是25，应用“平方千米米”做单位，是25平方千米．
【解答】解：宁海县县城的面积大约是25平方千米；
故选：A．
【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．

18．（3分）（2012春•临夏县期末）比较两个图形，说法正确的是（ ）
A．甲、乙的面积相等，周长也相等
B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长
C．甲、乙的周长相等，但乙的面积大
D．甲的面积小，周长也小
【分析】如图：连接GH，那么四边形ABFE的面积等于四边形CDEF的面积，所以S甲＜S乙；四边形ABFE的周长与四边形EFCD的周长是相等的．
【解答】解：如上图，连接GH，
因为S四边形ABFE=S四边形CDEF，
S甲=S四边形ABFE﹣S丙，
S乙=S四边形ABFE+S丙，
所以S甲＜S乙；
图形甲的周长=AB+BF+HF+HK+JK+JG+GE+AE，
图形乙的周长=DC+CF++HF+HK+JK+JG+GE+DE，
又因为AB=DC，BF=CF，AE=DE，
所以图形甲的周长=图形乙的周长；
故选C．
【点评】此题通过对图形的分析，运用作辅助线的方法，解决图形的面积与周长问题．

19．（3分）（2012春•临夏县期末）学校开设两个兴趣小组，三（3）班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺小组，两个小组都参加的有（ ）
A．7人B．8人C．9人D．10人
【分析】用27+24求出至少参加一个兴趣小组的同学的总人数，再减去报名参加的总人数就是两个小组都参加的人数．
【解答】解：27+24﹣42，
=51﹣42，
=9（人）；
答：两个小组都参加的有9人，
故选：C．
【点评】解答此题的关键是根据容斥原理，找出对应量，列式解决问题．

四、计算
20．直接写得数．
【分析】根据分数、小数加减法运算和整数乘除法运算的计算法则进行计算即可．
【解答】解：
【点评】此题考查了分数、小数和整数四则运算的计算法则的运用．

21．（2013春•纳雍县校级期末）列竖式计算．（带*的题要验算）
【分析】（1）根据整数除法竖式计算的方法求解，并根据乘法验证除法的方法验算；
（2）根据两位数的乘法竖式计算的方法求解，并交换因数的位置进行验算；
（3）（4）根据小数加减法竖式计算的方法求解．
【解答】解：（1）927÷3=309；
309
3
；
验算：
309
；
（2）25×58=1450；
25
；
验算：
58
；
（3）20﹣14.8=5.2；
20
；
（4）35.2+13.9=49.1；
35.2
．
【点评】本题考查了简单的竖式计算的方法，计算时要细心，注意把数位对齐．

六、操作题．
22．计算下列图形的面积和周长．
【分析】（1）已知长方形的长是6厘米，宽是3厘米，根据长方形的面积公式：S=ab，长方形的周长公式：C=（a+b）×2解答即可；
（2）已知正方形的边长是4分米，根据正方形的面积公式：S=a2，正方形的周长公式：C=4a进行解答即可．
【解答】解：（1）6×3=18（平方厘米）
（6+3）×2
=9×2
=18（厘米）
答：面积是18平方厘米，周长是18厘米．
（2）4×4=16（平方厘米）
4×4=16（厘米）
答：面积是16平方厘米，周长是16厘米．
【点评】本题主要考查了学生对长方形、正方形周长和面积公式的掌握．

六、解决问题（32分）
23．（2013春•金华期末）一枝铅笔0.70元，一根钢笔5.60元．买一枝铅笔和两枝钢笔一共要付多少元？
【分析】把买一枝铅笔和两枝钢笔的钱加起来就是一共要付的钱数．据此解答即可．
【解答】解：0.70+5.60×2，
=0.70+11.2，
=11.9（元）；
答：买一枝铅笔和两枝钢笔一共要付11.9元．
【点评】本题重点考查了学生根据小数加法和小数乘法的意义解答应用题的能力．

24．（2013春•纳雍县校级期末）学校的长方形操场，长90米，宽50米．这个操场的面积有多大？姚老师每天早晨绕操场跑道走一圈，他要走多少米？
【分析】（1）根据长方形的面积公式S=ab，求出长方形操场的面积；
（2）根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，求出长方形操场的周长，即姚老师每天早晨绕操场跑道走一圈的米数．
【解答】解：（1）90×50=4500（平方米），
（2）（90+50）×2，
=140×2，
=280（米），
答：这个操场的面积有4500平方米；姚老师每天早晨绕操场跑道走一圈，他要走280米．
【点评】本题主要考查了长方形的面积公式S=ab与长方形的周长公式C=（a+b）×2的实际应用．

25．超市购进288箱水果，用4辆同样的卡车分2次运来．平均每辆卡车每次运多少箱？
【分析】用4辆同样的卡车分2次运来，说明平均每辆卡车每次运的箱数相同，用288÷2=144箱，算出一次运的箱数，再用一次运的箱数÷4就算出平均每辆卡车每次运的箱数．
【解答】解：288÷2÷4，
=144÷4，
=38（箱）；
答：平均每辆卡车每次运38箱．
【点评】此题是简单的归一应用题，要弄明白分几次运，再看用几辆车运．

26．（2014春•乐清市期末）上学期期末测试中，李军语文、数学的平均成绩为92分，英语成绩为86分，他语文、数学、英语3门功课的平均成绩是多少分？
【分析】用92×2求出李军语文和数学的总分数，再加86就是语文、数学与英语三门功课的总分数，最后用语文、数学与英语三门功课的总分数除以3就是3门功课的平均成绩．
【解答】解：（92×2+86）÷3，
=（184+86）÷3，
=270÷3，
=90（分）；
答：语文、数学、英语3门功课的平均成绩是90分．
【点评】此题主要考查了平均数的计算方法，即功课的总分数÷功课的门数=平均每门功课的成绩．

27．一块正方形菜地，它的周长为24米．这块正方形菜地的面积是多少平方米？如果每平方米能收获3kg土豆，这块长方形菜地一共能收获多少千克？
【分析】（1）根据题意，用24÷3求出正方形菜地的周长，再根据正方形的面积S=a×a，即可求出正方形菜地的面积；
（2）正方形菜地的面积乘3求出土豆的总产量．
【解答】解：（1）正方形菜地的边长：24÷4=6（米）
6×6=36（平方米）
（2）36×3=108（千克）
答：这块正方形菜地的面积是36平方米；这块地一共能收获108千克．
【点评】解答此题的关键是弄清题意，求出边长，再根据正方形的面积S=a×a解决问题．

500÷5=
2.3+3.4=
9﹣3.5=
8×125=
80×50=
5.3﹣3.5=
15×20=
88÷4=
1﹣=
8+4.7=
125×6=
+=
*927÷3
*25×58
20﹣14.8
35.2+13.9．
5.6 ＜ 6.5
27×35 ＞ 900
7千米 = 2000米+5千米．
500÷5=
2.3+3.4=
9﹣3.5=
8×125=
80×50=
5.3﹣3.5=
15×20=
88÷4=
1﹣=
8+4.7=
125×6=
+=
500÷5=100
2.3+3.4=5.7
9﹣3.5=5.5
8×125=1000
80×50=4000
5.3﹣3.5=1.8
15×20=300
88÷4=22
1﹣=
8+4.7=12.7
125×6=750
+=1
*927÷3
*25×58
20﹣14.8
35.2+13.9．