小学数学北师大版五年级上册3 探索活动：平行四边形的面积课堂教学课件ppt

这是一份小学数学北师大版五年级上册3 探索活动：平行四边形的面积课堂教学课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了方法一，方法二，÷64cm，÷24＝4个，h＝S÷a，aS÷h，25×8－8×1，200－8，192m2等内容，欢迎下载使用。

1.算出下面平行四边形面积。
S=ah =18×10 =180(平方厘米）
答：平行四边形的面积是180平方米。
S=ah =20×9 =180（平方厘米）
一个平行四边形广告牌的面积是12.8m2，高是0.8m。这条高对应的底边长是多少米？
12.8÷0.8＝16（m）
平行四边形的面积=底×高
底=平行四边形的面积÷高
答：这条高对应的底边长是16米。
分别计算图中每个平行四边形的面积，你发现了什么？
S=ah2×5=10(cm2)
等底等高的平行四边形的面积相等。
你能画出和红色平行四边形面积相等的平行四边形吗？
在方格纸上画3个等底等高的平行四边形。（每个小方格的边长表示1cm）
（1）你是怎么画的？与同伴交流。（2）它们的面积一样吗？说一说你的理由。
只要底和高相等的图形就可以了呀！
3×8=24（cm²）
你能求出这个平行四边形的底吗？
看图计算下面两个平行四边形的面积。
12×8＝96（cm2）
6×4＝24（cm2）
需要几个右边这样的小平行四边形可以拼成左边的大平行四边形？说一说你是怎么想的？
一块平行四边形土地，底120米，高比底少40米。这块地的面积是多少?
120×（120-40）=120×80=9600（平方米）答：这块土地的面积是9600平方米。
用公式表示下面图形的底（或高）。
1.一个平行四边形的底是9厘米，高是30厘米，　它的面积是（　　）平方厘米。2.一个平行四边形的面积是30平方米，高是　6米，底是（　 ）米。
判断，对的打“√”错的打“×”。
1.平行四边形的面积用它的高乘对应的底( )2.平行四边形的面积等于长方形的面积( )　
如图，一块平行四边形的草地中间有一条长8m、宽1m的长方形小路，求草地的面积。
（25－1）×8=24×8=192（m2）
答：草地的面积是192m2。
一块平行四边形菜地，底是30米，高是15米，每平方米收青菜4千克。这块地共可收青菜多少千克？
30×15×4=450×4=1800（千克）答：这块地共可收青菜1800千克。
把一个长方形拉成一个平行四边形,原长方形和平行四边形比较。
2.周长相等，面积不等。（ ）
3.周长不等，面积相等。（ ）
1.周长、面积都不相等。（ ）
4.周长面积都相等。 （ ）
有一块平行四边形的向日葵地, 已知高是28米, 底比高的2倍还多8米, 这块向日葵地的面积是多少平方米?
28×2＋8=56+8=64（米）64×28=1792（平方米）答：这块向日葵地的面积是1792平方米。