2021暑假预热——（四川省适用）小升初语文练习试题（九）

这是一份2021暑假预热——（四川省适用）小升初语文练习试题（九），共5页。试卷主要包含了选择题，判断题，填空题，语言表达，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．《农夫与争吵的儿子》中，农夫的儿子经常为芝麻大的事而争吵，农夫用一个方法告诉他们，团结就是力量，这个方法是（ ）。
A．折木条B．折筷子
C．拾柴火D．观察蚂蚁搬大青虫
2．下列词语书全部正确的一项是( )
A．照张办事 眉飞色舞 一尘不染B．软绵绵 甜丝丝 接茬儿
C．一私不苟 晕头转向 理直气状D．后恼勺 小心冀冀 眉飞色舞
3．“乃呼儿出”一句中的“乃”的意思是（ ）
A．你B．你的C．就，于是D．所以
4．“伽”是一个多音字，下列不属于它其中一种读音的是（ ）
A．kāB．ɡāC．jiāD．qié
5．下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ）
A．经过科技人员夜以继日的实验、攻关,世界上第一座大型高原制氧站建成了！
B．楚国的大臣们听了，都在朝堂上忍俊不禁地笑起来。
C．男孩瑞恩刚一放学，就迫不及待地往家跑。
D．我觉得他的这种态度是颇耐人寻味的。
二、判断题
下面句子在能体现父亲喜欢鸟的句子后面打“√”，不能的打“×”。
6．“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。（____）
7．“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。我知道父亲此时也最快活。 （____）
8．我真高兴，父亲不是猎人。 （____）
三、填空题
9．汉字起跑线。
那yí wàng wú jì（____________）的cǎ yuán（______）每天都有不一样的风情。有时是jīng yíng（______）的，因为点缀了露珠；有时是dān bó（______）的，因为狂风在sì nüè（_______）;有时是柔美的，因为陪衬着cǎi hóng（_______）……这叫人jīng tàn（_______）的美景，都是大自然的恩赐。
10．诗词名句填空。
（1）横眉冷对千夫指，__________________。
（2）子曰：“三军可夺帅也，_________________。 ”
（3）苏轼《题西林壁》中“________________，________________”一句告诉我们“当局者迷，旁观者清”。
（4）“__________________，__________________”这句诗常被人们用来称赞默默奉献、甘愿牺牲的老师。
四、语言表达
11．按要求完成句子练习。
（1）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（照样子，把事物当作人来写）
__________________________。
（2）秋天的雨把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（仿写句子）
秋天的雨把____________________。
（3）修改病句。
妈妈卖回来了很多水果，有苹果、香蕉、黄瓜、橘子和火龙果。
____________________________
12．讲历史人物故事。
历史人物故事，生动有趣，给人智慧与启迪，历经千百年仍然广为流传。选择一个你喜欢的历史人物，讲给同学听。
我最喜欢的历史人物是_______________。
原因是__________________________。
五、现代文阅读
阅读短文，完成练习。
野菊花
你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。
我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们只以为它是一棵小草。秋天，一旦开花，它就很美，美得自然，美得朴实。它没有兰花的芬芳，更没有牡丹的富态华贵。但它生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节，百花凋谢，它却依然开放。
外婆告诉我，野菊花还有很多用途。那天我爬上山坡去摘花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫痛。这时外婆马上摘了几朵盛开的野菊花，挤出汁，敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的，不几天伤口就好了。外婆说，野菊花有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能清热败火，治感冒。我没有想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家总要摘不少带回家里来。妈妈教我把野菊花洗净晒干泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花茶。泡了一杯，尝了一口，只觉得沁人的清香直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长□无所需求□默默无私地向人们奉献□我喜爱它的朴素它的顽强□我觉得人不也需要有一种野菊花的精神吗□人应像它那样默默地生长□不求索取□只是给予□给予□我愿做一朵小小的野菊花□
13．给文章第5自然段加上合适的标点。
14．给下面词语中加点的字选择恰当的解释，在括号中写出序号。
败：A．失败 B．打败 C．搞坏 D．解除；清除 ①清热败火（______）
顶：A．支撑 B．顶撞 C．相当，抵 D．顶替；代替 ②真顶得上清凉饮料（______）
15．填空。
野菊花生长在______，它的花美得______，美得______。野菊花的______很强，有______的功能，还能______。
16．作者笔下的野菊花具有什么特点？
___________________________________
17．你能写出两句赞美野菊花的话吗？
____________________________________
课外阅读。
生命之网
茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩，哪里的动物就成群出没。
所有的动物都直接或间接以植物为食，动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方；动物也会帮助植物传授花粉，播撒种子，啄除害虫。
生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实：凡是猫养得多的地方，那里的红三叶草就长得特别茂盛。
猫和红三叶草之间，似乎毫不相干，可是加上土蜂和田鼠两个环节，就联成了一根相互连接的链条——食物链。
自然界存在着数不清的食物链，各个环节，纵横交错，复杂多样。草被羊吃，羊被虎吞；鼠吃禾谷，猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃：羊吃草，牛、马也吃草；一种动物往往吃几种食物：麻雀吃禾谷，也吃虫子；一种动物常常被多种动物所吃：狼和豹也像虎那样，吃牛、羊。
俗话说：“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃水藻。”江河湖海里，这些更是常见的事儿。
在自然界，各种生物之间，就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系，组成了一个错综复杂的网——生命之网。
18．写出反义词。
直接（_______） 细心（________）
秘密（______） 复杂（_______）
19．“生命之网”指的是（ ）
A．生命像网一样破烂不堪。
B．生命的网。
C．动植物之间相互依存、彼此制约的关系。
20．根据文章的内容，设计一条食物链图。
________________
21．我们懂得了“生命之网”那么我们今后应如何做呢？
_________________
六、书面表达
22．小练笔
“会当凌绝顶，一览众山小”，登山不仅可以欣赏途中美景、鸟瞰山下风光，还能锻炼身体、磨炼意志。请按照游览顺序用一段话写一次登山的过程。
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参考答案
1．A
2．B
3．C
4．A
5．B
6．√
7．√
8．×
9．一望无际 草原 晶莹 单薄 肆虐 彩虹 惊叹
10．1.俯首甘为孺子牛。 2. 匹夫不可夺志也。 3. 不识庐山真面目， 只缘身在此山中。 4. 春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干。
11．花儿在微笑。 黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 妈妈买回来了很多水果，有苹果、香蕉、橘子和火龙果。
12．岳飞 我最佩服他的为祖国奉献壮士精神
13．， ， ， 。 ？ ， ， 、 …… 。
14． D C
15． 山坡、野地上 自然 朴实 生命力 消毒止血 清热败火、治感冒
16．朴素、顽强、甘于奉献
17．不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
18． 间接 粗心 公开 简单
19．C
20．猫吃田鼠，田鼠吃土蜂，土蜂传播三叶草，猫保护三叶草
21．爱护大自然，保护生态平衡
22．示例：大家把背包往身上一背 登山小队又出发了，每个人的脸上都多了一份坚毅，越往山顶爬风越大，我们互相鼓励着，互相搀扶着，向山顶攀登，老爷爷的话就像牵引绳一样拽着我们努力往上攀。终于到了山顶，我们四目远望，城市的美景尽收眼底，用汗水浇灌的石阶，全部踩在我们脚下，我们战胜了大山。