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    一年级下册数学试题-第三单元 牧童-认识图形 测试卷-青岛版丨五四学制(含答案) (27)

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    青岛版 (五四制)一年级下册三 牧童——认识图形练习题

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    这是一份青岛版 (五四制)一年级下册三 牧童——认识图形练习题,共12页。试卷主要包含了硬币的上下两个面是,这是什么图形?,这个图形一共有个正方形,一副完整的七巧板由种图形构成等内容,欢迎下载使用。
    1.硬币的上下两个面是( )。
    A.长方形 B.正方形 C.圆形
    2.这是什么图形? ( )

    A. 长方形 B. 正方形 C. 三角形
    3.像这样先折后再沿着虚线剪下一个( )图形。
    A.正方形 B.长方形 C.平行四边形 D.圆
    4.这个图形一共有( )个正方形。
    A.4 B.5
    5.一副完整的七巧板由( )种图形构成。
    A.3种 B.4种 C.1种
    二.判断题(共5题,共10分)
    1.图 中共有2个长方形。 ( )
    2.圆形就是圆球。 ( )
    3.一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。 ( )
    4.圆形就是圆球。 ( )
    5.两个一样的三角形一定能拼成拼成一个三角形。 ( )
    三.填空题(共5题,共16分)
    1.数一数,填一填。
    有________个三角形。
    2.数一数,下图中有______个三角形,______个平行四边形,______个梯形。
    3.观察图形,填空。
    沿虚线折一折,能折成________体。
    其中②号面与________面相对。
    ③号面与________面相对。
    ⑤号面与________面相对。
    4.
    仔细数,认真填。
    _____个长方形;_____个正方形;_____个三角形;_____个圆;_____个平行四边形.
    5.如图。这两个正方形是同样大小的,在正方形内都画两条线。
    ① , 一共有_______个正方形。
    ② , 一共有_______个三角形。
    四.作图题(共3题,共12分)
    1.把下面的点用直线连起来.
    正方形
    长方形:
    正方体:
    长方体
    2.细观察下面的图形.
    3.给圆涂上颜色。
    五.解答题(共5题,共33分)
    1.先数一数,再回答问题。
    (1)△有_____个,□有_____个,○有_____个,有_____个, 有_____个。
    (2)哪一种图形最多?哪一种图形最少?
    (3)○比△多几个?
    (4)你能提出什么数学问题,并解答?
    2.考考你的想象力。如下图形,沿着虚线旋转一周,看形成了什么物体?
    3.下图有哪几种图形构成,分别有几个?
    4.说说下图的图形都由什么图形组成?
    5.
    下面一块是从上面哪一块中剪下的,用线连一连。
    六.综合题(共2题,共13分)
    1.看图回答问题。
    1.按颜色分:
    2.按形状分:
    3.根据上面表格分类的结果,回答下面问题。
    ________的个数最多,________的个数最少。
    ________的个数和________的个数同样多。
    2.仔细数一数,填一填。
    (1)右图是由________个小三角形拼成的。
    (2)右图有________个三角形。

    (3)右图共有________个正方形。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.D
    4.B
    5.A
    二.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    三.填空题
    1.13
    2.5;3;3
    3.正方;⑥;①;④
    4.
    5;2;2;6;2
    5.5;8
    四.作图题
    1.如图:
    2.上面的是平行四边形,两组对边分别平行且相等;下面的是两个相同的正方形,四条边都相等,四个角都相等,涂色如下:
    3.
    五.解答题
    1.(1)6;3;7;4;2
    (2)答:○最多,最少.
    (3)7-6=1(个)
    答:○比△多1个。
    (4)△比多几个?
    解:6-2=4(个)
    答:△比多4个。
    2.茶杯、葫芦、贝壳、球
    3.2个正方形、5个长方形、9个三角形、5个圆形
    4.解:圆形,三角形,正方形,长方形
    5.
    六.综合题
    1.(1)3;10 (2)3;3;5;2 (3)圆形;三角形;圆柱;正方体
    2.(1)4 (2)3 (3)5

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