部编版四年级暑期语文巩固与提升天天练28（含答案）

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1． 读句子，看拼音，写词语。
新冠肺炎疫情期间，为控制jí bìng（ ）传播，保证人们身体jiàn kāng（ ），维持hé xié（ ）的社会zhì xù（ ），洛阳市政府及时出台了应对政策，有序zhǐ huī（ ）各级工作。人民群众没有sī há（ ）懈怠，积极响应号召，努力配合。奋战在抗击疫情前线的医护人员的坚守gǎng wèi（ ），jìn zhí（ ）尽责，全市人民上下同心，协力抗击共同的“dí rén（ ）”——新冠肺炎疫情。
二、【考查知识点】字音
2． 下列词中读音完全正确的一组是（ ）
A．霎（shà）时 倾（qīn）斜B．调（tiá）整 搜（shōu）索
C．挣扎（zhá） 冶（yě）炼D．尽（jìn）管 窗框（kuànɡ）
三、【考查知识点】字形
3． 比一比，再组词。
添（ ） 未（ ） 试（ ） 辟（ ）
舔（ ） 抹（ ） 拭（ ） 譬（ ）
四、【考查知识点】字义
4． 字词积累——“举”有以下几种解释，把正确的序号填在括号里。
A、往上托 B、举动 C、提出 D、全
小明是一位举（ ）止文明的好学生。课堂上，他积极举（ ）手回答老师提出的问题。还用举（ ）例子的方法来具体说明了万里长城是举（ ）世闻名的古建筑。
五、【考查知识点】词形
5． 把你积累的词语写下来。
七上八下（含有一组反义词）： __________________、__________________
源源不断（AABC式词语）： __________________、_________________
刻舟求剑（出自寓言故事的成语）：__________________、__________________
六、【考查知识点】词义
6． 写出句子中加点词语的反义词。
（1）内洞一团漆黑，什么都看不见。（ ）
（2）不知道有多么宽广。（ ）
（3）在那里聚集一千或是八百人开个会。（ ）
七、【考查知识点】句式转换
7． 句子训练营。
（1）天空中的星星一闪一闪的。（改为拟人句）
______________________________________________________________________
（2）一个人是不能离开集体的。（改为反问句）
______________________________________________________________________
（3）听到这个消息，我们怎能不万分激动呢？（改为陈述句和双重否定句）
陈述句：____________________________________
双重否定句：_________________________________________
（4）小明对小芳说：“你的书包非常漂亮，我很喜欢。”（改为转述句）
______________________________________________________________________
八、【考查知识点】课文回顾与积累
8． 根据课文内容和要求填空。
通过本学期的学习，我们认识了_____________的雨来，_____________的哈尔威船长；知道了《繁星》的作者是_____________，“心中风雨”指_____________；老舍是杰出的语言大师，被誉为“_____________”；从《囊萤夜读》中，我明白了_________________。
九、【考查知识点】阅读理解
9． 阅读短文，完成练习。
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我喜欢花草树木，但在众多的花草树木里，我最爱榆树。
每当春暖花开的时节，那满山遍野的榆树，就_______好像与鲜艳的桃树争艳斗美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的、惹人喜爱的榆荚。
榆树的生命力是很强的。人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。
榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。
榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长，它经得起寒冷、炎热和干旱，能在那里愉快地安家落户。
榆树谦虚、勇敢、坚强，我赞美榆树。
（1）给短文拟一个标题，写在文前的横线上。
（2）第1自然段在文中起________的作用，最后一个自然段在文中起________、________的作用，这种写法叫________。
（3）分别写出第三、四自然段的段意。
第三自然段：_____________________________________________
第四自然段：___________________________________________
（4）在文中找出一个比喻句和一个拟人句。
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（5）哪句话正确地概括了短文的中心？（ ）（多选）。
①本文歌颂了榆树谦虚、勇敢、坚强的品格。
②本文说明了榆树的生命力强。
③本文说明了榆树经得起寒冷、炎热、干旱。
（6）在最后一个自然段的句子中加上恰当的关联词。(不改变句意)
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（参考答案）
一、【考查知识点】拼音
1． 疾病 健康 和谐 秩序 指挥 丝毫 岗位 尽职 敌人
二、【考查知识点】字音
2． C
三、【考查知识点】字形
3． 添加 未来 考试 开辟 舔食 抹布 拂拭 譬如
四、【考查知识点】字义
4． B A C D
五、【考查知识点】词形
5． 大同小异 上蹿下跳 依依不舍 恋恋不舍 南辕北辙 刻舟求剑
六、【考查知识点】词义
6． 明亮 狭窄 分散
七、【考查知识点】句式转换
7． （1）天空中的星星快活地眨着眼睛。
（2）一个人怎么能离开集体呢？
（3）听到这个消息，我们万分激动。；听到这个消息，我们不能不万分激动。
（4）小明对小芳说，小芳的书包非常漂亮，他很喜欢。
八、【考查知识点】课文回顾与积累
8． 机智勇敢 忠于职守 冰心 烦恼、忧愁、苦痛 人民艺术家 我们应该利用周边事物解决我们的困难，广泛学习各种知识
九、【考查知识点】阅读理解
9． （1）坚强的榆树
（2）统领全文；总结全文；点明中心；首尾呼应
（3）榆树的生命力是很强的。；榆树从不夸耀自己。
（4）它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。
榆树从不夸耀自己。
（5）①
（6）因为榆树谦虚、勇敢、坚强，所以我赞美榆树。