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    2021暑假预热——陕西省渭南市小升初语文练习试题(十三)
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    2021暑假预热——陕西省渭南市小升初语文练习试题(十三)

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    这是一份2021暑假预热——陕西省渭南市小升初语文练习试题(十三),共8页。试卷主要包含了选择题,书写,填空题,语言表达,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。

    2021暑假预热——陕西省渭南市小升初语文练习试题(十三)

     

     

    一、选择题

    1下列词语书写完全正确的一项是(   

    A拘束  瞬间  摇蓝  糟糕  全神贯注

    B钢琴  错综  伶俐  赔养  别出心裁

    C眼帘  康慨  谱写  坦克  自作自受

    D烟雾  浑浊  拍摄  不屈  断断续续

    2下列句子中没有语病的一项是(    

    A这篇作文的层次和语句都很通顺。

    B通过这次社会实践活动,使我磨炼了意志,增长了见识。

    C张亮不但会弹钢琴,而且王强也会弹钢琴。

    D我们要引导少年儿童用美的眼光去看世界。

     

     

    二、书写

    3看拼音写词语

                  bàn         èr   rén          èr   yuè

                         

    sān   tiān       sān  nián       shàng xià      shàng chē

                         

     

    三、填空题

    4语文精彩回放。

    (1)“她们俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有_________,没有__________________________。”本段选自____________,本文是一篇_________,作者被誉为___________

    (2)“过去的日子如轻烟,_______________,如_______,被初阳蒸融了。”本句选自著名作家_______的散文《匆匆》,你试着再写一句:过去的日子如________________________

    (3)《将相和》这篇课文的“相”是________,他的特点是_____________,“将”是_________,他的特点是_____________。这篇课文主要写了_________________________________三个小故事。

    5用所给的字组词,再把所组的词语填入下面的句子中。

    鲜:______)(______)(______)(______)(______

    (1)面具运用象征、夸张的手法,使剧中的人物形象性格______

    (2)早上,南山公园里的空气非常______

    (3)星期一,我们戴着______的红领巾来到了学校。

    (4)小辉一不小心被铅笔刀划了一下,______的血一下子就涌了出来。

    (5)妈妈买了一束漂亮的______

    6加偏旁组词。

    ___________________________

    ___________________________

    7根据所学知识填空。

    (1)《村晚》这首诗中,表现了乡间牧童放牧时悠闲自得的诗句是“_________,短笛无腔信口吹”

    (2)《四时田园杂兴・其三十一》中的诗句“_______________________”写出了劳动人民的勤劳,表达了诗人对劳动人民的敬重和赞美之情。

    (3)《梅花魂》中的“魂”指的是___________,“梅花魂”即梅花的精神。文中主要表达了外祖父对祖国的________________________之情。

     

    四、语言表达

    8毕业在即,你给同学写几句赠言,并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情(句中不得出现真实姓名)。

    赠言:___________________________

    诗句:___________________________

    9按要求写句子。

    (1)例:奶奶累直不起腰来。

    __________

    (2)例:雨一来,花儿们便放假了。

    清风一吹,_____

    (3)例:红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

    ____________________

    (4)例:月亮升起来了。(扩句,至少扩两处)

    ___________________

    (5)例:小溪淙淙地流向河流河流潺潺地流向大海大海哗啦哗啦地汹涌澎湃。

    果园里种了许多桃树__________

     

    五、现代文阅读

    课外阅读。

    窗边的小豆豆

    [日本]黑柳彻子

    片段一:

    终于,小豆豆盼望已久的“海的味道、山的味道”的午饭时间开始了。要说这“海的味道、山的味道”,原来是校长先生要求的盒饭的菜    )。山的味道……比如说蔬菜啦,肉啦(牛啊猪啊鸡啊都是生长在陆地上的,就归入“山的味道”里面)。海的味道则是鱼啦,红烧海味什么的。小豆豆的妈妈非常敬佩校长先生,她认为“能够把想说的话,如此简    )地表达出来,这样的成年人,除了校长先生之外,没有第二个了”。小豆豆的第一次午饭时间,虽然有点儿紧张,但非常开心。思考什么是“海的味道、山的味道”也很有趣,“一切都让人高兴! ”小豆豆这么想着,觉得非常开心。

    片段二:

    校长总是对巴学园的学生家长们说:“请让孩子们穿上最差的衣服到学校来吧。”这是因为校长认为如果孩子们担心“弄脏了衣服,妈妈要骂的”,或者“会弄破衣服的,所以不能和大家一起玩”,那对孩子们来说,就会减少很多乐趣。小豆豆最喜欢的游戏是钻别人的家或者围野地的篱笆。当她看到一大片围着长长铁丝网篱笆的空地时,就从篱笆的一头到另一头,不停地钻进钻出,这样就把短裤也弄破了。妈妈看着满身是泥,衣服也破了的小豆豆,她不由得衷心佩服校长先生让孩子们穿“弄脏了也没关系的衣服”的提议,这才是真正理解孩子们的大人啊。

    片段三:

    巴学园在好多方面都和别的学校不一样,运动会就更有特色了。除了拔河和二人三脚同别的学校一样,其余的项目全部是校长先生设计的。

    运动会的奖品,最富有校长先生的特色。一等奖是“一根萝卜”,二等奖是“两根牛蒡”,三等奖是“一束菠菜”之类。大家开始对蔬菜奖品还是有抵触的。小豆豆得到了牛蒡和大葱,她也感觉把这些拿到电车上怪不好意思的。校长先生好像听到了大家的抱怨,于是走到提着蔬菜奖品的孩子们面前,说:“不想带回去吗?今天晚上,请妈妈把这些做成菜,用你们努力得来的蔬菜,做全家的菜肴,不是很好吗?肯定很好吃!”

    他也许希望学生们在一家人吃饭时,边吃着蔬菜奖品的菜肴边谈运动会吧?希望让孩子们能记住这个时刻的喜悦心情。

    10给文中的加点字注音。

    11根据短文内容填空。

    ①小豆豆就读的学校的校名是_________

    ②给片段一加一个小标题:_______________

    12校长先生为什么让孩子们穿最差的衣服到学校来?(   

    A让孩子没有后顾之忧,玩得更快乐。

    B妈妈洗的时候更方便。

    13读了这三个片段后,你喜欢这个校长吗?为什么?

    ______________________________________________________

    14欣赏了这几个片段,请你做张读书卡,将此书推荐给你的朋友。

    书名《                           作者:         

    读后感言:                                           

    我想推荐给(谁)      看,因为                       

     

     

    阅读课内片段,完成练习。

    ①为了拖住敌人。七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。②他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。③班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。④副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。⑤战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈,好使出浑身的力气。⑥胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。⑦敌人始终不能前进一步。⑧在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

    15用小标题的形式概括选文内容:________

    16画“    ”的句子主要是对人物的________描写和________描写,请抓住关键词语举例说明,并说说你从中感受到了什么。

    _______________________

    17选文既描写了人物群体,也描写了每一位战士,这种写法叫________。其中第________句是“面”,整体描写五位战士痛击敌人的情形;第________句是“点”,具体描写每位战士的表现。这样写的好处是:__________________

    18“敌人始终不能前进一步”中的“始终”能否删去?为什么?

    ____________________________

     

     

    六、书面表达

    19习作实践。(任选一题)

    1.假日因发生有意思的事而让人难忘。请以“有意思的假日”为题,选择合适的事例写一篇习作,注意写清楚事情的过程和自己的感受。

    2.给远方的亲人或朋友写一封信,用具体的事情讲一讲你最近的成长变化,注意书信格式。


    参考答案

    1D

    2D

    3                

               

    4寒冷    饥饿    也没有痛苦的地方去了    卖火柴的小女孩    小说    童话之父    被微风吹散了    薄雾    朱自清    浪花(头发)    被海涛淹没了(被岁月染白了)    蔺相如    机智勇敢、顾全大局    廉颇    知错就改    完璧归赵    渑池之会    负荆请罪   

    5鲜艳    新鲜    鲜明    鲜红    鲜花    鲜明    新鲜    鲜艳    鲜红    鲜花   

    6    透明        生锈        绣花        等人        侍从        等待   

    7牧童归去横牛背    昼出耘田夜绩麻    村庄儿女各当家    精神    眷恋    挚爱   

    8天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。加油!    海内存知己,天涯若比邻。   

    9小明困    睁不开眼睛    云朵们就回家了    绿绿的小草    一串串小灯    长啊,长啊    点亮了夏天的美景    皎洁的月亮从海面上升起来了    桃树开满了粉色的桃花    桃花引来了无数蜂蝶   

     

    10yáo liàn

    11    巴学园    海的味道·山的味道   

    12A

    13喜欢。因为他让巴学园的孩子们既享受了无忧无虑的童年,又学到了很多知识。

    14窗边的小豆豆黑柳彻子

    巴学园是我梦中的学校,那里的学生太幸福了。

    校长希望校长从中借鉴,使我们的学校也能成为巴学园

     

    15痛击敌人

    16    动作    神态    从“扔”“抡”“瞄准”等可以看出是动作捕写,从“沉着”“把脸绷得紧紧的”“全神贯注”等可以看出是神态描写。从这此描写中,我感受到战士们对敌人深深的仇恨和作战的英勇无畏。   

    17    点面结合        ③①⑤⑥    既让读者感受到了每位战士的英勇,又感受到了整体的团结英敢,表达了作者对五壮士深深的赞美和敬仰之情。   

    18不能。“始终”的意思是从开始到最后,去掉后就不能准确说叫五壮士抗击敌人的效果,不能银好地体现五壮士英勇顽强的精神。

    19范文:

    有意思的假日

    在我们的日常生活中,有许许多多令我们难忘的事,我们想让它在大脑中烟消云散,可这件事却久久的在我们的脑海中回荡,好像有什么东西使它留恋。当然,有一个节日,使我至今难忘。

    记的那是去年的2月21日,也就是正月十五元霄节。白天呢?是各乡演的社火,有舞狮、唐三藏师徒四人、姑娘骑毛驴、福娃……还有许多我叫不出名字的表演。大街上热闹非凡,鞭炮声、鼓声、小朋友的欢笑声,简直能淹没了整个泾源县。

    随着秒针不停的转动,八点到了,广场外已经是人山人海,仿佛每个人滴一滴汗,就能下一场雨,这是为什么呢?原来这一天要在广场放各式各样的礼花:首先是几颗“星星”往天上飞,离地面大约有两米多的时候,便炸开了。随之便出现了几个大字——明天会更好。不一会儿便消失了。然后是由定时礼花“占领了”整个广场。那花样简直没得说:有像毛毛虫一步一步向上爬的,似乎要用最快的速度“飞”往天空;有像小鸟的爪子,好像要抓住在它前面的那只毛毛虫一样(怪不得那只毛毛虫“飞”的那么快呢!)……看的我是眼花缭乱,这可是原来没有的。

    这一天,白天的热闹非凡,夜晚的人山人海,都使我记忆犹新,使我一辈子也不会忘记,因为它代表这我们的中国富有了!我相信,在不久的今天,中国一定会以一个崭新的面貌来迎接下一次的辉煌!

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