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七年级语文下册 第1课 童年的朋友课时训练2 苏教版
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这是一份七年级语文下册 第1课 童年的朋友课时训练2 苏教版，共6页。试卷主要包含了根据拼音写出汉字或给加点字注音，给多音字注音并组词，解释文中的下列词语，积累，与例句破折号的用法一致的一项是，下列运用比喻修辞手法的一句是，问题探究等内容，欢迎下载使用。
时间（45分钟） 分值（50分）
1、根据拼音写出汉字或给加点字注音：（9分）
发dōu（ ） 发liǔ（ ） 马zōng（ ）
诅咒（ ） 两颊（ ） 皱（ ）纹
镶（ ）银 嗅（ ）烟草 稀疏（ ）
2、给多音字注音并组词：（8分）
颤（ ）_________ 露（ ）_________
（ ）_________ （ ）_________
觉（ ）_________ 脯（ ）_________
（ ）_________ （ ）_________
3、解释文中的下列词语：（12分）
惩罚（ ） 自言自语（ ）
诅咒（ ） 敏捷（ ）
终身（ ） 知心（ ）
4、积累：（11分）
①《童年的朋友》节选自小说《_________》，该书与《_________》、《_________》共同组成作者_______的_______体三部曲，他又是_____（国籍）的________家。
②外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地______着。
③她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的_____光芒。
④她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、_____ 的光芒。
⑤——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了_____的力量以应付困苦的生活的。
5、与例句破折号的用法一致的一项是（5分）（ ）
例句：你睡吧！还早着呢，——太阳睡了一夜刚起来……
A、原来这华贵的头巾竟然是一张蜘蛛网——普普通通的蜘蛛网。
B、又对她丈夫说：“叙利奥不知怎么了，你看他的脸色发青呢！——叙利奥！你怎么了？”
C、我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法具体化为一个公式，叫做“团结——
批评——团结”。
D、于是她使劲地张了张嘴：“浩——波——。”
6、下列运用比喻修辞手法的一句是：（5分）（ ）
A、今天是阴天，一直很闷热，明天像是要下雨。
B、我的随身小包里带了许多东西，像手机、电话本、钢笔之类的，都是生活必需品。
C、小明慢慢长大了，粗一看，像他爸爸一样帅气。
D、母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子像一根弦。
B 综合提升卷
时间（45分钟） 分值（50分）
1、解释语境中加点的词语：（6分）
①外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地咕哝着。（ ）
②她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。
（ ）
③你睡吧！还早着呢，——太阳睡着了一夜刚起来…… （ ）
2、下列词语中，没有错别字的一组是：（5分）（ ）
A．和谐 别出新裁 谈笑风生
B．风彩 扣人心弦 舍身取义
C．陶冶 脍炙人口 出类拔萃
D．真谛 呕心沥血 一愁莫展
阅读语段，回答下列问题：
（一）外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。（A）她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快的光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。（B）她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。
（二）在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。
3、解释文中的词语：（8分）
光芒（ ） 熄灭（ ）
轻快（ ） 应付（ ）
4、第（一）段中作者刻意描写外祖母的“黑衣服”与“她的眼睛”，主要运用的写法是：
_________，作用是：____________________________________。（4分）
5、对引文中划线（B）句子的解说比较符合文意的是：（5分）（ ）
A、那是为了表明外婆已经年老力衰了。
B、这是作者对人物所作的传神的动作描写。
C、记载着她所承担的繁重的劳动和艰辛的生活。
D、与下文的“大猫”形象非常吻合。
6、选文主要使用的表达方式：（5分）（ ）
A、记叙、描写 B、描写、议论
C、抒情、描写 D、议论、抒情
7、问题探究：（13分）
①文中划线的（A）刻画出外祖母具有什么样的形象特点？（3分）
②为什么说“外祖母说话”“一下子就牢牢地打进我的记忆里”？（3分）
③第（二）段中两个词语加点“黑暗”与“光明”，该如何理解其中的含义？（4分）
“黑暗”：___________________________________________________________
“光明”：___________________________________________________________
④为什么说外祖母在我心中是“终身的朋友、最知心的人与最了解、最珍贵的人”？
⑤联系全文，请说说作者在文中表达的思想感情：
8、结合生活实际，请用简洁的语言描绘一下自己的外祖母（外祖父）或奶奶（爷爷）。
C 新颖考题集萃卷
时间（45分钟） 分值（50分）
1、 下列每组词语中各有一个错别字，请将改正后的字填写在括号里：（9分）
①煦暖 相形见拙 拮据 阔绰 （ ）
②恻隐 无遐顾及 逶迤 脊梁 （ ）
③潮讯 不屑置辩 魁梧 祈愿 （ ）
2、 下面的句子衔接最恰当的一句是：（5分）
荷花与菊花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长：________，________。
A、菊花没有荷花那么素雅，荷花没有菊花那么芬芳。
B、荷花没有菊花那么芬芳，但它比菊花素雅。
C、荷花比菊花素雅，菊花比荷花芬芳。
D、荷花比菊花素雅，但它没有菊花那么芬芳。
3、 下列关于文学常识的说法有误的一项是：（5分）
A、古文中的“行”即今天的“走”的意思；而今天的“跑”在古代是“走”。
B、《诗经》是我国第一部诗歌总集，原称《诗》；收诗三百首，所以又称“诗三百”。
C、在古代，“江”指长江，“河”指黄河，今天的“江”、“河”则泛指河流。
D、“而立”代称三十岁；“不惑”代称四十岁；“知天命”代称五十岁。
4、 根据句子的文意，适合填入的一项是：（5分）
大运河，你是那么古老，几乎想象不出你昔日的容颜，________你奔流的激情，谛听
不到你生命的呐喊……
A、欣赏不到 B、描绘不出 C、感受不到 D、形容不出
阅读并回答下列问题：
作为学生，我最害怕在课堂上回答问题，而且我发现周围的同学也和我一样。每次上课的时候。当教授提问时，我们总是习惯把头低下去，生怕教授的眼光扫到自己。
一次外语课上，一位来自商业银行的专家做讲演。做讲演的人总是希望有人配合自己的，于是他问道，教室内有多少学经济的同学。可是没有一个人响应。但我知道，我们当中很多人包括我自己都是学习经济的，可是由于怕被提问的原因。大家都沉默着。专家苦笑了一下说，我先暂停一下。插个故事讲给你们听“我刚到美国读书的时候，在大学里经常有讲座，每次都是请华尔街或跨国公司的高级管理人员来讲演。每次开讲前，我发现一个有趣的现象，我周围的同学总是拿一张硬纸，中间对折一下，用极其醒目的颜色大大地用粗体写上自己的名字，然后放在座位上。当讲演者需要听者响应时，他就可以直接看名字。我不解，便问前面的同学。他笑着告诉我讲演的人都是一流的人物，认识他们就意味着机会。当你的回答令他满意或者吃惊时，很有可能就预示着他会提供更多的机会。这是一个很简单的道理。
“事实也如此，我确实看到我周围的几个同学因为出色的见解得以到一流的公司供职：这件事对我影响很大，机会不会自动找到你，你必须不断地醒目的亮出你自己，吸引别人的关注才有可能寻找到机会。我发现中国学生在这方面实在是不令人满意．他们太过含蓄，或者说是怯懦，他们不习惯让别人看到自己，或许这样你会过得很轻松，但是你绝不会得到更大的成功。
你们中的每个人都会有凌云壮志。但是你的第—步必须是找到赏识你的人。这对沉默的人是非常重要的……”
他的话结束后，有人笑了，有人不屑一顾，但我明显看到有更多的同学举起了手或做一些暗示：我可以回答。
5、 结合全文回答，为什么“周围的同学也和我一样，每次当教授提问时，总是习惯把头低下去”？（5分）
6、 简要概括来自商业银行的专家做讲演时所讲故事的主要内容，他插讲故事的主要目的是什么？（5分）
7、通过阅读本文，请回答中美学生对待提问各有什么不同表现？（5分）
8、文章题目“亮出你自己”有什么含义？（5分）
9、假如在课堂上当老师提问而周围的同学都没有举手时，你是否敢“亮出你自己”？请用30字左右描述一下你那时的心理。（6分）
A、基础储备卷
1、 兜 绺 鬃 zǔzhòu jiá zhòu xiāng xiù shū 2、zhàn颤栗 chàn颤抖 lù露珠
lòu露馅 jué觉醒 jià睡觉 pú胸脯 fǔ果脯 3、严厉地处罚。 自己跟自己说话。咒骂。迅速而灵敏。 一辈子。 知己。 4、①《童年》《在人间》《我的大学》高尔基 自传体 苏联 作家②咕哝③气愤④温暖⑤坚强 5、A 6、D
B、综合提升卷
1、①老人的写照，暗示生活的不如意。②眼睛明亮，对下文外祖母“温和”的态度形成对比。③外祖母平等、轻松、和蔼的语气中流露的对“我”的关心。2、C 3、眼神明亮。停止燃烧或发出光线。 不费力。 对人对事采取措施。4、肖像描写 以衣服的黑反衬眼神明亮。5、C 6、C 7、①外祖母性格开朗，心态年轻、明朗，生活乐观。②由于外祖母的关爱之切以及留给我一生的影响。③黑暗：指幼年时候的懵懂无知。光明：外祖母使我的生活变得丰富多彩。④暗示外祖母在我的生活中极为重要和特殊的地位。⑤外祖母给予我的深厚的爱和对我一生影响至深，也抒发了我对外祖母的热爱、感激之情。8、略
C、新颖考题集萃卷
1、①黜②暇③汛 2、C 3、B 4、C 5、因为最害怕在课堂上回答问题。6、我周围的同学通过在硬纸上写自己的名字并积极响应演讲者的提问，又因见解出色得以到一流的公司供职。 机会不会自动找到你，你必须不断地醒目的亮出你自己，吸引别人的关注才有可能寻找到机会。7、中国学生一旦遇到提问就习惯把头低下去。美国学生却在提问中积极地表现自己。8、每个人都会有凌云壮志，但是第—步必须是找到赏识你的人，这对沉默的人是非常重要的。9、略
时间（45分钟） 分值（50分）
1、根据拼音写出汉字或给加点字注音：（9分）
发dōu（ ） 发liǔ（ ） 马zōng（ ）
诅咒（ ） 两颊（ ） 皱（ ）纹
镶（ ）银 嗅（ ）烟草 稀疏（ ）
2、给多音字注音并组词：（8分）
颤（ ）_________ 露（ ）_________
（ ）_________ （ ）_________
觉（ ）_________ 脯（ ）_________
（ ）_________ （ ）_________
3、解释文中的下列词语：（12分）
惩罚（ ） 自言自语（ ）
诅咒（ ） 敏捷（ ）
终身（ ） 知心（ ）
4、积累：（11分）
①《童年的朋友》节选自小说《_________》，该书与《_________》、《_________》共同组成作者_______的_______体三部曲，他又是_____（国籍）的________家。
②外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地______着。
③她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的_____光芒。
④她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、_____ 的光芒。
⑤——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了_____的力量以应付困苦的生活的。
5、与例句破折号的用法一致的一项是（5分）（ ）
例句：你睡吧！还早着呢，——太阳睡了一夜刚起来……
A、原来这华贵的头巾竟然是一张蜘蛛网——普普通通的蜘蛛网。
B、又对她丈夫说：“叙利奥不知怎么了，你看他的脸色发青呢！——叙利奥！你怎么了？”
C、我们曾经把解决人民内部矛盾的这种民主的方法具体化为一个公式，叫做“团结——
批评——团结”。
D、于是她使劲地张了张嘴：“浩——波——。”
6、下列运用比喻修辞手法的一句是：（5分）（ ）
A、今天是阴天，一直很闷热，明天像是要下雨。
B、我的随身小包里带了许多东西，像手机、电话本、钢笔之类的，都是生活必需品。
C、小明慢慢长大了，粗一看，像他爸爸一样帅气。
D、母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子像一根弦。
B 综合提升卷
时间（45分钟） 分值（50分）
1、解释语境中加点的词语：（6分）
①外祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地咕哝着。（ ）
②她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。
（ ）
③你睡吧！还早着呢，——太阳睡着了一夜刚起来…… （ ）
2、下列词语中，没有错别字的一组是：（5分）（ ）
A．和谐 别出新裁 谈笑风生
B．风彩 扣人心弦 舍身取义
C．陶冶 脍炙人口 出类拔萃
D．真谛 呕心沥血 一愁莫展
阅读语段，回答下列问题：
（一）外祖母说话好似在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。（A）她微笑的时候，那黑得像黑樱桃的眼珠儿睁得圆圆的，闪出一种难以形容的愉快的光芒，在笑容里，快活地露出坚固的雪白的牙齿，虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖儿给弄坏了。她从一个镶银的黑色鼻烟壶里嗅烟草。她的衣服全是黑的，但通过她的眼睛，从她内心却射出一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。（B）她腰弯得几乎成为驼背，肥肥胖胖，可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷，并且柔软得也像这个可爱的动物。
（二）在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人，——是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。
3、解释文中的词语：（8分）
光芒（ ） 熄灭（ ）
轻快（ ） 应付（ ）
4、第（一）段中作者刻意描写外祖母的“黑衣服”与“她的眼睛”，主要运用的写法是：
_________，作用是：____________________________________。（4分）
5、对引文中划线（B）句子的解说比较符合文意的是：（5分）（ ）
A、那是为了表明外婆已经年老力衰了。
B、这是作者对人物所作的传神的动作描写。
C、记载着她所承担的繁重的劳动和艰辛的生活。
D、与下文的“大猫”形象非常吻合。
6、选文主要使用的表达方式：（5分）（ ）
A、记叙、描写 B、描写、议论
C、抒情、描写 D、议论、抒情
7、问题探究：（13分）
①文中划线的（A）刻画出外祖母具有什么样的形象特点？（3分）
②为什么说“外祖母说话”“一下子就牢牢地打进我的记忆里”？（3分）
③第（二）段中两个词语加点“黑暗”与“光明”，该如何理解其中的含义？（4分）
“黑暗”：___________________________________________________________
“光明”：___________________________________________________________
④为什么说外祖母在我心中是“终身的朋友、最知心的人与最了解、最珍贵的人”？
⑤联系全文，请说说作者在文中表达的思想感情：
8、结合生活实际，请用简洁的语言描绘一下自己的外祖母（外祖父）或奶奶（爷爷）。
C 新颖考题集萃卷
时间（45分钟） 分值（50分）
1、 下列每组词语中各有一个错别字，请将改正后的字填写在括号里：（9分）
①煦暖 相形见拙 拮据 阔绰 （ ）
②恻隐 无遐顾及 逶迤 脊梁 （ ）
③潮讯 不屑置辩 魁梧 祈愿 （ ）
2、 下面的句子衔接最恰当的一句是：（5分）
荷花与菊花都是文学作品中经常描写的对象，它们各有所长：________，________。
A、菊花没有荷花那么素雅，荷花没有菊花那么芬芳。
B、荷花没有菊花那么芬芳，但它比菊花素雅。
C、荷花比菊花素雅，菊花比荷花芬芳。
D、荷花比菊花素雅，但它没有菊花那么芬芳。
3、 下列关于文学常识的说法有误的一项是：（5分）
A、古文中的“行”即今天的“走”的意思；而今天的“跑”在古代是“走”。
B、《诗经》是我国第一部诗歌总集，原称《诗》；收诗三百首，所以又称“诗三百”。
C、在古代，“江”指长江，“河”指黄河，今天的“江”、“河”则泛指河流。
D、“而立”代称三十岁；“不惑”代称四十岁；“知天命”代称五十岁。
4、 根据句子的文意，适合填入的一项是：（5分）
大运河，你是那么古老，几乎想象不出你昔日的容颜，________你奔流的激情，谛听
不到你生命的呐喊……
A、欣赏不到 B、描绘不出 C、感受不到 D、形容不出
阅读并回答下列问题：
作为学生，我最害怕在课堂上回答问题，而且我发现周围的同学也和我一样。每次上课的时候。当教授提问时，我们总是习惯把头低下去，生怕教授的眼光扫到自己。
一次外语课上，一位来自商业银行的专家做讲演。做讲演的人总是希望有人配合自己的，于是他问道，教室内有多少学经济的同学。可是没有一个人响应。但我知道，我们当中很多人包括我自己都是学习经济的，可是由于怕被提问的原因。大家都沉默着。专家苦笑了一下说，我先暂停一下。插个故事讲给你们听“我刚到美国读书的时候，在大学里经常有讲座，每次都是请华尔街或跨国公司的高级管理人员来讲演。每次开讲前，我发现一个有趣的现象，我周围的同学总是拿一张硬纸，中间对折一下，用极其醒目的颜色大大地用粗体写上自己的名字，然后放在座位上。当讲演者需要听者响应时，他就可以直接看名字。我不解，便问前面的同学。他笑着告诉我讲演的人都是一流的人物，认识他们就意味着机会。当你的回答令他满意或者吃惊时，很有可能就预示着他会提供更多的机会。这是一个很简单的道理。
“事实也如此，我确实看到我周围的几个同学因为出色的见解得以到一流的公司供职：这件事对我影响很大，机会不会自动找到你，你必须不断地醒目的亮出你自己，吸引别人的关注才有可能寻找到机会。我发现中国学生在这方面实在是不令人满意．他们太过含蓄，或者说是怯懦，他们不习惯让别人看到自己，或许这样你会过得很轻松，但是你绝不会得到更大的成功。
你们中的每个人都会有凌云壮志。但是你的第—步必须是找到赏识你的人。这对沉默的人是非常重要的……”
他的话结束后，有人笑了，有人不屑一顾，但我明显看到有更多的同学举起了手或做一些暗示：我可以回答。
5、 结合全文回答，为什么“周围的同学也和我一样，每次当教授提问时，总是习惯把头低下去”？（5分）
6、 简要概括来自商业银行的专家做讲演时所讲故事的主要内容，他插讲故事的主要目的是什么？（5分）
7、通过阅读本文，请回答中美学生对待提问各有什么不同表现？（5分）
8、文章题目“亮出你自己”有什么含义？（5分）
9、假如在课堂上当老师提问而周围的同学都没有举手时，你是否敢“亮出你自己”？请用30字左右描述一下你那时的心理。（6分）
A、基础储备卷
1、 兜 绺 鬃 zǔzhòu jiá zhòu xiāng xiù shū 2、zhàn颤栗 chàn颤抖 lù露珠
lòu露馅 jué觉醒 jià睡觉 pú胸脯 fǔ果脯 3、严厉地处罚。 自己跟自己说话。咒骂。迅速而灵敏。 一辈子。 知己。 4、①《童年》《在人间》《我的大学》高尔基 自传体 苏联 作家②咕哝③气愤④温暖⑤坚强 5、A 6、D
B、综合提升卷
1、①老人的写照，暗示生活的不如意。②眼睛明亮，对下文外祖母“温和”的态度形成对比。③外祖母平等、轻松、和蔼的语气中流露的对“我”的关心。2、C 3、眼神明亮。停止燃烧或发出光线。 不费力。 对人对事采取措施。4、肖像描写 以衣服的黑反衬眼神明亮。5、C 6、C 7、①外祖母性格开朗，心态年轻、明朗，生活乐观。②由于外祖母的关爱之切以及留给我一生的影响。③黑暗：指幼年时候的懵懂无知。光明：外祖母使我的生活变得丰富多彩。④暗示外祖母在我的生活中极为重要和特殊的地位。⑤外祖母给予我的深厚的爱和对我一生影响至深，也抒发了我对外祖母的热爱、感激之情。8、略
C、新颖考题集萃卷
1、①黜②暇③汛 2、C 3、B 4、C 5、因为最害怕在课堂上回答问题。6、我周围的同学通过在硬纸上写自己的名字并积极响应演讲者的提问，又因见解出色得以到一流的公司供职。 机会不会自动找到你，你必须不断地醒目的亮出你自己，吸引别人的关注才有可能寻找到机会。7、中国学生一旦遇到提问就习惯把头低下去。美国学生却在提问中积极地表现自己。8、每个人都会有凌云壮志，但是第—步必须是找到赏识你的人，这对沉默的人是非常重要的。9、略
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