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    2021暑假预热——福建省厦门市小升初语文练习试题(六)
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    2021暑假预热——福建省厦门市小升初语文练习试题(六)

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    这是一份2021暑假预热——福建省厦门市小升初语文练习试题(六),共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,现代文阅读,书面表达等内容,欢迎下载使用。

    2021暑假预热——福建省厦门市小升初语文练习试题(六)

     

     

    一、选择题

    1选择正确的答案,将序号写在括号里。(   

    Abàn       xiōng     )乘客

    B        hén)迹       )糊涂

    C顷(qǐng)刻间            一唱一

    2对于“把握课文的主要内容”这一说法错误的一项是( 

    A文章的题目提示文章的主要内容。

    B关键句对了解课文主要内容有很大帮助。

    C写人的文章可以通过理清事情的起因、经过、结果来把握主要内容。

    D把各部分的主要意思连起来,把握主要内容。

    3下列每组词语中,书写完全正确的一组是(   

    A懦弱  苏醒  聚拢  相题并论

    B辨认  思绪  圆润  轻悠悠

    C戏耍  欣赏  威武  吹佛

    4班级开展“对对联,赢影票”活动,其中一副上联是:咫尺银幕,流转千般光影。与之相对的下联是(  )

    A斗室方桌,遍览万古文章。 B方寸镜头,透视万种风情。

    C琳琅满目,经营百样繁华。 D小小梨园,上演生旦净丑。

    5下列句子中“善”的意思与其他三项不同的一项是( )

    A伯牙鼓琴 B钟子期

    C哉,洋洋兮若江河 D弈秋,通国之弈者也

    6把“一开始天空还灰蒙蒙的”这句话插入语段中,最恰当的位置是(    )。

    ①我们去海边看日出。②渐渐地,东方开始发白了,还出现了红霞。③过了一会儿,太阳像个大火球,一下子跳出了海面。④啊,太阳升起来了。

    A①和②之间 B②和③之间

    C③和④之间 D④之后

    7与“这就是举世闻名的世界第八大奇迹——秦兵马俑”中的破折号作用相同的一项是(   )。

    A二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。

    B“呜——”火车出发了。

    C不久,我们就看见了中国第二大岛——海南岛。

    D“哗————”从远处传来扫地的声音。

    8下面四个字中,最可能与“玉器”有关的一项是(  )

    A B C D

    9下列各句中,句意明确、没有语病的一项是( 

    A笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运会新闻报道的重要工具。

    B经过这次有趣的实验,我喜欢上生物课了。

    C流星体是天外来客,在接近地球时,被地球强大引力吸住,以每秒几十秒里的速度闯入大气层。

    D九年的学习生活使我认识到,取得优异成绩的关键在于平时刻苦钻研。

     

     

    二、填空题

    10古诗填空,我也会。

    1)遥知__________,为有暗香来。

    2)路人借问遥________,怕得_______惊不应人。

    3)日照香炉生紫烟,遥看瀑布____。飞流__________,疑是银河落九天。我知道这首诗的作者是______代诗人_______。这首诗描写的是_____(①庐山  ②泰山)的景色。

    11读拼音,写词语。

    曹小三却以为shīfu___的手艺lòuxiàn___了,认为刷子李的形象hōngrán___倒去,怕刷子李nánkān___,不敢说。

     

    三、现代文阅读

    课外阅读。

    信息传递的变化

    在很久很久以前,有一天晚上,在边关的城墙上,几个手持刀枪弓箭的士兵正在巡逻。

    突然一个士兵指着前方的山头惊叫一声:“烽火!”大家定睛一看,前方山上果然燃起一堆堆熊熊大火。“火速报警!”士兵们急促地赶到高高的烽火台上,点燃了一大堆柴草。片刻间,只见身后一座座烽火台上一堆又一堆的火光冲天而起,在向远处的将军报告敌兵入侵的情况。

    很多很多年过去了,一条大道旁的驿站前,一匹奔跑得筋疲力尽的马浑身汗湿,一个差役气喘吁吁地从马背上滚落在地,手里举着一封文书递给另一位骑马待发的差役:“河南闹了旱灾、蝗灾,800里加急向京城报告!”那人接过文书,一扬鞭子,快马已消失在一片黄尘里。

    到了19世纪,在英国有了专门传递信件的邮政部门。要把家里的事告诉远方的亲朋好友,你只要写封信,贴上“黑便士”——世界上最早出现的邮票,邮差就可以把信送到指定的地点。不过那时的交通很不方便,寄信花费的时间太长。等到1835年,美国人莫尔斯发明了点线交错搭配的电码,不论是公务还是私事,人们可以发电报,即使相隔遥远,消息也能很快就传到。但是,收发报机不是家家都能有的,而且掌握这门技术也很不容易。要发电报,你得去电信局。后来,贝尔发明了电话,随着时间的推移,电话从有线的发展到无线的。即使到了遥远的异国他乡,也能够利用手机和家里通话报平安,通讯变得十分方便。

    计算机是20世纪最伟大的发明之一。现在,我们可以使用计算机上网学到很多知识,用计算机收集、整理、加工、利用各种信息,可以收发E-mail(电子邮件),一瞬间就可以把各种信息传递到世界各地。

    从古到今,信息传递都很重要,传递方法也在不断改进,科学技术的进步和人类不断地发明创造,推进了信息传递的革命,促进了生产力的发展,也给人们的生活带来了极大的便利。

    12将词语补充完整。

    (  )(  )  (  )(  )   气喘(  )(  )

    13写出下列词的反义词。

    急促—(   )  方便—(   )    伟大—(   )

    14信息传递主要经历了六个阶段的演变,分别是通过     、驿站、            、计算机来向人们传递信息的。

    15如果你要告诉远方的亲戚朋友一些事,你会采取哪种信息传递的方式?为什么选择这种方式呢?

                                                         

                                                             

                                                             

                                                             

     

    恐龙档案。

    恐龙家族充满了神秘的色彩,请阅读下面的恐龙档案,回答问题。

    16以上“恐龙档案”介绍的是____________两种恐龙。

    17“档案二”中,关于恐龙骨板的作用,不正确的一项是(  

    A便于觅食 B调节身体温度 C防御敌人

    18你认为下面的说法对吗?(对的打“√”,错的打“×”)

    (1)“档案一”中的恐龙尾巴末端有一个大骨锤。                        _____

    (2)“档案一”与“档案二”中的恐龙的骨板都是尖尖的。                _____

    (3)以上两种恐龙的尾巴都很厉害。                                   _____

     

     

    四、书面表达

    19写作。

    我们班级里的同学,性格各异,特点鲜明。有的机灵调皮,有的乐于助人,有的勤奋好学,有的认真负责……在这些同学中,你对谁的印象最深刻?请选一个特点鲜明的同学,运用学到的描写人物的方法,通过最典型的事例,写出他某一方面的特点。题目自拟。不少于400字。


    参考答案

    1C

    2C

    3B

    4B

    5C

    6A

    7C

    8C

    9D

    10不是雪    招手        挂前川    直下三千尺        李白       

    11师傅    露馅    轰然    难堪   

     

    12国 乡 筋 力 吁吁

    13缓慢 麻烦 渺小

    14烽火 信件 电报 电话

    15打电话。因为打电话快捷方便。

     

    16    甲龙    剑龙   

    17A

    18        ×       

    19例文:

    爱哭的傅雨晴

    傅雨睛是我们班最文静的女生,我已经和她相处四个学年了,我发现她很爱哭。

    三年级下学期的一节语文课上,田老师叫我们读一下课文。我们读完后,田老师提了一个问题,我们呆呆地坐着,没有一个人举手。我望了望四周,看见连平时举手最积极的马拉也缩着头在读课文,连口才最好的朱鹏伟也看着天花板在思考,连每次考试成绩最好的班长——郑焱心也张着嘴巴望着黑板。

    田老师环视一下问:“没人吗?没事大胆地说说看!”我们似乎不领会田老师的鼓励,田老师又说:“那好吧!我请傅雨睛同学来回答这个问题吧!”傅雨晴听了,张着嘴巴看着田老师,才慢吞吞地站了起来,田老师鼓励她说:“说吧,加油!”她嘟着嘴巴,两手一直撑在桌子上,两脚一前一后地站着,用颤抖的声音说:“嗯,那个,我们——一起去,嗯……”田老师受不了了:“别嗯嗯嗯的,大胆说吧!”傅雨晴不说下去了,低下了头。突然一滴水落在了她的桌子上,接着是两滴、三滴……我想:是她的眼泪吧!过了好一会儿,她抬起了头,眼睛里含了许多泪水,眼睛也红了,我们全班回学都惊异地看着她,不明白她为什么要哭?她的眼泪继续流着。“小晴啊!这么简单的问题你也不会回答呀!别哭了,坐下吧!”傅雨睛慢慢地坐了下去,她的眼泪还不断地流着……

    我的同学傅雨睛,真是一个遇到了什么困难都爱哭的人呀!有时她找不到橡皮哭,有时她考试考得不好哭,我想对她说:“傅雨睛,遇到什么困难都不要哭,哭是解决不了问题的,要静下心来思考解决的办法。记住,田老师说过:办法,永远比困难多!

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