初中北师大版四 升华和凝华说课课件ppt

这是一份初中北师大版四 升华和凝华说课课件ppt，文件包含第4节升华和凝华pptx、碘锤加热mp4等2份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。

1. 通过观察碘的升华与凝华实验，了解物质的固态和气态之间是可以直接转化的；2. 知道升华和凝华，了解升华要吸热，凝华要放热；3. 能用升华和凝华的知识，解释生活中的现象。
放入衣箱中的樟脑球会变小、冰冻的衣服也能变干、“雪人”没有熔化却变小了，这些现象说明什么？
在烧杯中放一些碘，然后用玻璃片盖住烧杯，将烧杯放在石棉网上加热。观察碘吸热后发生了什么变化，盖烧杯的玻璃片上出现了什么现象。这些变化和现象说明了什么？
（1）实验中加热时，碘由 态直接变为 态；（2）冷却时，碘由 态直接变为 态。
我们会想到,物质的固态和气态可不可以直接转化而不经过液态这一中间状态呢?
观察生活中的现象:放在柜子里的樟脑球过一段时间后变小了;冬天,晾在外面的湿衣服结冰后没有熔化,过了一段时间后也干了。樟脑球、冰都是固体,变小了、变没了,这些固体变成了气体。
将少量的碘放入烧杯中,上面盖上玻璃片,然后稍微加热,我们会看到烧杯中有紫色的碘蒸气出现,停止加热,碘蒸气又变成固态碘附着在玻璃片上。这说明物质由固态变为气态要吸热。
(1)升华:物质由固态直接变为气态的过程,称为升华。在理解时,要抓住“两个状态,一个关键词”。(2)物质升华需要吸热。
(3)升华吸热的应用①人工降雨:将干冰发射或播撒到云层附近,干冰迅速升华并从周围空气中吸收大量的热,使空气温度急剧下降,高空中的水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶。
②制作舞台白雾:舞台上的白雾也是利用干冰吸热,使空气中的水蒸气液化形成的小水滴或凝华形成的小冰晶聚集在一起形成的。
俗话说“霜前冷，雪后寒”，试用所学的有关知识加以解释。
因为霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成的，若气温较高则无霜生成，因此下霜时气温较低，人常感到冷。下雪天温度本来就低，下雪后，雪熔化时要吸热，而使本来较低的温度进一步下降，因而雪后寒。
在探究升华现象的实验中,停止加热,碘蒸气又变成固态碘附着在玻璃片上。这都说明,物质可以由气态直接变为固态。(1)凝华:物质由气态直接变为固态的过程,称为凝华。(2)物质凝华需要放热。
深度剖析熔化和凝固互为相反过程,汽化和液化互为相反过程,升华和凝华互为相反过程。已知一个过程为吸(放)热过程,则它的逆过程一定为放(吸)热过程。
图中是几种物质的升华或凝华现象，请你说出图中各是什么物质发生了升华或凝华？
三、升华和凝华的日常应用
空气中的水蒸气遇冷直接凝华而形成小冰粒，这就是霜。
空气中的水蒸气遇到寒冷的物体直接凝华成小冰晶而形成的。
（1）干冰即是固态二氧化碳。（2）液态二氧化碳冷却到-21.1 ℃就形成固态。（3） 干冰吸热可直接升华为气体。
干冰升华吸热，空气中的水蒸气遇冷凝华成小冰粒或液化成小水珠
小冰粒遇到暖流熔化为雨点降落
二、升华和凝华的日常应用
（1）升华：物质由固态直接变为气态的过程；
（2）凝华：物质由气态直接变为固态的过程；
（3）升华过程中吸热，凝华过程中放热。
1.冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是( ) A.出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B.出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C. 出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D.出现在窗户外侧，由水凝华而成
2.将物态变化的名称填在相应的现象后面的横线上。 1)衣柜里的樟脑丸变小消失： ； 2)冬天空气中的水蒸气遇冷后，在铁丝网上 结成针状的霜： ； 3)夏天冰棒冒着“白气”： ； 4)冬天冰冻的衣服自然晾干： 。