![人教版三年级数学上册《长方形和正方形》教案公开课教学设计 (19)01](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/3/12096205/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
小学数学人教版三年级上册7 长方形和正方形综合与测试教案
展开教学目标:
1、熟练掌握长方形、正方形的面积计算公式,并会灵活运用公式解决实际问题。
2、在解决问题的过程中,感受数学与生活的密切联系,激发学习热情。 教学重难点:
灵活运用长方形、正方形的面积计算公式解决实际问题 教学过程
一、 默写公式
1、长方形的面积 = ;长方形的周长 = 。
2、正方形的面积 = ;正方形的周长 = 。
6 平方米=()平方分米900 平方厘米=()平方分米
4 平方分米 6 平方厘米=()平方厘米300 公顷=()平方千米
307 公顷=()平方米280000 平方米=()公顷
⑴一间教室地面的面积约是 35()。
⑵一块手帕的面积是 3()。
⑶方桌高 7(),桌面面积大约是 63()。
⑷一把小刀约 10()。
二、我们常常说“周长一条线,面积一大片。”
(1)请你用彩笔描出下面图①的周长。(2)请你用铅笔涂出下面图②的面积。
图①图②
三、列式算出下面各图形的面积
5 厘米12 分米16 米
15 厘米36 分米16 米
四、量一量,再算出它们的周长和面积
(1)(2)
周长:周长:
面积:面积:
五、解决问题
1、足球场的长是 105 米,宽是 69 米。它的占地面积是多少平方米?
2、琪琪住的房间地面是长 4 米,宽 3 米的长方形,现在打算铺上地板砖。如果每铺 1 平方
米需要 85 元,铺完这块地面需要多少元?
教学反思
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人教版7 长方形和正方形综合与测试教案及反思: 这是一份人教版7 长方形和正方形综合与测试教案及反思,共2页。教案主要包含了复习整理,综合运用,综合运用“设计水箱”,思考题等内容,欢迎下载使用。
小学数学人教版三年级上册7 长方形和正方形综合与测试教学设计: 这是一份小学数学人教版三年级上册7 长方形和正方形综合与测试教学设计,共4页。教案主要包含了情景创设,填一填,自主探索等内容,欢迎下载使用。
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