6 我喜爱的一种小动物课件PPT

这是一份6 我喜爱的一种小动物课件PPT，共19页。PPT课件主要包含了快来猜谜语，快乐积累，词语超市，快乐赏析，思考问题，快乐选材，习作内容，快乐作文，梳理思路，习作要求等内容，欢迎下载使用。

1、沟里走，沟里串。背了针，忘了线。（打一动物） 谜底：刺猬2、小时像逗号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军。（打一动物） 谜底：青蛙3、像猫不是猫，身穿皮袄花。山中称霸王，寅年它当家。（打一动物） 谜底：老虎4、有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有翅难飞。 （打一动物） 谜底：鱼
胖乎乎 圆溜溜 傻乎乎 毛茸茸 油光光轻盈敏捷 乌黑发亮 悦耳动听 小巧玲珑憨态可掬 笨头笨脑 机智灵敏 威武雄壮
请同学说一说喜欢哪一个词语，并用这个词语造句或说一段话。
1.请四学朗读“佳句选登”中的精彩段落。2.请同学说一说自己喜欢哪一段和为什么喜欢。3.这几段话写的是那几个小动物？说说它们分别有什么特点
佳句选登A.小鸡还不如一个拳头大，全身毛茸茸的，是黄色的。小鸡的鼻子呈三角形，有两个小洞。小鸡有两只小脚，如果你仔细看就会发现，小脚像三片小竹叶。
佳句选登B.我家的小狗叫豆豆。它的眼睛圆溜溜黑黝黝的，毛黑亮黑亮的，爪子踩在地上会留下一朵朵美丽的梅花。每当生人敲门，它就“汪汪汪”地向主人报信；每当家人回来，它就摇着尾巴表示欢迎。
C.小鸽子全身的羽毛又黑又亮，脖子上还有一圈翠绿和一道紫红色的羽毛，像围了两条丝巾，特别漂亮。D.奶奶买回几只毛茸茸的小鸭子，它们长着黄色的茸毛，翅膀小小的，那扁扁的小嘴像一把小铲子。
小乌龟 我家有两只小乌龟。它们的样子有趣又可爱。 乌龟的身子是椭圆形的，棕黑色，背上背着个大“盔甲”，上面有一块块的花纹，排列得整整齐齐，像小朋友精心搭制的积木，又像雕刻家创作的艺术作品。它们的头呈三角形，两旁嵌着一双圆溜溜的小眼睛。四条小腿和一根尾巴会伸缩，常躲在壳里。它的脑袋特别机灵，一遇到危险就极快地缩回去，过了好一会儿，才慢慢地往外伸，眼睛不停地转，东张西望，那贪生怕死的样子可笑吧！我每天都会准时喂小乌龟。我把虾放进乌龟缸里小乌龟看见了自己的美味佳肴，就慢悠悠地游了过来，用鼻子嗅了嗅，便伸出脖子，张大嘴巴，大口大口地把虾肉吃进嘴里，动作又快又准确，真有趣！ 啊！小乌龟，你真惹人喜爱！
文中小作者观察仔细，写出了小乌龟的-------、-------、-------、------、四条腿和一条尾巴。
小作者不光写了看到的，还进行了想象，把想象的句子画出来。
读一读，找出哪些句子写了小作者对小乌龟的喜爱
怎样写好小动物的外形呢？（1）要按一定顺序写。（2）要抓住特点写。（3）要融入感情，运用写作技巧。（联想、比喻、拟人）
1.观察小动物时要按顺序认真观察，先观察整体，再观察部分，观察部分时要按照从前到后的顺序。2.观察它的每一部分时，要从以下方面观察：形状、大小、颜色等。3.小动物的哪一部分最有特点就要把那一部分说得详细些。4.还要认真观察小动物的动作和神态。5.介绍时别忘了用上写作技巧：A在观察时，你从看到的形状或颜色想到了什么，这是联想。B把它的形状或颜色比成什么，这是打比方。C把小动物当成人去写，这是拟人。6.别忘了夸一夸小动物，写出你对它的喜爱之情。
1、选择你喜爱的一种小动物，仔细观察它的外形特点。2、要把小动物的外形特点有顺序地具体地写下来。语句要通顺、连贯。3、表达出自己对小动物的喜爱之情。
1.给你的文章起一个好题目2.选个好开头3.按顺序介绍小动物的外形，有特点的地方要详细介绍。4.用上联想、打比方、拟人的写作技巧。5.结尾要呼应开头表达喜爱之情。
开门见山法：今天，作文课上，老师带来了一条漂亮的小金鱼，我可喜欢它了。列举法：我喜欢的小动物可多了，有：可爱的小狗、漂亮的小猫、毛茸茸的小鸡……但我最喜欢的还是美丽的小金鱼了。介绍来历法：我家有一条美丽的小金鱼，它是我八岁那年爸爸送给我的生日礼物，我很喜欢它。除了以上三个，同学们可以自己动脑子写出一个吸引人的好开头。
看看文章是否把小动物的外形特点有顺序地具体地写下来了。语句是否通顺、连贯。是否表达出了自己对小动物的喜爱之情。
小朋友，小动物是我们的好朋友，拿起笔把自己最喜爱的小动物活灵活现地写出来吧！把爱倾注在字里行间。比一比，看谁写的最棒。
（1）要按一定顺序写。（2）要抓住特点写。（3）要融入感情，运用写作技巧。 （联想、比喻、拟人）
六 我喜爱的一种小动物 ——仔细观察 学写外形
开头： 开门见山法、列举法、介绍来历法、其它 身长 联想 整体： 颜色 像…… 喜爱 外形： 头 眼睛 形状 嘴巴 大小 部分： 身上 颜色 鳍 像…… 尾巴结尾： 喜爱之情