小学语文课文5综合与测试单元测试课时作业

部编版二年级语文上册第六单元测试（有答案）

班级           姓名           成绩        

一、 给加点字选择正确的读音，画“____”。

寒号(háo　hào)鸟    灾难(nán　nàn)        上当(dāng　dàng)

铺(pū　pù)路        盛(chéng　shèng)水    干(gān　gàn)活

劝(quàn　qàn)告     难忘(wàng　wàn)       泼(pō　bō)水

二、读拼音写词语。

   biǎn dàn         tóng zhì        duì wu        hóng jūn 

  zhàn shì           lǎo shī        xiào róng     hóng shuǐ

三、比一比再组词。

泼（      ）令（      ） 但（      ） 站（      ）哄（      ）  

波（      ）今（      ） 担（      ） 战（      ）洪（      ）

四、加偏旁，变新字，再组词。

巴（  ）（      ）  包（  ）（      ）  方（  ）（      ）

马（  ）（      ）  青（  ）（      ）  胡（  ）（      ）

五、补全四字词语，并选词填空。

坐井(  )天  无边(  )(  )  寒(  )腊(  )

大(  )纷飞  豪言(  )(  )  自(  )自(  )

一 年 一(  )　(  )居(  )业  　(  )容满(  )

1、祖国繁荣富强，百姓才能            。

2、数九寒天，           ，人们都传上来厚厚的棉衣服。

六、我会查字典。

(1)“疏导”的“疏”用音序查字法应先查______，再查音节______，“疏”在字典中的意思是：①分散；②不亲密，关系远；③清除阻塞，使畅通；④不熟悉。在“疏导”中“疏”应选第(  )种解释。

(2)“驱赶”的“驱”用音序查字法应先查______，再查音节______，用部首查字法先查部首______，再查______画，“驱赶”中“驱”的意思是(  　)：①赶走；②快跑。

七、选字填空。

像  象  向      方（    ）    好（    ）  大（    ）  想（    ）

跑  炮  泡      花（    ）  （    ）步  （    ）茶  放（    ）

着  这        （    ）里      拿（    ）  放（    ）  （    ）样

八、选词填空。

经常   平常

1.很久很久以前，洪水( )泛滥.

2.今天早上我比( )起得晚了一些。

发明   发现

3.清晨，我( )草叶上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠.

4.鲁班( )了木工用的锯.

九、在句子中的□里加标点。

1.多么令人难忘啊□1961年的泼水节□

2.参加今天大会的有工人□农民□解放军□还有教师□

3.清晨□太阳慢慢地升起来□像一个大火球□

4.不料□朱德同志又找来一根扁担□写上□朱德的扁担□五个字□

十、读一读，想一想，连一连。

(1)平易近人、和蔼可亲    (5)大禹治水

(2)三过家门而不入        (6)朱德和同志们一起挑粮

(3)善于观察和实践        (7)鲁班受小草叶子上小齿的启发发明了锯

(4)同甘共苦              (8)周总理陪傣族人民过泼水节

十一、 日积月累。

1.禹治水，           家门而        。

2.       龙船驶过        ，        花炮升上       。

3. 鲁班是我国古代有名的__________________和__________________，木工用的____________，就是他发明的。

4．“____________当存____________。”“有志者____________。”都是有关志向的名句。 

十二、按要求写句子。

1.爸爸的写字像小船。（照样子写句子）

河边的柳条像                                                                      

2.葡萄沟真是个好地方。（照样子补充下句）

          真是                                                                

3.洪水给百姓带来了无数的灾难。（改成把字句）

4.充满了  欢声笑语    我们的    操场上（连词成句）

5.照样子写句子。

例：小青蛙跑回了家。

小青蛙（高兴地）跑回了家。

蜗牛正在小路上爬行。

十三、课内阅读。(12分)

禹离开了家乡，一去就是十三年。这十三年里，他到处奔走，曾经三次路过自己的家门口。可是他认为治水要紧，一次也没有走进家门看一看。禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，开通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。

洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家重新搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓过上了安居乐业的生活。

1.照样子，写词语。(4分)

例：千千万万(AABB式)_________________ __________________

2.大禹采用什么办法治水?(2分)

_________________________________________________________

 3.用“——”画出大禹治水的成果。(3分)

4.你想对大禹说点什么吗?(3分)

_________________________________________________________ _________________________________________________________

十四、读短文，完成练习。

爱吹牛的青蛙

池塘边上住着一条蛇，他成天横行霸道，见了青蛙就不放过。青蛙们被他吃怕了，听到一点儿动静就马上钻进水里藏起来，连大气也不敢出。

有一天，飞来一只鹰，啄死了这条蛇。青蛙们高兴极了，来到岸边又是唱歌又是跳舞。

一只青蛙说：“那条蛇太可恶了，但是他也没什么了不起，我还敢骂他呢！”

另一只青蛙说：“那算得了什么，有一回，我还往他身上吐过唾沫呢！”

他刚说完，其他青蛙全都争着说起来。这个说他曾用树枝打过蛇，那个说他曾和蛇打过架。

正当他们争着吹牛的时候，一个淘气的小孩儿扔过来一段草绳，青蛙们以为又来了一条蛇，谁也顾不上吹牛，一个个全都逃得无影无踪了。

1．短文一共有(  )个自然段，第(  )自然段至第(  )自然段写了青蛙们在一起说大话。(3分)

2．根据意思在文中找出相应的词语。(4分)

(1)仗势胡作非为，蛮不讲理。(    　)

(2)没有一点儿踪影。(    　)

3．为什么最后青蛙们全都逃得无影无踪了？在短文中找一找，用“____”画出来。(2分)

4．读了短文，我明白了(  )。(2分)

A．机会总是给有准备的人的

B．吹牛早晚都会露馅儿的

C．吹牛是要付出代价的

参考答案：

一、 给加点字选择正确的读音，画“____”。

寒号(háo　hào)鸟    灾难(nán　nàn)        上当(dāng　dàng)

铺(pū　pù)路        盛(chéng　shèng)水    干(gān　gàn)活

劝(quàn　qàn)告     难忘(wàng　wàn)       泼(pō　bō)水

二、扁担 同志 队伍 红军 战士 老师  笑容 洪水

三、泼水 命令 但是 站立 哄骗 ；水波  今天 扁担 战士 洪水

四、把 火把 ；抱 拥抱 ；仿 仿造 ；妈  妈妈 ；清 清水 ；湖 湖水

五、观　无　际　冬　月　雪　壮　语

言　语　度　安　乐　笑　面   1、 安居乐业  2、大雪纷飞

六、(1)S　shū　③

(2)Q　qū　马　四　①

七、方向 好像 大象 想象 ；花苞  跑步 泡茶 放炮 ；这里 拿着 放着 这样

八、经常平常发现发明

九、①，！

②、、、。

③，，。

④，，“”。

十、读一读，想一想，连一连。(4分)

(1)平易近人、和蔼可亲    (5)大禹治水

(2)三过家门而不入        (6)朱德和同志们一起挑粮

(3)善于观察和实践        (7)鲁班受小草叶子上小齿的启发发明了锯

(4)同甘共苦              (8)周总理陪傣族人民过泼水节

十一、1.三过  不入 

2.一条条  江面  一串串  天空 

3、工匠　发明家　锯

4．志　高远　事竟成

十二、1.少女的长发 

2.我的家乡  美丽啊！ 

3.洪水把无数的灾难带给了百姓。

4.操场上充满了我们的欢声笑语。

5.蜗牛正在小路上慢慢地爬行。

十三、①花花绿绿干干净净

②采用疏导的办法治水

③洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家重新搬了回来

④围绕大公无私，舍家为百姓的主题

十四、1.6　3　5

2．(1)横行霸道

(2)无影无踪

3．一个淘气的小孩儿扔过来一段草绳，青蛙们以为又来了一条蛇

4．B