【优质】人教部编版 小升初语文初一新生入学分班考试E卷（含答案）

这是一份【优质】人教部编版 小升初语文初一新生入学分班考试E卷（含答案），共8页。试卷主要包含了根据拼音写汉字，近义词组词，变字成语，选择正确的词语填空，按要求写句子，古诗词积累，阅读理解，习作等内容，欢迎下载使用。

班级： 姓名： 得分：
一、根据拼音写汉字。(8分)
dǎ méi chěng fá kuí wú wū rǔ
（ ）（ ）（ ）（ ）
mèi lì gài kuò zhuó yǒu chéng xià
（ ）（ ）（ ）
二、近义词组词。（5分）
详( ) 惯( ) 幼( ) 探( ) 娱( )
祥( ) 贯( ) 幻( ) 深( ) 误( )
三、变字成语。(6分)
例：改(奏)为(春)(偷天换日)
1.(杭)改为(航)——( ) 2.复(咕)为(吟)——( )
3.改(洛)为(硌)——( ) 4.(记)写作(认)——( )
四、选择正确的词语填空。（4分）
严格 严肃 严峻 严厉
1.那里的斗争形势很（ ），组织上决定派江姐去充实对敌斗争的力量。
2.父亲平日是很（ ）的，从不放过我们任何缺点错误。
3.老师（ ）地说：“你们要处处（ ）要求自己，争取有更大的进步。”
五、下列诗句中有咏莲的，也有咏菊的，其中咏莲的诗句是( )(4分)
①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
②荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。
③待到重阳日，还来就菊花。
④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
⑤秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。
A.①③⑤ B.②③④ C.③④⑤ D.①②④
六、按要求写句子。（8分）
1.喜鹊衣着典雅，黑衣白领，站在高枝上喳喳喳地大声叫着。（缩句）

2.艾迪抽泣地说：“我很难过，没能给德诺找到治病的药。” (改成转述句）

3.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）

4.猫翘着脑袋，用眼睛看着主人刮胡子。（扩句）

七、古诗词积累。（8分）
1. ，何处得秋霜。
2.打起黄莺儿， 。
3. ，圆影覆华池。
4.折花逢驿使， 。
八、阅读理解。（32分）
（一）课内阅读。（15分）
灰雀（节选）
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰，——总之，美丽的神奇的夜的世界的一切，立刻会在你的想象中展开。
发明这“天窗”的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他们看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！
1.写出相应的量词。（3分）
一（ ）星 一（ ）云 一（ ）黑影
孩子们会从小玻璃上看到云，从而想象到云像 、
、 。我认为云像 。（4分）
3.根据课文内容连一连。（3分）
猫头鹰 灰色
夜莺 霸气十足
蝙蝠 会唱歌
4.为什么孩子们“想象”的内容会比“看到”的更真切、阔达、复杂、确实呢？（3分）


（二）课外阅读。（17分）
牛
现在，我对牛是很熟悉的。第一，我就属牛。第二，我有只小铜牛，我非常喜欢它。
我十岁生日那天，爷爷对我说：“今天是你的生日。你属牛，我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完，就把一只金黄色的小铜牛递给了我。
小铜牛好看极了。它有壮实的身骨，稳健的腿脚，尖利的犄角，灵巧的尾巴。爷爷说：“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇，还时常用来鞭策自己啊!”真的，我意外发现：那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己，让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说：“牛是踏踏实实苦干的动物，是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了，爱惜地用绸布把它包好，放在写字台上。
从此，每当我坐在写字台前做作业，写日记时，总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。
两年过去了。有一天，我又一次坐在写字台前，用双手托着小铜牛。看着，看着，眼前好似出现了一幅壮观的画面：手中的牛动起来，走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土，低着头，鼻孔里喷出热气，使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上，让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴，向着同一个方向顽强地前进。
1.写出下列词语的近义词。(3分)
熟悉—（ ） 喜欢—（ ） 坚强—（ ）
2.照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。(3分)
例：(壮实的)身体
( )小铜牛 ( )身骨 ( )腿脚
( )犄角 ( )尾巴 ( )田野
3.用“鞭策”写一句话。(2分)

4.用“_______”画出作者想象的内容。(2分)
5.这些想象，作者是根据生活中的牛“( )、( )、( )”这三个特点展开的，从作者的想象中，可以看出他平时很注意( )观察，如果不熟悉牛的习性，也就不可能有如此( )的想象、细致的描写。(5分)
6.作者写《牛》这篇文章是因为[在括号里打√]。(2分)
①对牛很熟悉。( )
②非常喜爱牛。( )
③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。( )
九、习作。（25分）
题目：掌声
要求：1.要把事情的原因和经过写清楚。
2.要文通句顺,400字左右。
答案
一、倒霉 惩罚 魁梧 侮辱 魅力 概括 卓有成效
二、详细 吉祥 惯着 贯穿 幼儿 幻想 打探 深色 娱乐 误会
三、1.木已成舟 2.古为今用或古往今来 3.水落石出
四、1.严峻2.严厉3.严肃 严格
五、D
六、1.喜鹊叫着。
2.艾迪抽泣地说他很难过，没能给德诺找到治病的药。
3.都是你自己找的，我帮不了你的忙。
4.可爱的猫翘着小巧玲珑的脑袋，好奇地用眼睛看着主人刮胡子。
七、1.不知明镜里
2.莫教枝上啼
3.浮香绕曲岸
4.寄与陇头人
八、（一）1.粒 朵 条
2.山 马 巨人 例如：绵羊
3.猫头鹰——霸气十足 夜莺——会唱歌 蝙蝠——灰色
4.孩子的想象既基于已有的生活经验，又可以自由联想，自由组合，天马行空，所以就会更真切、阔达、复杂与确实了。
（二）1.熟知 喜爱 顽强
2.金黄色的 壮实的 稳健的 尖利的 灵巧的 广阔的
3.略。
4.手中的牛动起来……向着同一个方向顽强地前进。
5.自觉 踏实 耐劳 细致 合理
6.③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。(√)