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2019年甘肃省白银市靖远县中考物理二模试卷 解析版
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这是一份2019年甘肃省白银市靖远县中考物理二模试卷 解析版，共28页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图，实验与探究题，计算与论述题等内容，欢迎下载使用。
1．下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A．为减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭，从声学上讲，这是从人耳处减弱噪声
B．利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递信息
C．在一根长铁管的一端敲击一下，在另一端能听到前后两次敲击声，这是回声现象
D．用力吹一根塑料吸管，并将吸管不断剪短，目的是为了探究声音的音调与频率的关系
2．在“地震”灾难救援工作中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。下列说法正确的是（ ）
A．医用注射器的针头很尖，是为了减小压强
B．用注射器往人体内注射药液时利用了大气压强
C．喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象
D．夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆
3．下列叙述正确的是（ ）
A．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
B．用水平推力推桌子，桌子没动，是因为推力等于摩擦力
C．做匀速圆周运动的物体受到平衡力的作用
D．运动的物体所具有的能叫动能
4．能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法中不正确的是（ ）
A．电热器的发热体可以用超导体材料
B．光纤通信是利用激光通过光导纤维来传递信息的
C．条形码扫描器中的光敏二极管使用的主要是半导体材料
D．核电站是利用核裂变释放的能量来发电的
5．对下列实验装置的说法中，正确的是（ ）
A．图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况
B．图乙可用来演示发电机的工作原理
C．图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与线圈匝数大小的关系
D．图丁可用来演示电动机的工作原理
6．为应对能源短缺和环境恶化，去年冬季我市新购一批电动公交车，车上的一些设施和做法与物理原理相对应，其中正确的是（ ）
A．公交车启动时播放“请抓好扶手”，是为了防止由于惯性增大对人体造成伤害
B．公交车发动机工作时，在做功冲程中将机械能转化为内能
C．公共车内后门上方安装的摄像头利用了凸透镜成倒立、放大的实像原理
D．公交车的轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦
二、填空题：（本题共7个小题，每空1分，共20分）
7．位于我市的银凤湖，夏日分外妖娆，鸟语花香，绿柳成荫，水清可鉴，时而能看见鱼儿在白云间游曳，从物理学的角度分析“湖水可鉴”是由于光在水面发生 （选填“镜面”或“漫”）反射，而水中“白云”是光的 现象（选填“直线传播”或“反射”“折射”）；看见水中“鱼儿”是光的折射所成的 （选填“实像”或“虚像”）；”在市区大量增加水面面积，以达到降低环境温度的目的，是利用水的 大的特性。
8．用如图所示的水银体温计测量某高烧病人的体温时，则体温计内水银的质量 ，密度 。（选填“变大”、“不变”或“变小”）
9．“炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图所示。在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是 现象（填物态变化），煲盖不断跳动，这是水蒸气的 能转化为煲盖的机械能。若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内汤 （填“会”或“不会”）沸腾。
10．让一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B）．两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA pB．杯子对桌面的压力分别为FA FB（两空均选填“＞”、“＜”或“＝”）
11．为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h＝0.2m，此时水对水槽底部的压强是 Pa．然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1 h2（选填“＞”、“＜”或“＝”）．再拔掉软木塞，当水流出时，a管中水面的高度为ha，b管中水面的高度为hb，则ha hb（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
12．如图甲所示，在水平地面上放着一质量为0.9kg，（材质均匀、实心）的长方体。（取g＝10N/kg）
（1）若给该长方体施加一竖直向上大小为6N的拉力后，长方体所受合力为 N。
（2）如果用如图乙所示滑轮组将该长方体在4s内匀速提升6m，所用拉力为6N，则拉力的功率为 W，滑轮组的机械效率为 。
13．如图所示，小明从滑梯上自由加速下滑时，感到臀部灼热，在此过程中发生了能的转化。其中，动能 ，重力势能 ，机械能 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
三、识图、作图题：（本题共2个小题，每小题3分，共6分）
14．如图所示，要使杠杆AOB在如图所示位置平衡，画出作用在B点的最小动力F1的示意图及其力臂L1。
15．如图所示，请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。
四、实验与探究题：（本题共2个小题，16题每空1分；17题每空2分，共16分）
16．（6分）如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图。
（1）实验步骤C和D可以探究浮力大小与 的关系，步骤B和 可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮，步骤A和 可以测出物块排开的水所受重力G排；比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。
（2）图乙是物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象。分析图象，可得关于浮力大小的初步结论
①物块浸没前， ，物块所受的浮力越大；
②物块浸没后，所受的浮力大小与 无关。
（3）此物块的密度是 g/cm3。
17．（10分）如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。
（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。
（2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象。其错误属于
A．电流表的正负接线柱接反 B．电压表的量程选小了
C．电阻Rx发生了短路 D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的Rx＝ Ω。
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是 。
五、计算与论述题：（本题共3个小题，18题3分，19题9分，20题8分，共20分）
18．（4分）生活中的一些“常用语”是物理知识的再现，请你从下面两句话中任选一句，说明其对应的物理知识。
（1）做事讲究技巧，恰当应用技巧可以达到“四两拨千斤”的妙处。
（2）做人讲究品行，自然受到别人的尊重，可谓“身正不怕影子歪”。
19．（9分）两只灯泡，A灯“6V6W”、B灯“6V3W”，A和B中电流随两端电压变化关系的图象如图甲所示。
（1）若灯泡A．B两灯泡串联在同一个电路中（两灯泡都不会被烧坏），则 灯泡发光较亮。（选填“甲”或“乙”）
（2）将A、B两灯泡并联接在6V电源两端，求1min内电路消耗的电能；
（3）将A、B两灯泡串联接在某电源两端，使B灯恰好正常发光，求此时A灯电阻
（4）将A灯泡与一个滑动变阻器（50Ω2A）串联接在6V电源两端，如图乙所示。调节滑动变阻器，当滑动变阻器的功率和A灯泡功率相等时，求滑动变阻器的功率。
20．（8分）自动饮水机已经普遍用于车站、学校等公共场所，我校使用的“碧丽”牌电热水器的参数表以及简化电路图如图所示，电热丝电阻分别为R1、R2，请根据说明书提供的信息计算（水的密度ρ水＝1×103kg/m3，水的比热容C水＝4.2×103J/kg℃）
（1）该电热水器处于正常加热时的电流是多少？
（2）电阻丝R1的阻值。
（3）如果饮水机处在“加热”状态正常工作时，电热丝所产生的热量有80%被水吸收，饮水机的热胆装满水，水温由20℃加热到100℃，需用多长时间？
2019年甘肃省白银市靖远县中考物理二模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：（下列每小题给出的四个选项中只有一个选项正确．本题共6个小题，每小题3分，共18分）
1．下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A．为减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭，从声学上讲，这是从人耳处减弱噪声
B．利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递信息
C．在一根长铁管的一端敲击一下，在另一端能听到前后两次敲击声，这是回声现象
D．用力吹一根塑料吸管，并将吸管不断剪短，目的是为了探究声音的音调与频率的关系
【分析】（1）噪声的防治主要从三个方面进行，一是在声源处减弱，二是在传播过程在减弱，三是在接收处减弱。
（2）声音可以传递信息，也可以传递能量；
（3）声音在不同的介质里的传播速度是不同，一般情况下，固体中声速最快，液体中其次，气体中声速最慢；
（4）音调跟频率有关，频率越大，音调越高。体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低。
【解答】解：A、市区禁止机动车鸣喇叭，是在声源处减弱噪声，故A错误；
B、利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递能量，故B错误；
C、在长铁管的一端敲一下，另一个同学在长铁管的另一端听，可以听到两次声音，即由于固体传声比气体传声快，所以第一次声音是从铁管传来，第二次是从空气中传来的，而不是回声现象，故C错误；
D、用力吹一根细管，将它不断剪短，空气柱的长度减小，空气柱容易振动，频率增大，音调变高，声音变高，研究的是音调和频率的关系，故D正确。
故选：D。
【点评】此类问题是考查对防治噪声途径、声音在不同的介质里的传播速度、声音的利用等多个知识点，是一道综合性较强的题目。
2．在“地震”灾难救援工作中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。下列说法正确的是（ ）
A．医用注射器的针头很尖，是为了减小压强
B．用注射器往人体内注射药液时利用了大气压强
C．喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象
D．夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆
【分析】（1）压强与压力和受力面积有关，在压力一定时，通过减小受力面积可以增大压强；
（2）注射器抽取药液是利用大气压来完成的，用注射器往人体内注射药液时利用了人的推力；
（3）两种物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散；
（4）分析镊子在使用时动力臂和阻力臂的关系得出结论。
【解答】解：A、医用注射器的针头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A错误；
B、注射器抽取药液是利用大气压，在大气压的作用下将药液压入注射器内，用注射器注射药液是由于活塞受到推力的作用，与大气压无关，故B错误；
C、我们闻到了消毒水的气味，是因为消毒水的分子扩散到了空气中，进入我们的鼻子引起嗅觉，故C正确；
D、镊子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D错误。
故选：C。
【点评】这样的题目对学生的知识点要求比较高，考查了学生的综合能力。四个选项逐一排查、分析后，才能够得出正确答案。这也是中考的常见题型，难度不大，但是考查的知识面广泛。
3．下列叙述正确的是（ ）
A．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
B．用水平推力推桌子，桌子没动，是因为推力等于摩擦力
C．做匀速圆周运动的物体受到平衡力的作用
D．运动的物体所具有的能叫动能
【分析】（1）内能的大小跟质量、温度、状态有关；
（2）物体受平衡力，运动状态不改变，即处于静止状态或匀速直线运动状态；若物体的运动状态改变，一定受非平衡力；
（3）物体由于运动而具有的能叫动能。
【解答】解：
A、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，所以，物体的温度不变，当物体的质量、状态改变时，物体的内能也可能改变，故A错误。
B、用水平方向的力推桌子，桌子没动，说明桌子处于静止状态，此时桌子受力平衡，即推力等于摩擦力，故B正确；
C、做匀速圆周运动的物体，运动状态不断发生改变，一定受到非平衡力的作用，故C错误；
D、物体由于运动而具有的能叫动能，运动物体所具有的能有动能也可能有势能，如高空中运动的物体，故D错误。
故选：B。
【点评】此题考查了对力和运动关系的理解以及能的定义等知识，力与运动的关系是力学中的一个重点和难点，正确理解力与运动的关系是学好力学的关键。
4．能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法中不正确的是（ ）
A．电热器的发热体可以用超导体材料
B．光纤通信是利用激光通过光导纤维来传递信息的
C．条形码扫描器中的光敏二极管使用的主要是半导体材料
D．核电站是利用核裂变释放的能量来发电的
【分析】（1）超导体是零电阻，所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作。
（2）光纤通讯主要利用激光信号传递信息；
（3）半导体可以做出许多电子元件，例如二极管、三极管等；
（4）核裂变和核聚变都能释放能量，但是又有区别，对于核裂变是可控的。
【解答】解：A、“超导材料”由于没有电阻，不能用于电能转化为内能的电器，例如电饭锅、电水壶等电热器，故A错误；
B、光纤通讯主要利用激光在光导纤维中反射来传递信息的，故B正确；
C、条形码扫描器中的光敏二极管是由半导体材料制成的，故C正确；
D、由于裂变是可控的，所以核电站利用核裂变释放的能量来发电的，故D正确。
故选：A。
【点评】本题综合考查了超导、电磁波、半导体的应用以及核发电的相关知识，属于基础内容的考查，比较简单。
5．对下列实验装置的说法中，正确的是（ ）
A．图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况
B．图乙可用来演示发电机的工作原理
C．图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与线圈匝数大小的关系
D．图丁可用来演示电动机的工作原理
【分析】（1）掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流。根据这个原理制成了发电机。
（2）认识奥斯特实验，知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场。即电流的磁效应。
（3）掌握影响电磁铁磁性强弱的因素。
（4）掌握磁场对电流的作用实验，知道在此实验中，通电导体在磁场中受到力的作用。
【解答】解：A、图甲是电磁感应实验，说明磁场可产生电流，根据此原理可以制成发电机；故A错误；
B、图乙是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场；故B错误；
C、图丙是来演示电磁铁磁性的强弱与线圈匝数大小的关系，故C正确；
D、图丁是磁场对电流的作用实验，通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动，即电动机的原理；故D正确。
故选：CD。
【点评】此题考查了电和磁中的各种现象，在学习过程中，一定要掌握各实验的现象及结论，并且要找出其不同进行区分。
6．为应对能源短缺和环境恶化，去年冬季我市新购一批电动公交车，车上的一些设施和做法与物理原理相对应，其中正确的是（ ）
A．公交车启动时播放“请抓好扶手”，是为了防止由于惯性增大对人体造成伤害
B．公交车发动机工作时，在做功冲程中将机械能转化为内能
C．公共车内后门上方安装的摄像头利用了凸透镜成倒立、放大的实像原理
D．公交车的轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦
【分析】（1）物体保持原来的运动状态不变的性质叫做惯性，惯性的大小与质量有关；
（2）内燃机在做功冲程中将内能转化机械能；
（3）摄像头是利用凸透镜的成像规律，物体在凸透镜的二倍焦距以外，成倒立缩小的实像；
（4）摩擦力大小的影响因素：压力和接触面的粗糙程度；压力越小，接触面越光滑，摩擦力越小。
【解答】解：
A、人站在汽车上，当汽车开动前，人和车都处于静止状态，当汽车突然向前开动后，由于脚和车厢底面间的摩擦力作用，脚底随车一起向前运动，可是人的上身由于惯性还要保静止状态，所以会倾向后方，所以在车辆起动时“请抓好扶手”是为了防止惯性对人体造成伤害，故A错误；
B、内燃机在做功冲程中将内能转化为机械能，故B错误；
C、摄像头是利用凸透镜的成像规律，物体在凸透镜的二倍焦距以外，成倒立缩小的实像，故C错误；
D、公交车的轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度，增大摩擦，故D正确。
故选：D。
【点评】掌握汽车上的物理知识，转弯时抓好扶手，摄像头的原理，轮胎上的花纹的作用，惯性的影响因素，即可正确解题。
二、填空题：（本题共7个小题，每空1分，共20分）
7．位于我市的银凤湖，夏日分外妖娆，鸟语花香，绿柳成荫，水清可鉴，时而能看见鱼儿在白云间游曳，从物理学的角度分析“湖水可鉴”是由于光在水面发生 镜面 （选填“镜面”或“漫”）反射，而水中“白云”是光的 反射 现象（选填“直线传播”或“反射”“折射”）；看见水中“鱼儿”是光的折射所成的 虚像 （选填“实像”或“虚像”）；”在市区大量增加水面面积，以达到降低环境温度的目的，是利用水的 比热容 大的特性。
【分析】（1）光在两种介质的表面会发生反射，例如平面镜成像、水面成像等，光的反射形成的像都是虚像；
（2）光从一种介质斜射入另一种介质时会发生折射现象，海市蜃楼、水中筷子变弯、水池变浅都是由于光的折射形成的；
（3）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。
【解答】解：（1）“湖水可鉴”，是由于光可以在水面发生镜面反射形成人的虚像；
云在天上，所以“白云”是在水中形成的像，即平面镜成像，水中的白云是由光的反射形成的；
（2）从鱼反射出的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了，所以看到水中的鱼儿是光的折射形成的虚像。
（3）大量增加水面面积，因为水的比热容大，在升高相同的温度时可以吸收更多的热量，可以达到降低环境温度的目的。
故答案为：镜面；反射；虚像；比热容。
【点评】本题由学生日常生活中能够观察到的现象入手，考查了学生对光学知识、以及水的比热容的特点及应用的掌握情况，注重了理论和实际的联系。
8．用如图所示的水银体温计测量某高烧病人的体温时，则体温计内水银的质量 不变 ，密度 变小 。（选填“变大”、“不变”或“变小”）
【分析】①质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关；
②一定质量的物质，密度与体积成反比。
【解答】解：①体温计在测量体温时，水银体积膨胀，液柱上升，但所含物质总量没有变化，所以此时水银的质量不变；
②在质量一定时，水银温度升高，体积增大，由公式ρ＝知：密度变小。
故答案为：不变；变小。
【点评】明确质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与其它因素无关，是解答此题的关键。
9．“炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图所示。在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是 液化 现象（填物态变化），煲盖不断跳动，这是水蒸气的 内 能转化为煲盖的机械能。若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内汤 不会 （填“会”或“不会”）沸腾。
【分析】（1）物体由气态变为液态的过程叫液化，“白气”是液态的小水珠，是由水沸腾时产生的大量的水蒸气再液化形成的；
（2）高温高压的水蒸气具有能量，可以通过做功将自身的内能转化为机械能；
（3）液体要沸腾需要达到两个条件，一是达到沸点，二是继续吸热。
【解答】解：
（1）在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的水蒸气，水蒸气遇到冷的空气，液化成小液滴，形成“白气”；
（2）蒸汽具有能量，推动煲盖做功，是水蒸气的内能转化为煲盖得动能；
（3）沸腾需要的条件是液体温度达到沸点，同时还要继续吸热。本题中将炖盅浸在大煲的水中，而且用蒸架把盅与煲底隔离，大煲内水由于火的持续加热，温度达到沸点而沸腾，经过一段时间的热传递，炖盅中的温度也会达到沸点温度，这样炖盅内外温度相等，没有温度差，不会发生热传递，也就不会继续给炖盅中水加热，里面的水只能是达到沸点温度而不能沸腾起来。
故答案为：液化；内；不会。
【点评】物态变化现象在生活中随处可见，尤其是液化现象，各种“白气”都是水蒸气遇冷液化形成的；
能量转化是历年来中考都要考到的知识点，判断能量转化时就看哪种能量减少了，哪种能量增加了，总是减少的能量转化为增加的能量。
10．让一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B）．两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA ＞ pB．杯子对桌面的压力分别为FA ＝ FB（两空均选填“＞”、“＜”或“＝”）
【分析】首先判断出两种放置方式中液面高度的大小关系，再利用液体压强公式p＝ρgh进行比较；再根据水平面上物体的压力和自身的重力相等判断两者对桌面压力之间的关系。
【解答】解：由于杯子是上宽下窄，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度，
∵p＝ρgh，
∴当倒立时，深度变小，橙汁对杯底的压强变小，即pA＞pB；
∵水平面上物体的压力和自身的重力相等，
∴两种放置方式中，这杯橙汁的质量不变，重力不变，压力不变，即FA＝FB。
故答案为：＞；＝。
【点评】本题考查了压力和压强的大小比较，关键是分析出两种放置方式中液体深度和压力的变化，要注意水平面上物体的压力和自身的重力相等。
11．为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h＝0.2m，此时水对水槽底部的压强是 2000 Pa．然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1 ＝ h2（选填“＞”、“＜”或“＝”）．再拔掉软木塞，当水流出时，a管中水面的高度为ha，b管中水面的高度为hb，则ha ＞ hb（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
【分析】（1）利用液体压强公式p＝ρgh计算水对水槽底部的压强。
（2）上端开口底部相连通的容器属于连通器。静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在同一高度。
（3）液体压强和流速的关系，在气体或液体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
【解答】解：（1）p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2×103Pa；
（2）如图所示的装置是一个连通器，所以稳定后，各管中的液面应该是相平的，即h1＝h2。
（3）拔掉软木塞后，水会向外涌出，由于b管底部较细，水的流速较大，产生的压强小，所以b管水面比a管水面低，即ha＞hb
故答案为：2000；＝；＞。
【点评】本题考查液体压强的计算及连通器的原理，以及流体压强与流速的关系，这都是我们应该掌握的关于液体压强的知识。
12．如图甲所示，在水平地面上放着一质量为0.9kg，（材质均匀、实心）的长方体。（取g＝10N/kg）
（1）若给该长方体施加一竖直向上大小为6N的拉力后，长方体所受合力为 0 N。
（2）如果用如图乙所示滑轮组将该长方体在4s内匀速提升6m，所用拉力为6N，则拉力的功率为 18 W，滑轮组的机械效率为 75% 。
【分析】（1）根据物体的质量求出其重力，根据拉力与重力的大小判断物体所处的运动状态，进而确定合力的大小；
（2）确定图中绳子的段数，可得出绳端移动的距离，根据W＝Fs求出拉力做的功率，再利用P＝求出拉力的功率；利用W有＝Gh求出有用功，最后利用机械效率公式可计算机械效率的大小。
【解答】解：（1）物体的重力：
G＝mg＝0.9kg×10N/kg＝9N，
拉力F＝6N，
因为G大于拉力F，说明物体处于静止状态，则长方体所受合力为0；
（2）则图象，承担物重的绳子为两段，则绳端移动的距离：s＝2h＝2×6m＝12m，
则拉力做的总功：
W总＝Fs＝6N×12m＝72J，
拉力的功率：
P＝＝＝18W；
有用功：
W有＝Gh＝9N×6m＝54J，
则滑轮组的机械效率为：
η＝＝×100%＝75%。
故答案为：（1）0；（2）18；75%。
【点评】本题考查了对物体合力的计算、对功、功率、机械效率公式的运用等，有一定综合性。
13．如图所示，小明从滑梯上自由加速下滑时，感到臀部灼热，在此过程中发生了能的转化。其中，动能 增大 ，重力势能 减小 ，机械能 减小 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
【分析】解决此题要知道动能的大小与物体的质量和速度有关，质量越大、速度越大，动能就越大；
重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能就越大；
机械能包括动能和重力势能。
【解答】解：小明从滑梯上自由加速下滑时，速度增大，高度减小，所以小明的动能增加，重力势能减小；
感到臀部灼热，是因为滑梯摩擦力的作用，使内能增加，因此会有一部分机械能转化为内能，因此机械能会减小；
故答案为：增大，减小，减小。
【点评】解决此类问题要结合影响动能、重力势能、机械能的大小因素进行分析解答。
三、识图、作图题：（本题共2个小题，每小题3分，共6分）
14．如图所示，要使杠杆AOB在如图所示位置平衡，画出作用在B点的最小动力F1的示意图及其力臂L1。
【分析】根据杠杆平衡的条件，F1×L1＝F2×L2，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。而在通常情况下，连接杠杆中支点和动力作用点这两点所得到的线段最长，据此可解决此题。
【解答】解：由杠杆平衡条件F1 L1＝F2 L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，OB就是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向下，据此可画出最小的动力；如图所示：
【点评】本题考查了最小动力和力臂的作法。作力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段。要知道力和力臂成反比的关系。
15．如图所示，请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。
【分析】家庭电路中，开关控制灯泡时，火线首先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接进入灯泡的螺旋套。
家庭电路中，三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线。
【解答】解：（1）火线首先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接在灯泡的螺旋套上。这样开关既能控制灯泡，又能在灯泡损坏时，断开开关，切断火线，更换灯泡时更安全。
（2）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线。当有金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故。
【点评】本题考查家庭电路的连接，在家庭电路中，安装各个元件，不但考虑各元件能使用，更要考虑使用的安全性。
四、实验与探究题：（本题共2个小题，16题每空1分；17题每空2分，共16分）
16．（6分）如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图。
（1）实验步骤C和D可以探究浮力大小与 排开的液体体积 的关系，步骤B和 D 可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮，步骤A和 E 可以测出物块排开的水所受重力G排；比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。
（2）图乙是物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象。分析图象，可得关于浮力大小的初步结论
①物块浸没前， 物体排开的液体体积越大 ，物块所受的浮力越大；
②物块浸没后，所受的浮力大小与 浸没的深度 无关。
（3）此物块的密度是 2.5 g/cm3。
【分析】（1）要先测物块的重力和空桶的重力，然后再把物块没入水中，测出物块受到的浮力，最后再测出桶和溢出水的重力；分析几步实验的相同因素和不同因素，就可知道这几步是探究哪个因素对浮力的影响，并根据测力计示数计算出每步浮力的大小，从而得出结论。
（2）乙图中物体已全部浸入了水中，所以弹簧测力计的示数应读随h的增大F不变的一段的示数，利用称重法可计算出此时物体所受的浮力；
由图可知弹簧测力计的示数有一段随h的增大而不变，可总结出物体所受浮力与深度的关系。
（3）由阿基米德原理求出排开液体的体积，再利用重力、密度的变形公式求出物块的密度。
【解答】解：（1）在CD中，相同的因素是液体密度，不同因素是排开液体体积。
在C中为：3N﹣2.4N＝0.6N，在D中的浮力为：3N﹣1.8N＝1.2N，所以物体所受浮力在同种液体中，排开液体体积越大，浮力越大。
步骤B和D可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮＝3N﹣1.8N＝1.2N，步骤A和E可以测出物块排开的水所受重力G排＝2.2N﹣1N＝1.2N，比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。
（2）①物体未浸入水中时h＝0，从图乙可读出此时弹簧测力计的示数等于物体的重力G＝3N．在未完全浸入时弹簧测力计的示数逐渐减小，则浮力逐渐增大由图知物体浸入水中位置时弹簧测力计的示数为1.8N，所以物体所受的浮力F浮＝3N﹣1.8N＝1.2N；物块浸没前，物体排开的液体体积越大，物块所受的浮力越大；
②由图可知弹簧测力计的示数有一段随h的增大而不变（浸没后），故可得出：浸没在液体中的物体所受浮力大小与它所处深度无关。
（3）由阿基米德原理F浮＝ρ液V排g得：
V排＝＝V物；
ρ物＝＝＝＝＝2.5×103kg/m3＝2.5g/cm3；
故答案为：
（1）排开的液体体积；D；E；
（2）①物体排开的液体体积越大；②浸没的深度；
（3）2.5；
【点评】本题用到的知识点有重力、质量、密度、单位换算、二力平衡、受力分析、阿基米德原理等，考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力，难度较大。
17．（10分）如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。
（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。
（2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象。其错误属于 C
A．电流表的正负接线柱接反 B．电压表的量程选小了
C．电阻Rx发生了短路 D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数 变小 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的Rx＝ 5 Ω。
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是 减小误差 。
【分析】（1）本题连接实物电路要求：滑动变阻器要求一上一下接入电路，电压表并联在RX两端；
（2）本实验中RX与滑动变阻器串联，如果RX部分断路，那么电压表示数为电源电压，电流表示数为零，如果RX部分短路，那么电压表示数为零，电流表示数很大，如果滑动变阻器断路，电压表和电流表示数都为零，如果滑动变阻器短路，电流表示数很大，电压表示数为电源电压；
（3）当滑片向右滑时，按这样的顺序分析：局部电阻的变化（依据滑片的移动方向判断）→电路中总电阻的变化（依据总电阻等于各电阻之和判断）→电路中总电流的变化（依据欧姆定律I＝判断）→定值电阻两端电压的变化（依据U＝IR判断）；
（4）读出电流表和电压表的示数，根据R＝算出电阻值；
（5）很多物理实验都需要多次测量求平均值，有的为了求平均值减小误差，有的为了找到更普通的规律。
【解答】解：（1）先不看电压表，滑动变阻器的左下接线柱已接入电路，所以要用右上接线柱与Rx串联起来，电压表的“3”接线柱已经和RX右接线柱相连，所以要把“﹣”接线柱与RX左接线柱相连。
（2）题中的现象是电流表示数较大，电压表示数为0，所以是电压表所测部分短路。
（3）当滑动变阻器的滑片右移时，电阻变大。
因为电路中的总电阻等于各串联电阻之和，所以总电阻变大；
根据欧姆定律I＝可知，当电路总电压一定时，总电阻变大，所以总电流变小；
串联电路电流处处相等，故流过 RX的电流变小；
根据UX＝IXRX可知，当定值电阻阻值不变时，流过的电流变小，它两端的电压就变小。
（4）电流表和电压表读数分别为：0.5A、2.5V，RX＝＝＝5Ω。
（5）本实验中定值电阻阻值是不变的，多次测量求平均值可以减小误差；如果被测用电器是小灯泡，其阻值受温度影响很大，求平均值是无意义的，多次测量是为了寻找规律。
故答案为：
（1）如图所示：
或
（2）C；
（3）变小；
（4）5；
（5）减小误差。
【点评】伏安法测电阻实验的综合性较强：
（1）连接实物图注意：滑动变阻器一上一下连接，下边接线柱与电路图一致；电压表并联，电流表串联，注意选择合适量程，注意电流正进负出；导线就近，不许交叉。
（2）用电压表判断故障时，若电压表有读数，可能是所并联的地方开路或其他地方短路了，电流表的电阻很小，它相当于把所接的两点用导线连接起来，若没有示数，说明其他地方断路，若有了示数，说明所接两点之间断路了。
（3）电路的动态分析题（即电流电压变化的问题）解题方法有两种：
方法①：按这样的顺序分析：局部电阻如何变化→总电阻如何变化→由于电源电压不变，导致电路中电流如何变化→依据U＝IR分析不变的电阻两端的电压如何变化→依据U变化的电阻＝U总﹣U不变的电阻分析变化的电阻两端的电压如何变化。
方法②：串联电路中 ，即电压与电阻成正比，由此可知串联电路中按电阻的比例分配电压，电阻所点比例分数越大，分得的电压比例就越大。
（4）记住测定值电阻阻值要多次测量求平均，为了减小误差；测小灯泡的阻值，也多次测量，不能求平均值，是为了找到钨丝电阻随温度升高而增大的规律。
五、计算与论述题：（本题共3个小题，18题3分，19题9分，20题8分，共20分）
18．（4分）生活中的一些“常用语”是物理知识的再现，请你从下面两句话中任选一句，说明其对应的物理知识。
（1）做事讲究技巧，恰当应用技巧可以达到“四两拨千斤”的妙处。
（2）做人讲究品行，自然受到别人的尊重，可谓“身正不怕影子歪”。
【分析】（1）由杠杆平衡条件进行分析；
（2）从光在同种均匀物质沿直线传播进行解析。
【解答】解：（1）由杠杆原理：F1l1＝F2l2，可知，动力臂越长，所需动力越小，故而能达到“四两拨千斤”；
（2）影子是光线受物体遮挡而照射不到的区域，其原因是光在同种均匀物质中是沿直线传播的，故而物体是什么样的，所形成的影子也是如此，故而“身正不怕影子歪”。
答：（1）杠杆平衡条件；
（2）光在同种均匀物质是中沿直线传播的。
【点评】本题考查生活中常见现象的物理知识应用，基础性强。
19．（9分）两只灯泡，A灯“6V6W”、B灯“6V3W”，A和B中电流随两端电压变化关系的图象如图甲所示。
（1）若灯泡A．B两灯泡串联在同一个电路中（两灯泡都不会被烧坏），则 B 灯泡发光较亮。（选填“甲”或“乙”）
（2）将A、B两灯泡并联接在6V电源两端，求1min内电路消耗的电能；
（3）将A、B两灯泡串联接在某电源两端，使B灯恰好正常发光，求此时A灯电阻
（4）将A灯泡与一个滑动变阻器（50Ω2A）串联接在6V电源两端，如图乙所示。调节滑动变阻器，当滑动变阻器的功率和A灯泡功率相等时，求滑动变阻器的功率。
【分析】（1）在串联电路中各处电流相等；根据P＝UI即可得出实际功率，然后比较即可；
（2）A、B并联接在6V电源两端，都正常发光，由W＝Pt计算1min内电路消耗的电能；
（3）A、B串联接在某电源两端，使B灯恰好正常发光，说明B达到额定电压，由此根据图象判断A灯的电压和电流，根据I＝计算其电阻；
（4）由P＝I2R，滑动变阻器和A灯串联功率相等时，它们的电阻相等，所以电压相等，由图象根据P＝UI可计算其功率。
【解答】解：
（1）在串联电路中各处电流相等，故若灯泡A．B两灯泡串联在同一个电路中（两灯泡都不会被烧坏），通过A、B两灯泡中的电流是一样大的，由图象可知，通过A、B两灯泡中的电流相等时，A灯泡两端的实际电压小于B灯泡两端的实际电压，根据P＝UI可知A灯泡的实际功率小于B灯泡的实际功率，所以，B灯泡发光较亮。
（2）A、B并联接在6V电源两端，都正常发光，
因为P＝，
所以1min内电路消耗的电能：
W总＝P总t＝（6W+3W）×60s＝540J；
（3）A、B串联接在某电源两端，使B灯恰好正常发光，
因为P＝UI，
所以：IA＝IB＝＝＝0.5A，
由图象此时UA＝2V，
所以RA＝＝＝4Ω；
（4）当A与滑动变阻器串联接在6V电源两端时，两者电流相等，
根据P＝I2R，当R变＝RA时功率相等，
根据串联电路的分压特点可知：UA′＝U变＝×6V＝3V，
由图象此时IA′＝0.7A，
所以滑动变阻器的功率：P＝PA＝UA′IA′＝3V×0.7A＝2.1W。
答：（1）B；
（2）将A、B并联接在6V电源两端，1min内电路消耗的电能为540J；
（3）将A、B串联接在某电源两端，使B灯恰好正常发光，此时A灯电阻为4Ω；
（4）将A与一个滑动变阻器串联接在6V电源两端，当滑动变阻器的功率和A灯功率相等时，滑动变阻器的功率为2.1W。
【点评】本题考查了串联、并联电路的特点、欧姆定律和电功率的计算，解题的关键是根据串联和并联电路特点从图象中获取有用的信息。
20．（8分）自动饮水机已经普遍用于车站、学校等公共场所，我校使用的“碧丽”牌电热水器的参数表以及简化电路图如图所示，电热丝电阻分别为R1、R2，请根据说明书提供的信息计算（水的密度ρ水＝1×103kg/m3，水的比热容C水＝4.2×103J/kg℃）
（1）该电热水器处于正常加热时的电流是多少？
（2）电阻丝R1的阻值。
（3）如果饮水机处在“加热”状态正常工作时，电热丝所产生的热量有80%被水吸收，饮水机的热胆装满水，水温由20℃加热到100℃，需用多长时间？
【分析】（1）已知加热功率和额定电压，利用公式I＝可以得到热水器加热状态下的电流；
（2）首先明确S1闭合前后的电路连接关系，然后利用P＝确定电路所对应的状态；最后利用串联电路特点和R＝得到R1阻值；
（3）已知热胆容积，利用公式m＝ρV可以得到所盛水的质量；已知水的比热容、质量和初温度、末温度，利用公式Q＝cm△t得到需要吸收的热量；已知电热转换效率和水吸收的热量，可以得到消耗的电能；已知消耗的电能和加热功率，利用t＝得到加热时间。
【解答】解：（1）由P＝UI可得，该电热水器处于正常加热时的电流：
I加热＝＝＝10A；
（2）当S1、S2都闭合时，R1短路，只有R2接入电路，
电路消耗的总功率为P2＝；
当S1断开，S2闭合时，两只电阻串联，
此时电路消耗的总功率为P串＝。
因为P2＞P串，
所以P2＝P加热＝2200W，P串＝P保温＝100W。
由P＝可得：
R2＝＝＝22Ω，
R1+R2＝＝＝484Ω，
所以R1＝484Ω﹣22Ω＝462Ω；
（3）由ρ＝可得，水的质量为：m＝ρV＝1.0×103kg/m3×11×10﹣3m3＝11kg，
水吸收的热量：Q吸＝cm△t＝4.2×103J/kg•℃）×11kg×（100℃﹣20℃）＝3.696×106J，
由η＝可得，消耗的电能为：
W＝＝＝4.62×106J，
由P＝可得，加热时间为：
t＝＝＝2100s＝35min。
答：（1）该电热水器处于正常加热时的电流是10A；
（2）电阻丝R1的阻值为462Ω；
（3）如果饮水机处在“加热”状态正常工作时，水温由20℃加热到100℃，需用35min。
【点评】此题是一道联系实际的综合题，包含的知识点较多，涉及到力、热、电基本公式及其变形公式。正确判断电路连接方式及对应状态，熟悉有关公式并且根据需要正确选择，是解答此题的关键。
饮水机参数
热水温度：100℃
热胆容积：11L
加热功率：2200W
保温功率：100W
额定电压：220V
频率：50Hz
饮水机参数
热水温度：100℃
热胆容积：11L
加热功率：2200W
保温功率：100W
额定电压：220V
频率：50Hz
1．下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A．为减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭，从声学上讲，这是从人耳处减弱噪声
B．利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递信息
C．在一根长铁管的一端敲击一下，在另一端能听到前后两次敲击声，这是回声现象
D．用力吹一根塑料吸管，并将吸管不断剪短，目的是为了探究声音的音调与频率的关系
2．在“地震”灾难救援工作中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。下列说法正确的是（ ）
A．医用注射器的针头很尖，是为了减小压强
B．用注射器往人体内注射药液时利用了大气压强
C．喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象
D．夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆
3．下列叙述正确的是（ ）
A．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
B．用水平推力推桌子，桌子没动，是因为推力等于摩擦力
C．做匀速圆周运动的物体受到平衡力的作用
D．运动的物体所具有的能叫动能
4．能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法中不正确的是（ ）
A．电热器的发热体可以用超导体材料
B．光纤通信是利用激光通过光导纤维来传递信息的
C．条形码扫描器中的光敏二极管使用的主要是半导体材料
D．核电站是利用核裂变释放的能量来发电的
5．对下列实验装置的说法中，正确的是（ ）
A．图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况
B．图乙可用来演示发电机的工作原理
C．图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与线圈匝数大小的关系
D．图丁可用来演示电动机的工作原理
6．为应对能源短缺和环境恶化，去年冬季我市新购一批电动公交车，车上的一些设施和做法与物理原理相对应，其中正确的是（ ）
A．公交车启动时播放“请抓好扶手”，是为了防止由于惯性增大对人体造成伤害
B．公交车发动机工作时，在做功冲程中将机械能转化为内能
C．公共车内后门上方安装的摄像头利用了凸透镜成倒立、放大的实像原理
D．公交车的轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦
二、填空题：（本题共7个小题，每空1分，共20分）
7．位于我市的银凤湖，夏日分外妖娆，鸟语花香，绿柳成荫，水清可鉴，时而能看见鱼儿在白云间游曳，从物理学的角度分析“湖水可鉴”是由于光在水面发生 （选填“镜面”或“漫”）反射，而水中“白云”是光的 现象（选填“直线传播”或“反射”“折射”）；看见水中“鱼儿”是光的折射所成的 （选填“实像”或“虚像”）；”在市区大量增加水面面积，以达到降低环境温度的目的，是利用水的 大的特性。
8．用如图所示的水银体温计测量某高烧病人的体温时，则体温计内水银的质量 ，密度 。（选填“变大”、“不变”或“变小”）
9．“炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图所示。在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是 现象（填物态变化），煲盖不断跳动，这是水蒸气的 能转化为煲盖的机械能。若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内汤 （填“会”或“不会”）沸腾。
10．让一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B）．两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA pB．杯子对桌面的压力分别为FA FB（两空均选填“＞”、“＜”或“＝”）
11．为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h＝0.2m，此时水对水槽底部的压强是 Pa．然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1 h2（选填“＞”、“＜”或“＝”）．再拔掉软木塞，当水流出时，a管中水面的高度为ha，b管中水面的高度为hb，则ha hb（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
12．如图甲所示，在水平地面上放着一质量为0.9kg，（材质均匀、实心）的长方体。（取g＝10N/kg）
（1）若给该长方体施加一竖直向上大小为6N的拉力后，长方体所受合力为 N。
（2）如果用如图乙所示滑轮组将该长方体在4s内匀速提升6m，所用拉力为6N，则拉力的功率为 W，滑轮组的机械效率为 。
13．如图所示，小明从滑梯上自由加速下滑时，感到臀部灼热，在此过程中发生了能的转化。其中，动能 ，重力势能 ，机械能 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
三、识图、作图题：（本题共2个小题，每小题3分，共6分）
14．如图所示，要使杠杆AOB在如图所示位置平衡，画出作用在B点的最小动力F1的示意图及其力臂L1。
15．如图所示，请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。
四、实验与探究题：（本题共2个小题，16题每空1分；17题每空2分，共16分）
16．（6分）如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图。
（1）实验步骤C和D可以探究浮力大小与 的关系，步骤B和 可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮，步骤A和 可以测出物块排开的水所受重力G排；比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。
（2）图乙是物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象。分析图象，可得关于浮力大小的初步结论
①物块浸没前， ，物块所受的浮力越大；
②物块浸没后，所受的浮力大小与 无关。
（3）此物块的密度是 g/cm3。
17．（10分）如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。
（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。
（2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象。其错误属于
A．电流表的正负接线柱接反 B．电压表的量程选小了
C．电阻Rx发生了短路 D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的Rx＝ Ω。
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是 。
五、计算与论述题：（本题共3个小题，18题3分，19题9分，20题8分，共20分）
18．（4分）生活中的一些“常用语”是物理知识的再现，请你从下面两句话中任选一句，说明其对应的物理知识。
（1）做事讲究技巧，恰当应用技巧可以达到“四两拨千斤”的妙处。
（2）做人讲究品行，自然受到别人的尊重，可谓“身正不怕影子歪”。
19．（9分）两只灯泡，A灯“6V6W”、B灯“6V3W”，A和B中电流随两端电压变化关系的图象如图甲所示。
（1）若灯泡A．B两灯泡串联在同一个电路中（两灯泡都不会被烧坏），则 灯泡发光较亮。（选填“甲”或“乙”）
（2）将A、B两灯泡并联接在6V电源两端，求1min内电路消耗的电能；
（3）将A、B两灯泡串联接在某电源两端，使B灯恰好正常发光，求此时A灯电阻
（4）将A灯泡与一个滑动变阻器（50Ω2A）串联接在6V电源两端，如图乙所示。调节滑动变阻器，当滑动变阻器的功率和A灯泡功率相等时，求滑动变阻器的功率。
20．（8分）自动饮水机已经普遍用于车站、学校等公共场所，我校使用的“碧丽”牌电热水器的参数表以及简化电路图如图所示，电热丝电阻分别为R1、R2，请根据说明书提供的信息计算（水的密度ρ水＝1×103kg/m3，水的比热容C水＝4.2×103J/kg℃）
（1）该电热水器处于正常加热时的电流是多少？
（2）电阻丝R1的阻值。
（3）如果饮水机处在“加热”状态正常工作时，电热丝所产生的热量有80%被水吸收，饮水机的热胆装满水，水温由20℃加热到100℃，需用多长时间？
2019年甘肃省白银市靖远县中考物理二模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题：（下列每小题给出的四个选项中只有一个选项正确．本题共6个小题，每小题3分，共18分）
1．下列关于声现象的说法中，正确的是（ ）
A．为减少噪声污染，很多市区禁止机动车鸣喇叭，从声学上讲，这是从人耳处减弱噪声
B．利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递信息
C．在一根长铁管的一端敲击一下，在另一端能听到前后两次敲击声，这是回声现象
D．用力吹一根塑料吸管，并将吸管不断剪短，目的是为了探究声音的音调与频率的关系
【分析】（1）噪声的防治主要从三个方面进行，一是在声源处减弱，二是在传播过程在减弱，三是在接收处减弱。
（2）声音可以传递信息，也可以传递能量；
（3）声音在不同的介质里的传播速度是不同，一般情况下，固体中声速最快，液体中其次，气体中声速最慢；
（4）音调跟频率有关，频率越大，音调越高。体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低。
【解答】解：A、市区禁止机动车鸣喇叭，是在声源处减弱噪声，故A错误；
B、利用超声波可除去人体内的结石，说明声波可以传递能量，故B错误；
C、在长铁管的一端敲一下，另一个同学在长铁管的另一端听，可以听到两次声音，即由于固体传声比气体传声快，所以第一次声音是从铁管传来，第二次是从空气中传来的，而不是回声现象，故C错误；
D、用力吹一根细管，将它不断剪短，空气柱的长度减小，空气柱容易振动，频率增大，音调变高，声音变高，研究的是音调和频率的关系，故D正确。
故选：D。
【点评】此类问题是考查对防治噪声途径、声音在不同的介质里的传播速度、声音的利用等多个知识点，是一道综合性较强的题目。
2．在“地震”灾难救援工作中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。下列说法正确的是（ ）
A．医用注射器的针头很尖，是为了减小压强
B．用注射器往人体内注射药液时利用了大气压强
C．喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象
D．夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆
【分析】（1）压强与压力和受力面积有关，在压力一定时，通过减小受力面积可以增大压强；
（2）注射器抽取药液是利用大气压来完成的，用注射器往人体内注射药液时利用了人的推力；
（3）两种物质相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散；
（4）分析镊子在使用时动力臂和阻力臂的关系得出结论。
【解答】解：A、医用注射器的针头很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A错误；
B、注射器抽取药液是利用大气压，在大气压的作用下将药液压入注射器内，用注射器注射药液是由于活塞受到推力的作用，与大气压无关，故B错误；
C、我们闻到了消毒水的气味，是因为消毒水的分子扩散到了空气中，进入我们的鼻子引起嗅觉，故C正确；
D、镊子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D错误。
故选：C。
【点评】这样的题目对学生的知识点要求比较高，考查了学生的综合能力。四个选项逐一排查、分析后，才能够得出正确答案。这也是中考的常见题型，难度不大，但是考查的知识面广泛。
3．下列叙述正确的是（ ）
A．物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
B．用水平推力推桌子，桌子没动，是因为推力等于摩擦力
C．做匀速圆周运动的物体受到平衡力的作用
D．运动的物体所具有的能叫动能
【分析】（1）内能的大小跟质量、温度、状态有关；
（2）物体受平衡力，运动状态不改变，即处于静止状态或匀速直线运动状态；若物体的运动状态改变，一定受非平衡力；
（3）物体由于运动而具有的能叫动能。
【解答】解：
A、内能的多少与物体的质量、温度、状态有关，所以，物体的温度不变，当物体的质量、状态改变时，物体的内能也可能改变，故A错误。
B、用水平方向的力推桌子，桌子没动，说明桌子处于静止状态，此时桌子受力平衡，即推力等于摩擦力，故B正确；
C、做匀速圆周运动的物体，运动状态不断发生改变，一定受到非平衡力的作用，故C错误；
D、物体由于运动而具有的能叫动能，运动物体所具有的能有动能也可能有势能，如高空中运动的物体，故D错误。
故选：B。
【点评】此题考查了对力和运动关系的理解以及能的定义等知识，力与运动的关系是力学中的一个重点和难点，正确理解力与运动的关系是学好力学的关键。
4．能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，下列说法中不正确的是（ ）
A．电热器的发热体可以用超导体材料
B．光纤通信是利用激光通过光导纤维来传递信息的
C．条形码扫描器中的光敏二极管使用的主要是半导体材料
D．核电站是利用核裂变释放的能量来发电的
【分析】（1）超导体是零电阻，所有利用电流热效应工作的电器设备都不能用超导材料制作。
（2）光纤通讯主要利用激光信号传递信息；
（3）半导体可以做出许多电子元件，例如二极管、三极管等；
（4）核裂变和核聚变都能释放能量，但是又有区别，对于核裂变是可控的。
【解答】解：A、“超导材料”由于没有电阻，不能用于电能转化为内能的电器，例如电饭锅、电水壶等电热器，故A错误；
B、光纤通讯主要利用激光在光导纤维中反射来传递信息的，故B正确；
C、条形码扫描器中的光敏二极管是由半导体材料制成的，故C正确；
D、由于裂变是可控的，所以核电站利用核裂变释放的能量来发电的，故D正确。
故选：A。
【点评】本题综合考查了超导、电磁波、半导体的应用以及核发电的相关知识，属于基础内容的考查，比较简单。
5．对下列实验装置的说法中，正确的是（ ）
A．图甲可用来演示通电导体在磁场中的受力情况
B．图乙可用来演示发电机的工作原理
C．图丙可用来演示电磁铁磁性的强弱与线圈匝数大小的关系
D．图丁可用来演示电动机的工作原理
【分析】（1）掌握电磁感应现象及实验，知道在此实验中让闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动，电路中会产生感应电流。根据这个原理制成了发电机。
（2）认识奥斯特实验，知道奥斯特实验证实了通电直导线周围存在磁场。即电流的磁效应。
（3）掌握影响电磁铁磁性强弱的因素。
（4）掌握磁场对电流的作用实验，知道在此实验中，通电导体在磁场中受到力的作用。
【解答】解：A、图甲是电磁感应实验，说明磁场可产生电流，根据此原理可以制成发电机；故A错误；
B、图乙是奥斯特实验，通电后小磁针偏转，说明了通电导线周围存在磁场；故B错误；
C、图丙是来演示电磁铁磁性的强弱与线圈匝数大小的关系，故C正确；
D、图丁是磁场对电流的作用实验，通电后通电导体在磁场中受到力的作用而运动，即电动机的原理；故D正确。
故选：CD。
【点评】此题考查了电和磁中的各种现象，在学习过程中，一定要掌握各实验的现象及结论，并且要找出其不同进行区分。
6．为应对能源短缺和环境恶化，去年冬季我市新购一批电动公交车，车上的一些设施和做法与物理原理相对应，其中正确的是（ ）
A．公交车启动时播放“请抓好扶手”，是为了防止由于惯性增大对人体造成伤害
B．公交车发动机工作时，在做功冲程中将机械能转化为内能
C．公共车内后门上方安装的摄像头利用了凸透镜成倒立、放大的实像原理
D．公交车的轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦
【分析】（1）物体保持原来的运动状态不变的性质叫做惯性，惯性的大小与质量有关；
（2）内燃机在做功冲程中将内能转化机械能；
（3）摄像头是利用凸透镜的成像规律，物体在凸透镜的二倍焦距以外，成倒立缩小的实像；
（4）摩擦力大小的影响因素：压力和接触面的粗糙程度；压力越小，接触面越光滑，摩擦力越小。
【解答】解：
A、人站在汽车上，当汽车开动前，人和车都处于静止状态，当汽车突然向前开动后，由于脚和车厢底面间的摩擦力作用，脚底随车一起向前运动，可是人的上身由于惯性还要保静止状态，所以会倾向后方，所以在车辆起动时“请抓好扶手”是为了防止惯性对人体造成伤害，故A错误；
B、内燃机在做功冲程中将内能转化为机械能，故B错误；
C、摄像头是利用凸透镜的成像规律，物体在凸透镜的二倍焦距以外，成倒立缩小的实像，故C错误；
D、公交车的轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度，增大摩擦，故D正确。
故选：D。
【点评】掌握汽车上的物理知识，转弯时抓好扶手，摄像头的原理，轮胎上的花纹的作用，惯性的影响因素，即可正确解题。
二、填空题：（本题共7个小题，每空1分，共20分）
7．位于我市的银凤湖，夏日分外妖娆，鸟语花香，绿柳成荫，水清可鉴，时而能看见鱼儿在白云间游曳，从物理学的角度分析“湖水可鉴”是由于光在水面发生 镜面 （选填“镜面”或“漫”）反射，而水中“白云”是光的 反射 现象（选填“直线传播”或“反射”“折射”）；看见水中“鱼儿”是光的折射所成的 虚像 （选填“实像”或“虚像”）；”在市区大量增加水面面积，以达到降低环境温度的目的，是利用水的 比热容 大的特性。
【分析】（1）光在两种介质的表面会发生反射，例如平面镜成像、水面成像等，光的反射形成的像都是虚像；
（2）光从一种介质斜射入另一种介质时会发生折射现象，海市蜃楼、水中筷子变弯、水池变浅都是由于光的折射形成的；
（3）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。
【解答】解：（1）“湖水可鉴”，是由于光可以在水面发生镜面反射形成人的虚像；
云在天上，所以“白云”是在水中形成的像，即平面镜成像，水中的白云是由光的反射形成的；
（2）从鱼反射出的光线由水中进入空气时，在水面上发生折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼会逆着折射光线的方向看去，就会觉得鱼变浅了，所以看到水中的鱼儿是光的折射形成的虚像。
（3）大量增加水面面积，因为水的比热容大，在升高相同的温度时可以吸收更多的热量，可以达到降低环境温度的目的。
故答案为：镜面；反射；虚像；比热容。
【点评】本题由学生日常生活中能够观察到的现象入手，考查了学生对光学知识、以及水的比热容的特点及应用的掌握情况，注重了理论和实际的联系。
8．用如图所示的水银体温计测量某高烧病人的体温时，则体温计内水银的质量 不变 ，密度 变小 。（选填“变大”、“不变”或“变小”）
【分析】①质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关；
②一定质量的物质，密度与体积成反比。
【解答】解：①体温计在测量体温时，水银体积膨胀，液柱上升，但所含物质总量没有变化，所以此时水银的质量不变；
②在质量一定时，水银温度升高，体积增大，由公式ρ＝知：密度变小。
故答案为：不变；变小。
【点评】明确质量是物体本身的一种属性，与物体所含物质的多少有关，与其它因素无关，是解答此题的关键。
9．“炖汤”因味道好而深受茂名人喜爱。“炖汤”就是把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅与煲底隔离，如图所示。在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的“白气”，这是 液化 现象（填物态变化），煲盖不断跳动，这是水蒸气的 内 能转化为煲盖的机械能。若汤的沸点与水的沸点相同，则盅内汤 不会 （填“会”或“不会”）沸腾。
【分析】（1）物体由气态变为液态的过程叫液化，“白气”是液态的小水珠，是由水沸腾时产生的大量的水蒸气再液化形成的；
（2）高温高压的水蒸气具有能量，可以通过做功将自身的内能转化为机械能；
（3）液体要沸腾需要达到两个条件，一是达到沸点，二是继续吸热。
【解答】解：
（1）在大煲内的水沸腾过程中，煲盖与煲的缝隙间冒出大量的水蒸气，水蒸气遇到冷的空气，液化成小液滴，形成“白气”；
（2）蒸汽具有能量，推动煲盖做功，是水蒸气的内能转化为煲盖得动能；
（3）沸腾需要的条件是液体温度达到沸点，同时还要继续吸热。本题中将炖盅浸在大煲的水中，而且用蒸架把盅与煲底隔离，大煲内水由于火的持续加热，温度达到沸点而沸腾，经过一段时间的热传递，炖盅中的温度也会达到沸点温度，这样炖盅内外温度相等，没有温度差，不会发生热传递，也就不会继续给炖盅中水加热，里面的水只能是达到沸点温度而不能沸腾起来。
故答案为：液化；内；不会。
【点评】物态变化现象在生活中随处可见，尤其是液化现象，各种“白气”都是水蒸气遇冷液化形成的；
能量转化是历年来中考都要考到的知识点，判断能量转化时就看哪种能量减少了，哪种能量增加了，总是减少的能量转化为增加的能量。
10．让一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图A），然后反过来倒立在桌面上（如图B）．两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA ＞ pB．杯子对桌面的压力分别为FA ＝ FB（两空均选填“＞”、“＜”或“＝”）
【分析】首先判断出两种放置方式中液面高度的大小关系，再利用液体压强公式p＝ρgh进行比较；再根据水平面上物体的压力和自身的重力相等判断两者对桌面压力之间的关系。
【解答】解：由于杯子是上宽下窄，所以倒立时，杯中液面的高度要小于正立时的液面高度，
∵p＝ρgh，
∴当倒立时，深度变小，橙汁对杯底的压强变小，即pA＞pB；
∵水平面上物体的压力和自身的重力相等，
∴两种放置方式中，这杯橙汁的质量不变，重力不变，压力不变，即FA＝FB。
故答案为：＞；＝。
【点评】本题考查了压力和压强的大小比较，关键是分析出两种放置方式中液体深度和压力的变化，要注意水平面上物体的压力和自身的重力相等。
11．为探究液体压强的规律，某中学课外学习小组的同学设计制作了如图所示的装置。他们首先向一个大水槽里灌满水，水深为h＝0.2m，此时水对水槽底部的压强是 2000 Pa．然后松开铁夹，水流入a、b两管，稳定后，a管中水面的高度为h1，b管中水面的高度为h2，则h1 ＝ h2（选填“＞”、“＜”或“＝”）．再拔掉软木塞，当水流出时，a管中水面的高度为ha，b管中水面的高度为hb，则ha ＞ hb（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
【分析】（1）利用液体压强公式p＝ρgh计算水对水槽底部的压强。
（2）上端开口底部相连通的容器属于连通器。静止在连通器内的同一种液体，各部分直接与大气接触的液面总是保持在同一高度。
（3）液体压强和流速的关系，在气体或液体中，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
【解答】解：（1）p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m＝2×103Pa；
（2）如图所示的装置是一个连通器，所以稳定后，各管中的液面应该是相平的，即h1＝h2。
（3）拔掉软木塞后，水会向外涌出，由于b管底部较细，水的流速较大，产生的压强小，所以b管水面比a管水面低，即ha＞hb
故答案为：2000；＝；＞。
【点评】本题考查液体压强的计算及连通器的原理，以及流体压强与流速的关系，这都是我们应该掌握的关于液体压强的知识。
12．如图甲所示，在水平地面上放着一质量为0.9kg，（材质均匀、实心）的长方体。（取g＝10N/kg）
（1）若给该长方体施加一竖直向上大小为6N的拉力后，长方体所受合力为 0 N。
（2）如果用如图乙所示滑轮组将该长方体在4s内匀速提升6m，所用拉力为6N，则拉力的功率为 18 W，滑轮组的机械效率为 75% 。
【分析】（1）根据物体的质量求出其重力，根据拉力与重力的大小判断物体所处的运动状态，进而确定合力的大小；
（2）确定图中绳子的段数，可得出绳端移动的距离，根据W＝Fs求出拉力做的功率，再利用P＝求出拉力的功率；利用W有＝Gh求出有用功，最后利用机械效率公式可计算机械效率的大小。
【解答】解：（1）物体的重力：
G＝mg＝0.9kg×10N/kg＝9N，
拉力F＝6N，
因为G大于拉力F，说明物体处于静止状态，则长方体所受合力为0；
（2）则图象，承担物重的绳子为两段，则绳端移动的距离：s＝2h＝2×6m＝12m，
则拉力做的总功：
W总＝Fs＝6N×12m＝72J，
拉力的功率：
P＝＝＝18W；
有用功：
W有＝Gh＝9N×6m＝54J，
则滑轮组的机械效率为：
η＝＝×100%＝75%。
故答案为：（1）0；（2）18；75%。
【点评】本题考查了对物体合力的计算、对功、功率、机械效率公式的运用等，有一定综合性。
13．如图所示，小明从滑梯上自由加速下滑时，感到臀部灼热，在此过程中发生了能的转化。其中，动能 增大 ，重力势能 减小 ，机械能 减小 。（选填“增大”、“减小”或“不变”）
【分析】解决此题要知道动能的大小与物体的质量和速度有关，质量越大、速度越大，动能就越大；
重力势能的大小与物体的质量和高度有关，质量越大、高度越高，重力势能就越大；
机械能包括动能和重力势能。
【解答】解：小明从滑梯上自由加速下滑时，速度增大，高度减小，所以小明的动能增加，重力势能减小；
感到臀部灼热，是因为滑梯摩擦力的作用，使内能增加，因此会有一部分机械能转化为内能，因此机械能会减小；
故答案为：增大，减小，减小。
【点评】解决此类问题要结合影响动能、重力势能、机械能的大小因素进行分析解答。
三、识图、作图题：（本题共2个小题，每小题3分，共6分）
14．如图所示，要使杠杆AOB在如图所示位置平衡，画出作用在B点的最小动力F1的示意图及其力臂L1。
【分析】根据杠杆平衡的条件，F1×L1＝F2×L2，在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长。而在通常情况下，连接杠杆中支点和动力作用点这两点所得到的线段最长，据此可解决此题。
【解答】解：由杠杆平衡条件F1 L1＝F2 L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；图中支点在O点，OB就是最长的动力臂，根据杠杆平衡的条件，要使杠杆平衡动力方向向下，据此可画出最小的动力；如图所示：
【点评】本题考查了最小动力和力臂的作法。作力臂关键是要画出支点到力的作用线的垂线段。要知道力和力臂成反比的关系。
15．如图所示，请将下列元件连接成符合安全用电要求的家庭电路。
【分析】家庭电路中，开关控制灯泡时，火线首先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接进入灯泡的螺旋套。
家庭电路中，三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线。
【解答】解：（1）火线首先进入开关，再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接在灯泡的螺旋套上。这样开关既能控制灯泡，又能在灯泡损坏时，断开开关，切断火线，更换灯泡时更安全。
（2）三孔插座的上孔接地线，左孔接零线，右孔接火线。当有金属外壳的用电器插入三孔插座时，能使金属外壳接地，防止漏电时发生触电事故。
【点评】本题考查家庭电路的连接，在家庭电路中，安装各个元件，不但考虑各元件能使用，更要考虑使用的安全性。
四、实验与探究题：（本题共2个小题，16题每空1分；17题每空2分，共16分）
16．（6分）如图甲是“探究浮力大小”的实验过程示意图。
（1）实验步骤C和D可以探究浮力大小与 排开的液体体积 的关系，步骤B和 D 可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮，步骤A和 E 可以测出物块排开的水所受重力G排；比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。
（2）图乙是物块缓慢浸入水中时，弹簧测力计示数F随浸入深度h变化的关系图象。分析图象，可得关于浮力大小的初步结论
①物块浸没前， 物体排开的液体体积越大 ，物块所受的浮力越大；
②物块浸没后，所受的浮力大小与 浸没的深度 无关。
（3）此物块的密度是 2.5 g/cm3。
【分析】（1）要先测物块的重力和空桶的重力，然后再把物块没入水中，测出物块受到的浮力，最后再测出桶和溢出水的重力；分析几步实验的相同因素和不同因素，就可知道这几步是探究哪个因素对浮力的影响，并根据测力计示数计算出每步浮力的大小，从而得出结论。
（2）乙图中物体已全部浸入了水中，所以弹簧测力计的示数应读随h的增大F不变的一段的示数，利用称重法可计算出此时物体所受的浮力；
由图可知弹簧测力计的示数有一段随h的增大而不变，可总结出物体所受浮力与深度的关系。
（3）由阿基米德原理求出排开液体的体积，再利用重力、密度的变形公式求出物块的密度。
【解答】解：（1）在CD中，相同的因素是液体密度，不同因素是排开液体体积。
在C中为：3N﹣2.4N＝0.6N，在D中的浮力为：3N﹣1.8N＝1.2N，所以物体所受浮力在同种液体中，排开液体体积越大，浮力越大。
步骤B和D可以测出物块浸没在水中时受到的浮力F浮＝3N﹣1.8N＝1.2N，步骤A和E可以测出物块排开的水所受重力G排＝2.2N﹣1N＝1.2N，比较F浮与G排，可以得到浮力的大小跟物体排开的水所受重力的关系。
（2）①物体未浸入水中时h＝0，从图乙可读出此时弹簧测力计的示数等于物体的重力G＝3N．在未完全浸入时弹簧测力计的示数逐渐减小，则浮力逐渐增大由图知物体浸入水中位置时弹簧测力计的示数为1.8N，所以物体所受的浮力F浮＝3N﹣1.8N＝1.2N；物块浸没前，物体排开的液体体积越大，物块所受的浮力越大；
②由图可知弹簧测力计的示数有一段随h的增大而不变（浸没后），故可得出：浸没在液体中的物体所受浮力大小与它所处深度无关。
（3）由阿基米德原理F浮＝ρ液V排g得：
V排＝＝V物；
ρ物＝＝＝＝＝2.5×103kg/m3＝2.5g/cm3；
故答案为：
（1）排开的液体体积；D；E；
（2）①物体排开的液体体积越大；②浸没的深度；
（3）2.5；
【点评】本题用到的知识点有重力、质量、密度、单位换算、二力平衡、受力分析、阿基米德原理等，考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力，难度较大。
17．（10分）如图所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。
（1）对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。
（2）实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象。其错误属于 C
A．电流表的正负接线柱接反 B．电压表的量程选小了
C．电阻Rx发生了短路 D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数 变小 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图丙所示，此时测得的Rx＝ 5 Ω。
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是 减小误差 。
【分析】（1）本题连接实物电路要求：滑动变阻器要求一上一下接入电路，电压表并联在RX两端；
（2）本实验中RX与滑动变阻器串联，如果RX部分断路，那么电压表示数为电源电压，电流表示数为零，如果RX部分短路，那么电压表示数为零，电流表示数很大，如果滑动变阻器断路，电压表和电流表示数都为零，如果滑动变阻器短路，电流表示数很大，电压表示数为电源电压；
（3）当滑片向右滑时，按这样的顺序分析：局部电阻的变化（依据滑片的移动方向判断）→电路中总电阻的变化（依据总电阻等于各电阻之和判断）→电路中总电流的变化（依据欧姆定律I＝判断）→定值电阻两端电压的变化（依据U＝IR判断）；
（4）读出电流表和电压表的示数，根据R＝算出电阻值；
（5）很多物理实验都需要多次测量求平均值，有的为了求平均值减小误差，有的为了找到更普通的规律。
【解答】解：（1）先不看电压表，滑动变阻器的左下接线柱已接入电路，所以要用右上接线柱与Rx串联起来，电压表的“3”接线柱已经和RX右接线柱相连，所以要把“﹣”接线柱与RX左接线柱相连。
（2）题中的现象是电流表示数较大，电压表示数为0，所以是电压表所测部分短路。
（3）当滑动变阻器的滑片右移时，电阻变大。
因为电路中的总电阻等于各串联电阻之和，所以总电阻变大；
根据欧姆定律I＝可知，当电路总电压一定时，总电阻变大，所以总电流变小；
串联电路电流处处相等，故流过 RX的电流变小；
根据UX＝IXRX可知，当定值电阻阻值不变时，流过的电流变小，它两端的电压就变小。
（4）电流表和电压表读数分别为：0.5A、2.5V，RX＝＝＝5Ω。
（5）本实验中定值电阻阻值是不变的，多次测量求平均值可以减小误差；如果被测用电器是小灯泡，其阻值受温度影响很大，求平均值是无意义的，多次测量是为了寻找规律。
故答案为：
（1）如图所示：
或
（2）C；
（3）变小；
（4）5；
（5）减小误差。
【点评】伏安法测电阻实验的综合性较强：
（1）连接实物图注意：滑动变阻器一上一下连接，下边接线柱与电路图一致；电压表并联，电流表串联，注意选择合适量程，注意电流正进负出；导线就近，不许交叉。
（2）用电压表判断故障时，若电压表有读数，可能是所并联的地方开路或其他地方短路了，电流表的电阻很小，它相当于把所接的两点用导线连接起来，若没有示数，说明其他地方断路，若有了示数，说明所接两点之间断路了。
（3）电路的动态分析题（即电流电压变化的问题）解题方法有两种：
方法①：按这样的顺序分析：局部电阻如何变化→总电阻如何变化→由于电源电压不变，导致电路中电流如何变化→依据U＝IR分析不变的电阻两端的电压如何变化→依据U变化的电阻＝U总﹣U不变的电阻分析变化的电阻两端的电压如何变化。
方法②：串联电路中 ，即电压与电阻成正比，由此可知串联电路中按电阻的比例分配电压，电阻所点比例分数越大，分得的电压比例就越大。
（4）记住测定值电阻阻值要多次测量求平均，为了减小误差；测小灯泡的阻值，也多次测量，不能求平均值，是为了找到钨丝电阻随温度升高而增大的规律。
五、计算与论述题：（本题共3个小题，18题3分，19题9分，20题8分，共20分）
18．（4分）生活中的一些“常用语”是物理知识的再现，请你从下面两句话中任选一句，说明其对应的物理知识。
（1）做事讲究技巧，恰当应用技巧可以达到“四两拨千斤”的妙处。
（2）做人讲究品行，自然受到别人的尊重，可谓“身正不怕影子歪”。
【分析】（1）由杠杆平衡条件进行分析；
（2）从光在同种均匀物质沿直线传播进行解析。
【解答】解：（1）由杠杆原理：F1l1＝F2l2，可知，动力臂越长，所需动力越小，故而能达到“四两拨千斤”；
（2）影子是光线受物体遮挡而照射不到的区域，其原因是光在同种均匀物质中是沿直线传播的，故而物体是什么样的，所形成的影子也是如此，故而“身正不怕影子歪”。
答：（1）杠杆平衡条件；
（2）光在同种均匀物质是中沿直线传播的。
【点评】本题考查生活中常见现象的物理知识应用，基础性强。
19．（9分）两只灯泡，A灯“6V6W”、B灯“6V3W”，A和B中电流随两端电压变化关系的图象如图甲所示。
（1）若灯泡A．B两灯泡串联在同一个电路中（两灯泡都不会被烧坏），则 B 灯泡发光较亮。（选填“甲”或“乙”）
（2）将A、B两灯泡并联接在6V电源两端，求1min内电路消耗的电能；
（3）将A、B两灯泡串联接在某电源两端，使B灯恰好正常发光，求此时A灯电阻
（4）将A灯泡与一个滑动变阻器（50Ω2A）串联接在6V电源两端，如图乙所示。调节滑动变阻器，当滑动变阻器的功率和A灯泡功率相等时，求滑动变阻器的功率。
【分析】（1）在串联电路中各处电流相等；根据P＝UI即可得出实际功率，然后比较即可；
（2）A、B并联接在6V电源两端，都正常发光，由W＝Pt计算1min内电路消耗的电能；
（3）A、B串联接在某电源两端，使B灯恰好正常发光，说明B达到额定电压，由此根据图象判断A灯的电压和电流，根据I＝计算其电阻；
（4）由P＝I2R，滑动变阻器和A灯串联功率相等时，它们的电阻相等，所以电压相等，由图象根据P＝UI可计算其功率。
【解答】解：
（1）在串联电路中各处电流相等，故若灯泡A．B两灯泡串联在同一个电路中（两灯泡都不会被烧坏），通过A、B两灯泡中的电流是一样大的，由图象可知，通过A、B两灯泡中的电流相等时，A灯泡两端的实际电压小于B灯泡两端的实际电压，根据P＝UI可知A灯泡的实际功率小于B灯泡的实际功率，所以，B灯泡发光较亮。
（2）A、B并联接在6V电源两端，都正常发光，
因为P＝，
所以1min内电路消耗的电能：
W总＝P总t＝（6W+3W）×60s＝540J；
（3）A、B串联接在某电源两端，使B灯恰好正常发光，
因为P＝UI，
所以：IA＝IB＝＝＝0.5A，
由图象此时UA＝2V，
所以RA＝＝＝4Ω；
（4）当A与滑动变阻器串联接在6V电源两端时，两者电流相等，
根据P＝I2R，当R变＝RA时功率相等，
根据串联电路的分压特点可知：UA′＝U变＝×6V＝3V，
由图象此时IA′＝0.7A，
所以滑动变阻器的功率：P＝PA＝UA′IA′＝3V×0.7A＝2.1W。
答：（1）B；
（2）将A、B并联接在6V电源两端，1min内电路消耗的电能为540J；
（3）将A、B串联接在某电源两端，使B灯恰好正常发光，此时A灯电阻为4Ω；
（4）将A与一个滑动变阻器串联接在6V电源两端，当滑动变阻器的功率和A灯功率相等时，滑动变阻器的功率为2.1W。
【点评】本题考查了串联、并联电路的特点、欧姆定律和电功率的计算，解题的关键是根据串联和并联电路特点从图象中获取有用的信息。
20．（8分）自动饮水机已经普遍用于车站、学校等公共场所，我校使用的“碧丽”牌电热水器的参数表以及简化电路图如图所示，电热丝电阻分别为R1、R2，请根据说明书提供的信息计算（水的密度ρ水＝1×103kg/m3，水的比热容C水＝4.2×103J/kg℃）
（1）该电热水器处于正常加热时的电流是多少？
（2）电阻丝R1的阻值。
（3）如果饮水机处在“加热”状态正常工作时，电热丝所产生的热量有80%被水吸收，饮水机的热胆装满水，水温由20℃加热到100℃，需用多长时间？
【分析】（1）已知加热功率和额定电压，利用公式I＝可以得到热水器加热状态下的电流；
（2）首先明确S1闭合前后的电路连接关系，然后利用P＝确定电路所对应的状态；最后利用串联电路特点和R＝得到R1阻值；
（3）已知热胆容积，利用公式m＝ρV可以得到所盛水的质量；已知水的比热容、质量和初温度、末温度，利用公式Q＝cm△t得到需要吸收的热量；已知电热转换效率和水吸收的热量，可以得到消耗的电能；已知消耗的电能和加热功率，利用t＝得到加热时间。
【解答】解：（1）由P＝UI可得，该电热水器处于正常加热时的电流：
I加热＝＝＝10A；
（2）当S1、S2都闭合时，R1短路，只有R2接入电路，
电路消耗的总功率为P2＝；
当S1断开，S2闭合时，两只电阻串联，
此时电路消耗的总功率为P串＝。
因为P2＞P串，
所以P2＝P加热＝2200W，P串＝P保温＝100W。
由P＝可得：
R2＝＝＝22Ω，
R1+R2＝＝＝484Ω，
所以R1＝484Ω﹣22Ω＝462Ω；
（3）由ρ＝可得，水的质量为：m＝ρV＝1.0×103kg/m3×11×10﹣3m3＝11kg，
水吸收的热量：Q吸＝cm△t＝4.2×103J/kg•℃）×11kg×（100℃﹣20℃）＝3.696×106J，
由η＝可得，消耗的电能为：
W＝＝＝4.62×106J，
由P＝可得，加热时间为：
t＝＝＝2100s＝35min。
答：（1）该电热水器处于正常加热时的电流是10A；
（2）电阻丝R1的阻值为462Ω；
（3）如果饮水机处在“加热”状态正常工作时，水温由20℃加热到100℃，需用35min。
【点评】此题是一道联系实际的综合题，包含的知识点较多，涉及到力、热、电基本公式及其变形公式。正确判断电路连接方式及对应状态，熟悉有关公式并且根据需要正确选择，是解答此题的关键。
饮水机参数
热水温度：100℃
热胆容积：11L
加热功率：2200W
保温功率：100W
额定电压：220V
频率：50Hz
饮水机参数
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热胆容积：11L
加热功率：2200W
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