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人教版一年级上册减法多媒体教学课件ppt
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这是一份人教版一年级上册减法多媒体教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，课堂导入，填一填，新知探究，一共有4个气球，还剩几个气球，飞走了1个，读作4减1等于3，减去”，减法算式的写法等内容，欢迎下载使用。
1. 初步理解减法的含义，认识减号，会读、写减法算式；初步学会计算5以内的减法。2. 经历动手操作、观察图片、叙述图意等数学活动，引导学生学会用三句话讲述图画内容，培养初步表达能力和计算能力。3. 在数学活动中积极主动地与同伴交流，体会数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。
【重点】 知道减法的意义，会看图说一说减法算式表示的意思；会正确计算5以内的减法。
【难点】 能正确观察情境图，口述题意，列出算式，并自主选择计算方法。
谁来说说4和5的组成？
请你说说两幅图的意思。
谁来说说这幅图的意思？
这个问题该怎么解决呢？
方法二：利用数的组成计算
1. 看图说一说算式表示的意思。
教材第26页“做一做”
比一比，你发现了什么？
教材第27页“做一做”
3. 划一划，填一填。
谁来说说你是怎么计算的？
4. 涂一涂，填一填。
5. 坐火车，连一连。
通过这节课的学习，你学会了什么？
1. 初步理解减法的含义，认识减号，会读、写减法算式；初步学会计算5以内的减法。2. 经历动手操作、观察图片、叙述图意等数学活动，引导学生学会用三句话讲述图画内容，培养初步表达能力和计算能力。3. 在数学活动中积极主动地与同伴交流，体会数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。
【重点】 知道减法的意义，会看图说一说减法算式表示的意思；会正确计算5以内的减法。
【难点】 能正确观察情境图，口述题意，列出算式，并自主选择计算方法。
谁来说说4和5的组成？
请你说说两幅图的意思。
谁来说说这幅图的意思？
这个问题该怎么解决呢？
方法二：利用数的组成计算
1. 看图说一说算式表示的意思。
教材第26页“做一做”
比一比，你发现了什么？
教材第27页“做一做”
3. 划一划，填一填。
谁来说说你是怎么计算的？
4. 涂一涂，填一填。
5. 坐火车，连一连。
通过这节课的学习，你学会了什么？
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