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山东省招远市第一中学2020_2021学年高一语文下学期期末学业水平诊断试题PDF
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这是一份山东省招远市第一中学2020_2021学年高一语文下学期期末学业水平诊断试题PDF，文件包含山东省招远市第一中学2020-2021学年高一语文下学期期末学业水平诊断试题答案doc、山东省招远市第一中学2020-2021学年高一语文下学期期末学业水平诊断试题PDFpdf等2份试卷配套教学资源，其中试卷共6页， 欢迎下载使用。
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
1.（3分）D（“基于社会文化体系构建和不同文明交流的需求而逐渐向周边国家和地区传播”错。）
2.（3分）B（“利用生物间的化学关系”错。）
3.（3分）C
4.（4分）首先肯定了农耕智慧对于传统农业的价值，为提出农业文化遗产保护作铺垫；（1分）接着点明农业文化遗产保护的目标、路径和作用；（1分）然后举例论证农业文化遗产在现代化进程中具有强大的适应性和创造性，并点明保护农业文化遗产的本质；（1分）最后指出保护农业文化遗产的意义。（1分）
5.（6分）①针对糯稻的缺点，改良糯稻品种，改进种植技术，提高糯稻产量和农民的收益；（2分）②挖掘糯稻的历史文化内涵，建立以农民为主体、以政府为主导、社会多方力量参与的糯稻文化遗产保护机制；（2分）③研究“糯稻文化圈”的民族社会文化，促进糯稻文化在不同国家和地区的交流和推广，为构建人类命运共同体做出贡献。（2分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
6.（3分）B（“表现出她对宝黛亲密关系的不以为意”错。）
7.（3分）A（“营造出庄重肃穆的节日气氛，寄寓着众女子对春光即逝的伤感”错。）
8.（4分）①展现出宝钗性格中青春活泼、天真烂漫的一面，丰富了人物形象；②因追蝶而来到滴翠亭，得以听到红玉和坠儿谈话，推动了情节发展；③交代了滴翠亭的位置特点，为下文宝钗设计脱身作了铺垫。（每个要点2分，能答出其中任意两个要点即可得满分。如有其他答案，只要言之成理，也可酌情给分。）
9.（6分）①宝钗本就是为寻黛玉而来，无可藏躲之时，第一时间想到黛玉，是宝钗客观真实的本能反应；②黛玉并未与众姐妹在一起，此时此刻出现在这里是合乎情理的；③黛玉素来行事谨慎，不喜张扬，身处此地不声不响，不会有人质疑；④黛玉身份高贵且嘴不饶人，不会有人与之当面对质而暴露真相；⑤这是宝钗嫉妒黛玉与宝玉的亲密关系而做出的下意识反应，是可以理解的。（每个要点2分，能答出其中任意三个要点即可得满分。如有其他答案，只要言之成理，也可酌情给分。）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
10.（3分）B
11.（3分）C(“后也用来指做官的读书人”错。)
12.（3分）A（“陈豨死后”不对。）
13.（8分）⑴（4分）门客的弟弟将事变上报，向吕后告发韩信想要反叛的情况，吕后打算召见韩信，（又）害怕他的党羽不肯就范（或：不受控制）。（注意“上变”“反状”“召”“就”等的翻译。）
⑵（4分）他没能致力于这样做，却在天下安定后，竟然谋划叛乱，他的宗族被杀光，不也是应该的吗？（或:不也是罪有应得吗？)（注意“务”“集”“畔”“宜”等的翻译。）
14.（3分）①首先恭颂高祖才能不凡、行动迅速，于乱世之中勇夺天下；（1分）②继而用“跖狗吠尧”的典故说明自己只是为主尽责，无可厚非；（1分）③最后向高祖指出想夺天下的人多的是，不能赶尽杀绝，使高祖放弃杀心。（1分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
15.（3分）C（“敢忘帝力勤”表达的是诗人对朝廷之事不敢玩忽懈怠之意。）
16.（6分）①更能传达出自己无力报效朝廷的遗憾之意；（2分）②更能衬托出托付朋友将蜀中之乱、恤民之意上达圣听的期望之切和心意之诚；（2分）③更能凸显自己一心为公、忧国忧民的耿耿忠心。（2分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.（6分）①有善始者实繁 ②能克终者盖寡 ③奈何取之尽锱铢 ④用之如泥沙 ⑤肝肺皆冰雪 ⑥先知稼穑之艰难（每句1分，有错则该句不得分。）
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
18.（3分）C
19.（3分）C
20. （3分）示例一：坚持自愿购买原则，任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。
示例二：以自愿购买为原则，任何单位和个人不得在校园内以讲座、培训等形式销售课外读物。（如有其他答案，只要修改正确，即可给分。）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）
21.（5分）①正式开放运行（2分）②征集观测申请（3分）（意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分。）
22.（6分）①中国天眼的运行状况如何？（2分）②中国天眼是如何对全球开放的？（2分）③中国天眼对全球开放有何意义？（2分）（意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。）
四、写作（60分）
23.（60分）参照高考作文阅卷标准。.
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
1.（3分）D（“基于社会文化体系构建和不同文明交流的需求而逐渐向周边国家和地区传播”错。）
2.（3分）B（“利用生物间的化学关系”错。）
3.（3分）C
4.（4分）首先肯定了农耕智慧对于传统农业的价值，为提出农业文化遗产保护作铺垫；（1分）接着点明农业文化遗产保护的目标、路径和作用；（1分）然后举例论证农业文化遗产在现代化进程中具有强大的适应性和创造性，并点明保护农业文化遗产的本质；（1分）最后指出保护农业文化遗产的意义。（1分）
5.（6分）①针对糯稻的缺点，改良糯稻品种，改进种植技术，提高糯稻产量和农民的收益；（2分）②挖掘糯稻的历史文化内涵，建立以农民为主体、以政府为主导、社会多方力量参与的糯稻文化遗产保护机制；（2分）③研究“糯稻文化圈”的民族社会文化，促进糯稻文化在不同国家和地区的交流和推广，为构建人类命运共同体做出贡献。（2分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
6.（3分）B（“表现出她对宝黛亲密关系的不以为意”错。）
7.（3分）A（“营造出庄重肃穆的节日气氛，寄寓着众女子对春光即逝的伤感”错。）
8.（4分）①展现出宝钗性格中青春活泼、天真烂漫的一面，丰富了人物形象；②因追蝶而来到滴翠亭，得以听到红玉和坠儿谈话，推动了情节发展；③交代了滴翠亭的位置特点，为下文宝钗设计脱身作了铺垫。（每个要点2分，能答出其中任意两个要点即可得满分。如有其他答案，只要言之成理，也可酌情给分。）
9.（6分）①宝钗本就是为寻黛玉而来，无可藏躲之时，第一时间想到黛玉，是宝钗客观真实的本能反应；②黛玉并未与众姐妹在一起，此时此刻出现在这里是合乎情理的；③黛玉素来行事谨慎，不喜张扬，身处此地不声不响，不会有人质疑；④黛玉身份高贵且嘴不饶人，不会有人与之当面对质而暴露真相；⑤这是宝钗嫉妒黛玉与宝玉的亲密关系而做出的下意识反应，是可以理解的。（每个要点2分，能答出其中任意三个要点即可得满分。如有其他答案，只要言之成理，也可酌情给分。）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
10.（3分）B
11.（3分）C(“后也用来指做官的读书人”错。)
12.（3分）A（“陈豨死后”不对。）
13.（8分）⑴（4分）门客的弟弟将事变上报，向吕后告发韩信想要反叛的情况，吕后打算召见韩信，（又）害怕他的党羽不肯就范（或：不受控制）。（注意“上变”“反状”“召”“就”等的翻译。）
⑵（4分）他没能致力于这样做，却在天下安定后，竟然谋划叛乱，他的宗族被杀光，不也是应该的吗？（或:不也是罪有应得吗？)（注意“务”“集”“畔”“宜”等的翻译。）
14.（3分）①首先恭颂高祖才能不凡、行动迅速，于乱世之中勇夺天下；（1分）②继而用“跖狗吠尧”的典故说明自己只是为主尽责，无可厚非；（1分）③最后向高祖指出想夺天下的人多的是，不能赶尽杀绝，使高祖放弃杀心。（1分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
15.（3分）C（“敢忘帝力勤”表达的是诗人对朝廷之事不敢玩忽懈怠之意。）
16.（6分）①更能传达出自己无力报效朝廷的遗憾之意；（2分）②更能衬托出托付朋友将蜀中之乱、恤民之意上达圣听的期望之切和心意之诚；（2分）③更能凸显自己一心为公、忧国忧民的耿耿忠心。（2分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.（6分）①有善始者实繁 ②能克终者盖寡 ③奈何取之尽锱铢 ④用之如泥沙 ⑤肝肺皆冰雪 ⑥先知稼穑之艰难（每句1分，有错则该句不得分。）
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
18.（3分）C
19.（3分）C
20. （3分）示例一：坚持自愿购买原则，任何单位和个人不得在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。
示例二：以自愿购买为原则，任何单位和个人不得在校园内以讲座、培训等形式销售课外读物。（如有其他答案，只要修改正确，即可给分。）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）
21.（5分）①正式开放运行（2分）②征集观测申请（3分）（意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分。）
22.（6分）①中国天眼的运行状况如何？（2分）②中国天眼是如何对全球开放的？（2分）③中国天眼对全球开放有何意义？（2分）（意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。）
四、写作（60分）
23.（60分）参照高考作文阅卷标准。.
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