人教部编版一年级上册9 明天要远足教学演示ppt课件

这是一份人教部编版一年级上册9 明天要远足教学演示ppt课件，共26页。PPT课件主要包含了教学目标，趣味导课，阅读要求，整体感知，激趣导入，识记字词，睡觉那边大海真的老师，师吗什亮，师长是吗什么明亮，什么是远足等内容，欢迎下载使用。
认识11个生字和一个偏旁，会写4个字。
正确、流利、有感情地朗读课文。
了解课文内容，体会课文中小朋友的激动和期待心情。
秋高气爽、景色宜人，如果明天要去郊游，你的心情会怎样呢？你会想些什么呢？
认真倾听老师范读课文，注意不认识的生字。
借助拼音自读课文，一边读一边动笔圈画出本课的生字。
睡 那 海 真 老
shuì nà hǎi zhēnlǎ
shī ma shén liàng
读了课题后，你有哪些疑问呢？
例如：小作者要去哪里？他要去远方干什么？
翻过来，唉—睡不着。那地方的海，真的像老师说的那么多种颜色吗？翻过去， 唉—
睡不着。那地方的云，真的像同学说的那么洁白柔软吗？翻过来， 翻过去， 唉—到底什么时候才天亮呢？
诗歌一共几个小节？分别讲了什么呢？
第一小节：小朋友远足前一天激动得睡不着，期待看到多彩的大海；第二小节：小朋友睡不着，期待看到洁白的云彩；第三小节：小朋友睡不着，希望天快点亮。
那地方的海什么样呢？
绿色、蓝色、黑色
绿色的海水,就是盐浓度较高,加上海水中有微小绿色植物,经过太阳光各方位照射,从而表现绿色；蓝色,多数是天空映出来的蓝,而且海水中盐浓度较小,看到的就是蓝色。另外,看的角度不同,看到的颜色也不同。
小朋友睡不着，他还在想什么呢？
他在想云朵会不会那么洁白柔软。
很白很白。
软软的，摸上去很舒服。
小作者对同学的话持什么态度？你是从哪个词看出来的？
从“真的”一词看出小作者的怀疑、不相信……
白云美丽、洁白……
小朋友为什么盼着天快点亮呢？
你觉得小朋友此时是什么心情呢？
小朋友们，这首诗歌通过描写小朋友在远足的前夜激动得睡不着觉，盼着天亮，表现了作者激动、期待的心情和对大自然的向往。
学会了本课的生字词，进一步激发了我对大自然的热爱。
感受到小作者的激动心情，体会到诗歌的美妙。
1.比一比，组词。 同（ ）明（ ） 　　 向（ ）月（ ）
2.我会写近义词。颜色——（ ） 洁白——（ ） 柔软——（ ）