2020-2021学年河北省保定市满城区七年级（下）期末道德与法治试卷 解析版

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2020-2021学年河北省保定市满城区七年级（下）期末道德与法治试卷
一、请你选择：在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并将答案涂在答题卡上。（本题共18小题，每小题6分，共60分）
目前，我们使用的教材是教育部统编“道德与法治”。从先前的《思想品德》课，到现在的《道德与法治》课，这不仅是名字的改变，更是教育思想的进步。据此回答1﹣2题。
1．这是自1949年以来，“法治”二字首次出现在义务教育阶段的政治课程名称中。下列对法治的说法正确的是（　　）
①法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上
②法治要求任何组织和个人都要服从法律，依法办事
③法治是人们共同的生活方式
④法治是国家治理现代化的重要标志
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
2．以下对“德”与“法”理解正确的是（　　）
①法律和道德都是行为规范
②法律与道德的产生方式相同
③法治比道德更重要
④合格的公民应同时具备道德意识和法治意识
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
3．（3分）进入青春期，我们的身体在悄悄变化，我们的心理也发生着一系列的变化。下列心理变化现象中，我们应尽快纠正的是（　　）
A．渴望独立，有“成人感” B．思维活跃，想象丰富
C．遇到挫折，悲观失望 D．珍惜友谊，渴望交际
4．（3分）“开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉!我都没脸见人了。”肖燕对好朋友王岚说。王岚应这样劝说肖燕（　　）
①青春期的生理变化会使心理不健康
②这是进入青春期出现的正常生理现象
③外在形象无关紧要，只要学习成绩好就行
④不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重
A．②④ B．①② C．①②④ D．②③④
5．（3分）马云在回忆自己的创业经历时说：“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”这告诉我们（　　）
A．青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾
B．青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调
C．青春是喜悦的，莫因烦恼而感到悲观失望
D．青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生
6．（3分）下面有关情绪的理解正确的有（　　）
①人的情绪是复杂多样的
②情绪是个人的情感，不必考虑周围人的感受
③负面情绪是我们成长过程中需要经历的，要积极面对
④我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，合理调节情绪
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
7．（3分）小林平时学习成绩非常优秀，但每次考试时，心都砰砰直跳、手心直冒冷汗。这时，他总是先做几个深呼吸，然后对自己说：“放松，放松，我复习得很充分，我一定能行。”小林在调节自己的紧张情绪时，采用的方法是（　　）
①情感升华
②自我提醒
③放松训练
④合理宣泄
A．①④ B．①② C．②④ D．②③
8．（3分）马克•吐温曾说过：“当我七八岁的时候，我的父母是天底下最好的父母；当我十四岁的时候，我的父母是最不讲道理的父母；到了三十岁，我的父母还是最好的父母。”这说明（　　）
A．情感是短暂的、不稳定的
B．情感与情绪完全相同
C．情感与我们的想象力、创造力有关
D．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
9．（3分）当前，好多家长外出打工，将孩子留给爷爷奶奶（或外公外婆）照料。这些留守儿童因情感缺失，有的变得自卑；有的变得霸道甚至有暴力倾向；有的沉迷于网络……你对这些留守儿童的正确建议是（　　）
①体味美好情感，拒绝网络
②树立自信，展示优势与才华
③养成自省的习惯，端正自己的行为
④培养坚强的意志，抵制不良诱惑
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．②④
10．（3分）小海在微信朋友圈里写道：“五一”我和爸爸乘高铁去贵州看了“天眼”（世界上口径最大的射电望远镜）。高铁可真快！“天眼”那么大！我被震到啦，厉害了！我的国！由此可以得出的结论是（　　）
①这反映出小海对祖国强大的自豪感
②情感伴随着我们的生活经历不断发展
③可以通过阅读获得美好情感
④学会承受负面感受
A．①③ B．②④ C．①② D．②③
欣赏如图漫画，回答11﹣12题。
11．漫画告诉我们的道理是（　　）
A．集体的力量来源于成员数量的相加
B．在集体中，我们能够获得安全感和归属感
C．个人的力量是强大的，集体的力量是分散的
D．集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作
12．改变“三个和尚没水喝”，建设美好集体，合理的办法有（　　）
①制定和遵守分工明确、责任到人的规则
②集体成员自主发展，张扬个性
③坚持集体主义，放弃个人利益
④集体成员友好相处，善于合作，勇于担责
A．③④ B．①④ C．②③ D．①②
13．（3分）下列现象能体现集体和谐之美的是（　　）
①小明在英语竞赛中获得一等奖，得到同学们的祝贺
②小林犯错误时，几个同学嘲笑他
③在学校运动会的长跑比赛中，同学们为小红呐喊助威
④小陶生病期间，同学们去探望她并为她补课
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
14．（3分）在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾和冲突。面对这些生活中的小插曲，我们的选择是（　　）
①第一时间请家长来学校理论
②慎重考虑，冷静选择适当的处理方式
③心中有集体，识大体，顾大局，不做有损集体的事
④叫校外的朋友帮自己出气
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
15．（3分）“技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。”《感动中国》人物胡佩兰70岁从医院退休后，坚持每周出诊6天，而且她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。胡佩兰的行为告诉我们（　　）
①承担责任有助于我们提高能力，获得别人的认可与尊重　
②勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里　
③勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感　
④只有医生才会承担责任

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
16．（3分）5月5日晚9点多，安徽省宁国市一家医院的多名患者报警，称附近宁阳公园内的广场舞噪音扰民，导致无法静心疗养。随后民警很快赶到现场，对涉及噪音扰民的5名广场舞组织者当场出具了处罚决定书，并依法作出警告处罚。这说明了（　　）
①只有法律才能解决生活中的问题
②法律维护社会秩序
③生活需要法律
④法律维护人们的合法权益
A．①②③④ B．①②④ C．②③ D．②③④
17．（3分）《中华人民共和国慈善法》第33条规定：“禁止任何组织或者个人假借慈善名义或者假冒慈善组织开展募捐活动，骗取财产。”这一规定直接体现了法律（　　）
A．对人们的行为起规范作用
B．由国家权力机关制定
C．对人们的行为起保护作用
D．由国家暴力机关强制执行
18．（3分）“恭喜你中大奖了！”看到这则消息，小王立即与对手联系并根据要求寄出1万余元，结果却没有等到兑奖信息。知道被骗后，小王应该（　　）
A．自认倒霉，忍气吞声 B．及时报警，依法维权
C．蒙骗他人，挽回损失 D．骚扰对方，出口恶气
19．（3分）小刘（15岁）因抢劫罪被判处有期徒刑2年。刑满后，经本人申请，法院对他做出了“封存未成年人犯罪前科档案”的决定，这令一直担心会受人歧视的小刘放下了心理包袱。据此可知（　　）
①法律具有强制性
②法律是由国家制定或认可的
③法院的决定背离法律面前人人平等原则
④体现了对未成年人的特殊保护
A．①②④ B．③④ C．①④ D．②③
20．（3分）推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国贡献自己的力量。为此，我们需要做到（　　）
①自觉学习法律知识，增强法律意识
②依法维护自己的合法权益，无视他人合法利益
③自觉遵守法律，学会依法办事
④树立法律信仰，尊崇、信赖法律
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、解答题（共3小题，满分40分）
21．（11分）感悟青春成长。
材料一：小刚穿了件又酷又有个性的衣服，可妈妈总是唠叨个不停，不让穿。小刚说“你可真啰嗦。我已经长大了，你不要干涉我的事！”小刚感冒后，又去游泳，没想到竟转成了肺炎，妈妈带他去医院挂号、检查，忙个不停。小刚心想：“还是妈妈好”。小刚困惑了“我心理有问题了吗？对妈妈怎么这么矛盾呢”。
材料二：小刚喜欢绘画和写作，在班级建设中，他主动承担了编写黑板报的工作，积极与同学交流合作，认真的进行编辑和版面设计，班级板报月月被评为年级一等奖，小刚得到了老师和同学们的赞扬和信任，班主任推荐他去参加学校的橱窗设计。小刚感觉自己在不断成长……
（1）据材料一，小刚对妈妈态度的变化，体现了青春期的什么心理？请你以“心理保健医生”的身份对小刚进行心理疏导。
（2）“责任担当”是中学生发展的核心素养之一。结合材料二，分析小刚是如何在担当中成长的？

22．（17分）关注社会现象。
一中年男子乘坐公交车时，坐过了站，要求司机马上停车。司机驳斥说公交车必须按规定的站点停。因司机未停车，中年男子气愤地捶打司机，并抢夺方向盘，造成车辆摆动很大。危急中，武警乘客张某见状，飞起一脚猛踹中年男子，将其行为及时制止，化解了险情。最后，中年男子被公安机关依法以危害公共安全罪刑事拘留，该男子对自己的冲动行为后悔不已。
（1）导致中年男子冲动行为的是一种怎样的情绪？结合材料，分析他这种情绪产生了哪些法律后果。
（2）请你从正确处理个人利益与集体利益的关系角度，对中年男子进行劝诫。
（3）武警张某及时化解了险情，传递出了他什么样的情感？这种情感与他的行为有什么联系？
（4）综合以上问题，归纳生活中调控情绪、传递情感正能量的途径。
23．（12分）走进法治生活。

（1）三幅漫画分别涉及哪方面的生活？请你从生活与法律关系的角度，给三幅漫画概况一个主题。
（2）请选择漫画一谈谈，这部法律起到的具体作用。
（3）小亮遇到了漫画三中的情景，你认为小亮的父亲应该怎么做？你依据的是哪部法律？

2020-2021学年河北省保定市满城区七年级（下）期末道德与法治试卷
参考答案与试题解析
一、请你选择：在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出并将答案涂在答题卡上。（本题共18小题，每小题6分，共60分）
目前，我们使用的教材是教育部统编“道德与法治”。从先前的《思想品德》课，到现在的《道德与法治》课，这不仅是名字的改变，更是教育思想的进步。据此回答1﹣2题。
1．这是自1949年以来，“法治”二字首次出现在义务教育阶段的政治课程名称中。下列对法治的说法正确的是（　　）
①法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上
②法治要求任何组织和个人都要服从法律，依法办事
③法治是人们共同的生活方式
④法治是国家治理现代化的重要标志
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
【分析】本题考查的知识点是全面推进依法治国。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
【解答】法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，是国家治理现代化的重要标志，是人们共同的生活方式，是政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路，要求任何组织和个人都要服从法律，依法办事，①②③④说法都正确，符合题意。
故选：A。
2．以下对“德”与“法”理解正确的是（　　）
①法律和道德都是行为规范
②法律与道德的产生方式相同
③法治比道德更重要
④合格的公民应同时具备道德意识和法治意识
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
【分析】本题考查法律与道德的关系。道德和法律相互联系、相互补充、相互促进共同维护社会秩序。
【解答】法律和道德都是约束人们行为、调整社会关系、维护社会秩序的行为规范，它们相互联系、相互补充、相互促进，合格的公民应同时具备道德意识和法治意识，①④符合题意；②错误，法律与道德的产生方式不相同；③错误，法律和道德都重要。
故选：C。
3．（3分）进入青春期，我们的身体在悄悄变化，我们的心理也发生着一系列的变化。下列心理变化现象中，我们应尽快纠正的是（　　）
A．渴望独立，有“成人感” B．思维活跃，想象丰富
C．遇到挫折，悲观失望 D．珍惜友谊，渴望交际
【分析】本题考查青春期的特点。青春期是身体发育的关键时期；青春期也是智力迅速发展的时期；青春期还是心理走向成熟的重要时期；青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力。我们要勤奋学习、自觉劳动勇于创造。
【解答】进入青春期，我们的身体在悄悄变化，我们的心理也发生着一系列的变化，我们思维活跃，想象丰富，敢想敢干，渴望独立，有“成人感”，珍惜友谊，渴望交际，观ABD观点正确，排除；C错误，遇到挫折，悲观失望，不利于问题的解决，符合题意。
故选：C。
4．（3分）“开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉!我都没脸见人了。”肖燕对好朋友王岚说。王岚应这样劝说肖燕（　　）
①青春期的生理变化会使心理不健康
②这是进入青春期出现的正常生理现象
③外在形象无关紧要，只要学习成绩好就行
④不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重
A．②④ B．①② C．①②④ D．②③④
【分析】本题考查的知识点是青春期的烦恼。青春期是人生的转折时期，是向成人过渡的阶段，青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾，这是我们成长过程中正常的心理现象，我们要通过各种方式，借助各种力量调控心理矛盾，才能使自己健康成长。
【解答】肖燕因为自己脸.上长了小痘痘而伤心，这是自卑的表现。王岚应该劝说肖燕这是进入青春期出现的正常生理现象，要学会悦纳自己，接受自己青春期的变化，不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重，还要把注意力转移到重视提高自己的内在素质上，所以②④是正确的；①错误，青春期的生理变化是正常的，不会影响心理健康；③错误，“只有”说法太绝对了，中学生要全面发展，学习和品德培养全面发展。
故选：A。
5．（3分）马云在回忆自己的创业经历时说：“你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”这告诉我们（　　）
A．青春是美好的，要尽情享乐，不要留下遗憾
B．青春是矛盾的，要促进生理和心理相协调
C．青春是喜悦的，莫因烦恼而感到悲观失望
D．青春是短暂的，要珍惜青春，创造美好人生
【分析】青春时节，是孕育理想，确立志向的最佳时期；青春时节，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；青春时节，是充满激情活力的美好时光。
【解答】此题旨在考查学生对青春的认识，主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明青春是短暂的，我们要珍惜青春，祝福青春，利用青春努力学习，创造美好人生，D符合题意。A观点错误，在青春期要努力拼搏。BC在题文中没有体现。
故选：D。
6．（3分）下面有关情绪的理解正确的有（　　）
①人的情绪是复杂多样的
②情绪是个人的情感，不必考虑周围人的感受
③负面情绪是我们成长过程中需要经历的，要积极面对
④我们要学会正确对待自己的各种情绪感受，合理调节情绪
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
【分析】该题考查情绪的类型。人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
【解答】情绪复杂多样，我们要善于体察自己和他人的情绪，负面情绪是我们成长过程中需要经历的，要积极面对，正确对待自己的各种情绪感受，学会调控情绪，做情绪的主人，①③④符合题意；②错误，情绪具有感染性，我们要考虑周围人的感受。
故选：B。
7．（3分）小林平时学习成绩非常优秀，但每次考试时，心都砰砰直跳、手心直冒冷汗。这时，他总是先做几个深呼吸，然后对自己说：“放松，放松，我复习得很充分，我一定能行。”小林在调节自己的紧张情绪时，采用的方法是（　　）
①情感升华
②自我提醒
③放松训练
④合理宣泄
A．①④ B．①② C．②④ D．②③
【分析】该题考查学会调控情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控：主要有理智调控法，幽默化解法，注意力转移法，积极的自我暗示法；合理宣泄法，可以通过哭泣、运动、倾诉、书写宣泄等。
【解答】“放松，放松，我复习得很充分，我一定能行。”小林在调节自己的紧张情绪时，采用的方法是自我提醒，通过放松训练来消除紧张情绪，所以②③符合题意；①④都与题干中的，自我提醒“放松，放松，我一定能行。”不一致。
故选：D。
8．（3分）马克•吐温曾说过：“当我七八岁的时候，我的父母是天底下最好的父母；当我十四岁的时候，我的父母是最不讲道理的父母；到了三十岁，我的父母还是最好的父母。”这说明（　　）
A．情感是短暂的、不稳定的
B．情感与情绪完全相同
C．情感与我们的想象力、创造力有关
D．情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
【分析】本题考查的知识点是情感的类型与作用。情感可以分为基础情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
【解答】题干中马克•吐温的话，体现了在不同的阶段，对父母产生的情感不同，说明了情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。D说法正确，符合题意。A说法错误，情感是持久的、稳定的；B说法错误，情感与情绪是不同的精神体现；C与题意无关，不合题意。
故选：D。
9．（3分）当前，好多家长外出打工，将孩子留给爷爷奶奶（或外公外婆）照料。这些留守儿童因情感缺失，有的变得自卑；有的变得霸道甚至有暴力倾向；有的沉迷于网络……你对这些留守儿童的正确建议是（　　）
①体味美好情感，拒绝网络
②树立自信，展示优势与才华
③养成自省的习惯，端正自己的行为
④培养坚强的意志，抵制不良诱惑
A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．②④
【分析】本题考查的知识点是磨砺坚强意志。磨砺意志不仅是伟人的事，我们普通人也更需要培养坚强的意志。因为坚强的意志对一个人的健康成长和事业成功起着重要的作用。
【解答】题文的表述对这些留守儿童的正确建议是要体味美好情感，拒绝网络；树立自信，展示优势与才华；养成自省的习惯，端正自己的行为；培养坚强的意志，抵制不良诱惑，①②③④正确，符合题意。
故选：A。
10．（3分）小海在微信朋友圈里写道：“五一”我和爸爸乘高铁去贵州看了“天眼”（世界上口径最大的射电望远镜）。高铁可真快！“天眼”那么大！我被震到啦，厉害了！我的国！由此可以得出的结论是（　　）
①这反映出小海对祖国强大的自豪感
②情感伴随着我们的生活经历不断发展
③可以通过阅读获得美好情感
④学会承受负面感受
A．①③ B．②④ C．①② D．②③
【分析】本题考查的知识点是情感的类型与作用。情感可以分为基础情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验等。社会生活中，情感是人最基本的精神需求。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现。
【解答】题干中小海的微信圈内容，体现了小海对祖国强大的自豪感，说明了情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展，①②说法正确，符合题意；③④与题意不相符。
故选：C。
欣赏如图漫画，回答11﹣12题。
11．漫画告诉我们的道理是（　　）
A．集体的力量来源于成员数量的相加
B．在集体中，我们能够获得安全感和归属感
C．个人的力量是强大的，集体的力量是分散的
D．集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作
【分析】该题考查集体凝聚力。集体凝聚力是指集体对成员的吸引力，成员对集体的向心力，以及集体成员之间的相互吸引力。
【解答】漫画反映了集体的力量来源于成员共同的目标与团结合作，集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，团结就是力量，故D正确；A错误，集体的力量来源于成员的团结与合作；B与题意不符，漫画未反映此道理；C错误，集体的力量是强大的，个人的力量是分散的。
故选：D。
12．改变“三个和尚没水喝”，建设美好集体，合理的办法有（　　）
①制定和遵守分工明确、责任到人的规则
②集体成员自主发展，张扬个性
③坚持集体主义，放弃个人利益
④集体成员友好相处，善于合作，勇于担责
A．③④ B．①④ C．②③ D．①②
【分析】本题考查的知识点是建设美好集体。美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
【解答】建设美好的集体需要每个同学的努力，需要大家的合作，集体成员友好相处，善于合作，勇于担责，需要制定和遵守分工明确、责任到人的规则，①④正确，符合题意；②体现的是个人主义；③既要坚持集体主义，也不能放弃个人利益。
故选：B。
13．（3分）下列现象能体现集体和谐之美的是（　　）
①小明在英语竞赛中获得一等奖，得到同学们的祝贺
②小林犯错误时，几个同学嘲笑他
③在学校运动会的长跑比赛中，同学们为小红呐喊助威
④小陶生病期间，同学们去探望她并为她补课
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
【分析】该题考查维护集体的荣誉和利益：要具有强烈的集体荣誉感和责任感，体现在自己的实际行动中，通过自己的努力解决集体遇到的困难；当集体荣誉和利益受到损害时，敢于积极维护集体的荣誉和利益；正确处理集体与个人的关系，善于团结他人。
【解答】竞赛中得奖，得到同学们的祝贺，在学校运动会的长跑比赛中，同学们为运动员呐喊助威，有同学生病，同学们去探望她并为她课，都是维护集体利益的表现，所以①③④符合题意；②错误，小林犯错误时，同学要积极帮助改正，不是嘲笑他。
故选：D。
14．（3分）在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾和冲突。面对这些生活中的小插曲，我们的选择是（　　）
①第一时间请家长来学校理论
②慎重考虑，冷静选择适当的处理方式
③心中有集体，识大体，顾大局，不做有损集体的事
④叫校外的朋友帮自己出气
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【分析】本题考查的知识点是化解冲突的方法。对别人过失的宽容，显示出一个人宽广的胸怀，可以将冲突化解于无形中。
【解答】面对这些生活中的小插曲，我们的选择是慎重考虑，冷静选择适当的处理方式；心中有集体，识大体，顾大局，不做有损集体的事，②③正确，符合题意；①与同学间的矛盾，可以协商解决，不一定要在第一时间请家长来校理论，容易激化矛盾；④错误，叫校外的朋友帮自己出气报复可能违纪、违法。
故选：B。
15．（3分）“技不在高，而在德；术不在巧，而在仁。”《感动中国》人物胡佩兰70岁从医院退休后，坚持每周出诊6天，而且她还拿出微薄的坐诊收入和退休金，捐建了50多个“希望书屋”。胡佩兰的行为告诉我们（　　）
①承担责任有助于我们提高能力，获得别人的认可与尊重　
②勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里　
③勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感　
④只有医生才会承担责任

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
【分析】本题考查的是责任。积极地承担责任是做人的基本品质也是心理健康的标志之一。
【解答】材料中主人公的行为是积极地承担责任的表现，是责任意识强的体现。勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。承担责任有助于我们提高能力，获得别人的认可与尊重。①②③是对的。④不对，说法绝对。
故选：B。
16．（3分）5月5日晚9点多，安徽省宁国市一家医院的多名患者报警，称附近宁阳公园内的广场舞噪音扰民，导致无法静心疗养。随后民警很快赶到现场，对涉及噪音扰民的5名广场舞组织者当场出具了处罚决定书，并依法作出警告处罚。这说明了（　　）
①只有法律才能解决生活中的问题
②法律维护社会秩序
③生活需要法律
④法律维护人们的合法权益
A．①②③④ B．①②④ C．②③ D．②③④
【分析】本题考查法律的作用。法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律规定我们享有的权利和应该履行的义务，也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；法律通过制裁违法犯罪保护我们的合法权益。
【解答】民警对涉及噪音扰民的5名广场舞组织者当场出具了处罚决定书，并依法作出警告处罚。这说明了法律维护人们的合法权益，法律维护社会秩序，生活需要法律，故②③④符合题意，①错误，说法太绝对。
故选：D。
17．（3分）《中华人民共和国慈善法》第33条规定：“禁止任何组织或者个人假借慈善名义或者假冒慈善组织开展募捐活动，骗取财产。”这一规定直接体现了法律（　　）
A．对人们的行为起规范作用
B．由国家权力机关制定
C．对人们的行为起保护作用
D．由国家暴力机关强制执行
【分析】本题考查法律作用．法律规范人们行为，维护公民合法权益．
【解答】《中华人民共和国慈善法》第33条规定“禁止任何组织或者个人假借慈善名义或者假冒慈善组织开展募捐活动，骗取财产”，这表明法律禁止人们的某些行为，体现法律的规范作用，A符合题意；法律由具有立法权的国家机关制定的，B、D排除；C正确，但不符合题文主旨。故选A
18．（3分）“恭喜你中大奖了！”看到这则消息，小王立即与对手联系并根据要求寄出1万余元，结果却没有等到兑奖信息。知道被骗后，小王应该（　　）
A．自认倒霉，忍气吞声 B．及时报警，依法维权
C．蒙骗他人，挽回损失 D．骚扰对方，出口恶气
【分析】本题考查法律保护消费权．《消费者权益保护法》保护公民的消费权当权益受到侵害时 要依法维权不能自认倒霉、不能报复．
【解答】小王知道被骗后，小王应该及时报警，依法维权。所以B符合题意，ACD错误，“自认倒霉”太消极，“蒙骗他人、骚扰对方”是报复。故选B
19．（3分）小刘（15岁）因抢劫罪被判处有期徒刑2年。刑满后，经本人申请，法院对他做出了“封存未成年人犯罪前科档案”的决定，这令一直担心会受人歧视的小刘放下了心理包袱。据此可知（　　）
①法律具有强制性
②法律是由国家制定或认可的
③法院的决定背离法律面前人人平等原则
④体现了对未成年人的特殊保护
A．①②④ B．③④ C．①④ D．②③
【分析】本题考查司法保护等知识点。司法保护，是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家司法机关，通过依法履行职责，对未成年人实施的一种专门保护措施。
【解答】题文材料表明法律具有强制性，法律靠国家强制力保证实施，法院的决定体现了对未成年人的特殊保护，故①④正确；②排除，材料未体现此内容；③错误，法院的决定没有背离法律面前人人平等原则，体现的是对未成年人的司法保护。
故选：C。
20．（3分）推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国贡献自己的力量。为此，我们需要做到（　　）
①自觉学习法律知识，增强法律意识
②依法维护自己的合法权益，无视他人合法利益
③自觉遵守法律，学会依法办事
④树立法律信仰，尊崇、信赖法律
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【分析】本题考查树立法治观念。现代公民要树立法治观念，做到学习法律知识，遵守法律，捍卫法律。
【解答】公民为法治建设做贡献，就要树立法律信仰尊崇，信赖法律，自觉遵守法律，学会依法办事，依法行使权利，自觉履行义务，依法维护自身权益和利益的同时还要自觉维护他人和集体的合法权益，①③④符合题意；②观点错误，依法维护自身权益和利益的同时还要自觉维护他人和集体的合法权益。
故选：C。
二、解答题（共3小题，满分40分）
21．（11分）感悟青春成长。
材料一：小刚穿了件又酷又有个性的衣服，可妈妈总是唠叨个不停，不让穿。小刚说“你可真啰嗦。我已经长大了，你不要干涉我的事！”小刚感冒后，又去游泳，没想到竟转成了肺炎，妈妈带他去医院挂号、检查，忙个不停。小刚心想：“还是妈妈好”。小刚困惑了“我心理有问题了吗？对妈妈怎么这么矛盾呢”。
材料二：小刚喜欢绘画和写作，在班级建设中，他主动承担了编写黑板报的工作，积极与同学交流合作，认真的进行编辑和版面设计，班级板报月月被评为年级一等奖，小刚得到了老师和同学们的赞扬和信任，班主任推荐他去参加学校的橱窗设计。小刚感觉自己在不断成长……
（1）据材料一，小刚对妈妈态度的变化，体现了青春期的什么心理？请你以“心理保健医生”的身份对小刚进行心理疏导。
（2）“责任担当”是中学生发展的核心素养之一。结合材料二，分析小刚是如何在担当中成长的？

【分析】本题考查的知识点是青春期的烦恼。进入青春期，青少年会充满心理矛盾，如渴望独立与现实依赖的矛盾；心理闭锁与求得理解的矛盾；性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。对于这些矛盾，我们不必烦恼，而应该勇于正视、认真分析，积极解决。
【解答】（1）该题考查青春期的心理矛盾。考查运用所学知识分析问题的能力，结合材料和教材知识可知，小刚对妈妈态度的变化体现了青春期的矛盾心理。根据教材知识，“心理疏导”从参加集体活动、求助他人、通过培养兴趣爱好转移注意力、学习自我调节等角度回答。
（2）该题考查青少年如何在集体中成长。结合相关知识，从集体的建设需要个人的智慧和力量，每个人各尽其能、发挥所长，积极维护集体荣誉作答。
故答案为：
（1）青春期的矛盾心理。参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；通过求助他人，学会化解烦恼的方法；通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学会自我调节。
（2）①集体的建设需要每个人的智慧和力量，要事事都要有人做，人人积极参与，每个人都是集体的主人；②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
22．（17分）关注社会现象。
一中年男子乘坐公交车时，坐过了站，要求司机马上停车。司机驳斥说公交车必须按规定的站点停。因司机未停车，中年男子气愤地捶打司机，并抢夺方向盘，造成车辆摆动很大。危急中，武警乘客张某见状，飞起一脚猛踹中年男子，将其行为及时制止，化解了险情。最后，中年男子被公安机关依法以危害公共安全罪刑事拘留，该男子对自己的冲动行为后悔不已。
（1）导致中年男子冲动行为的是一种怎样的情绪？结合材料，分析他这种情绪产生了哪些法律后果。
（2）请你从正确处理个人利益与集体利益的关系角度，对中年男子进行劝诫。
（3）武警张某及时化解了险情，传递出了他什么样的情感？这种情感与他的行为有什么联系？
（4）综合以上问题，归纳生活中调控情绪、传递情感正能量的途径。
【分析】本题以材料为载体，考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。本题涉及的知识点有体味美好的情感、传递情感正能量、情绪的类型与作用等。
【解答】（1）本题考查情绪的表现。结合材料答出司机的冲动行为属于消极情绪；消极情绪人的身体健康、智力发展、学习效率有影响，甚至使人走上违法犯罪道路；题文中“中年男子被公安机关依法以危害公共安全罪刑事拘留”说明中年男子的消极情绪使他受到刑事制裁。
（2）该题考查如何正确处理个人利益与集体利益的关系。依据课本内容可从坚持以集体利益为重、从多方面周全地考虑并作出妥善处理等角度分析。
（3）本题考查传递情感正能量。情感影响人与人之间的交流，我们要传递情感的正能量。武警张某及时化解了险情，传递出正义、美好的情感，他用自己行动，感染他人，传递正能量；生活中人们不断创造和传递美好的情感，使我们不断获得新的感受，让我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。
（4）该题考查调控情绪、传递情感正能量的途径。结合课本知识，从用自己的热情和行动来影响环境，学会关心他人，掌握技巧，传递美好的情感，传递生命的正能量作答。
故答案为：
（1）消极情绪；受到刑事制裁。
（2）当个人利益与集体利益发生矛盾时，我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看，坚持集体主义是对个人利益的最大保护；中年男子应顾全大局，坚持集体主义，从多方面周全地考虑并作出妥善处理。
（3）正义、美好的情感；①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。②这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。③这些美好的情感激发我们的爱国热情，增强民族的凝聚力和自豪感。
（4）在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。我们要学会改变自己所处的环境，学会关心他人，掌握技巧。我们的情感需要表达、回应，需要共鸣在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
23．（12分）走进法治生活。

（1）三幅漫画分别涉及哪方面的生活？请你从生活与法律关系的角度，给三幅漫画概况一个主题。
（2）请选择漫画一谈谈，这部法律起到的具体作用。
（3）小亮遇到了漫画三中的情景，你认为小亮的父亲应该怎么做？你依据的是哪部法律？
【分析】本题属于漫画分析题，借助法律生活中的三个漫画情境考查了家庭保护、法律的作用、受教育权、自觉履行受教育的义务等内容。需紧密联系教材理解。
【解答】（1）本题第一问考查三幅漫画分别涉及哪方面的生活。该题考查对于漫画的理解，要仔细审清漫画的主题画面和文字标注的基础上得出，漫画一涉及家庭方面的生活，漫画二涉及社会（严惩环境违法行为）方面生活；漫画三涉及父母违背义务教育法方面的生活。本题第二小问考查给三幅漫画概况一个主题。本题具有开放性，要围绕“生活与法律关系”的题意，言简意赅即可。如：法律与生活息息相关。
（2）本题考查法律的作用。根据所学知识分析漫画一，从法律的规范作用和保护作用两方面回答即可。
（3）此问旨在第一小问考查小亮的父亲应该怎么做。根据所学知识分析小亮父亲行为，从应尊重小亮受教育的权利、自觉遵守我国法律、让其接受正规学校的教育、不让其辍学上私塾等方面回答，言之有理即可。本题第二小问考查我国义务教育法。根据漫画文字得知，依据法律是《中华人名和国义务教育法》。
故答案为：
（1）漫画一涉及家庭方面的生活，漫画二涉及社会（严惩环境违法行为）方面生活；漫画三涉及父母违背义务教育法方面的生活。主题：法律与生活息息相关。
（2）规范作用和保护作用。
（3）应该尊重小亮受教育的权利，自觉遵守我国法律，让其接受正规学校的教育，不让其辍学上私塾。法律：《中华人民共和国义务教育法》。