暑假提前学——部编版三年级上（每日一练）一个粗瓷大碗

这是一份暑假提前学——部编版三年级上（每日一练）一个粗瓷大碗，共5页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读等内容，欢迎下载使用。
暑假提前学——部编版三年级上（每日一练）一个粗瓷大碗  一、选择题1．下列词语不是一类的一项是（    ）A．浓眉大眼 一表人才 B．眉清目秀  风度翩翩C．大惊失色 眉开眼笑 D．披头散发  虎背熊腰2．下列词语不都是反义词的一组是（    ）A．敏捷——迟钝  同意——拒绝 B．危险——安全  迅速——缓慢C．胜利——失败  结束——开始 D．同意——允许  恳求——请求E.引人注目——平淡无奇3．下列反问句改为陈述句，变换正确的一项是（    ）A．这深厚的情谊，我们怎么能忘记呢？（这深厚的情谊，我们不能忘记。）B．这么远的距离，箭哪能射得到呢？（这么远的距离，箭射得到。）C．你难道不知道狗是会叫的？（你知道狗是不会叫的。）  二、填空题4．根据意思从《手术台就是阵地》中找出相应的四字词语写在括号里。（1）迎头一棍子。比喻受到严重警告或突然的打击。（_______）（2）一分一秒也不放过。形容充分利用时间。（_______）5．给下面的字加部首再组词。由——_______（_________）      巾——______（_________）复——______（_________）      单——______（_________）6．写出下面句子所用的修辞手法。（1）橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（____）（2）太阳出来了，千万缕像剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（_____）（3）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（_____）7．比一比，再组词。棒________  响________  焰________  硝________  秒________.捧________  晌________  馅________  消________ 妙________.8．“附”用音序查字法，应先查大写字母________，用部首查字法，应先查_______部，再查_______画。“附”在字典中有3种解释：①附带；②靠近；③依附。“附近”的“附”取第________种解释，“附加”的“附”取第__________种解释。9．在括号里填上适当的关联词。①蜜蜂靠的（______）超常的记忆力，（______）一种我无法解释的本能。②（______）盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人（______）一枪也戳不到我啦！10．开动脑筋巧填空。（1）到商店买东西的人叫（______），乘坐公共汽车的人叫（______），在一个地方短暂停留后便离开的人叫（______），外出游玩的人叫（______）。（2）写文章的人叫（______），读文章的人叫（______），在学术上有一定造就的人叫（______），从事新闻采访和报道工作的人叫（______）。 三、现代文阅读延伸阅读我当值日生①清晨，我早早地吃过饭，便急急忙忙地赶到学校，因为这个星期我当值日生，我和同学王丽负责检查学校的卫生状况。②我俩依次认认真真地看每个教室地面、门窗、黑板是否干净，看桌椅摆放是否整齐。检查的结果是记分簿上每个班都写上了鲜红的“优”。最后，我们来到了办公室。办公室里，正在凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来，他的手上正捏着一支烟，地上还有一个没有熄灭的烟蒂在冒着烟。我内心一阵慌乱，是“说”还是“不说”，我犹豫不决。说真的，校长为了我们学校各方面的工作能搞上去，早出晚归，废寝忘食，吃了很多苦。现在学校建设得像花园一样，都是校长倾注心血的结果啊！这不，他又在思考着学校的什么大事呢。我看看站在身旁的王丽，她正歪着头对我笑，好像在说：“校长乱丢烟蒂，你敢说吗？”我想到值日生的职责，便鼓起勇气，走到校长面前，说了声“校长您早”，接着又结结巴巴地轻声说：“校长，这烟蒂是您丢的吧？”我一边问，一边弯腰去捡烟蒂。不料，校长已经抢先把它捡起来了。我偷偷看了他一眼，只见他的脸红红的，好像做了错事的小学生。他认真地对我说：“谢谢你提醒了我……”③我心慌意乱地走出办公室，王丽一个劲儿地说：“你真是个称职的值日生。”可她不知道当时我的心里有多乱。④早操结束后，校长开始讲话了，我心里紧张极了，头埋得低低的，不敢正视校长。操场上回荡着校长洪钟一样的声音：“今天，我要向全体师生作自我批评……”什么？校长作自我批评？我真不敢相信自己的耳朵，“我要表扬咱们的值日生，她提醒了我……”我抬起头来，看到校长的神情是那么严肃，那么认真，我的眼睛湿润了。11．用“‖”给短文分层，并写出第二层的层意。层意：___________________________________12．补充“我”的变化。（选用文中的重点词句作答）犹豫不决——________________——________________——紧张极了——________________13．下列对短文的中心思想表述正确的是（    ）A．赞扬了校长治校有方。B．赞扬了“我”忠于职守、认真负责的工作态度。 阅读短文。鲁迅的学习和玩耍鲁迅小时候是一个很聪明的孩子，他的记忆力很好。人家念二三十遍才记得熟的东西，他念两三遍就能背了。他这样能背，老师就让他比别人多背一些，甚至曾经让他一本书一本书地背。他还是背出来了。当然，鲁迅读书不光凭自己的聪明伶俐，还依靠自己的勤奋。鲁迅小时候也很喜欢玩耍。他怎样玩呢？第一，他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书——《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签，写明花的名称，弄得津津有味。第二，他喜欢描画。那时候没有美术课，他自己买了一些宣纸，映在绣像小说上，把书上的人物、房屋等描下来，再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。鲁迅小时候的学习和玩耍，给了我们一个深刻的启示：读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。14．我会写出下列词语的反义词。三心二意——（______）  津津有味——（______）  聪明伶俐——（______）15．填空。①第一自然段有两层意思。第一层意思是：_____________。第二层意思是____________。②鲁迅小时候喜欢____________和____________。16．用“____”画出第二自然段的中心句。17．鲁迅给了我们一个怎样的启示？请用“﹏”在文段中画出来。18．鲁迅小时候读书读得好，是因为（  ）A．他特别聪明，读两三遍就会背。B．他特别勤奋，总是比别人多背上几十遍。C．他不仅聪，而且特别勤奋。19．读了这篇短文后，你要向鲁迅学习什么呢？____________________________ 
参考答案1．C2．D3．A4．当头一棒    争分夺秒    5．庙    小庙    帘    布帘    腹    腹腔    弹    弹片    6．拟人    比喻    反问    7．木棒    响亮    气焰    硝烟    分秒    捧起    晌午    馅饼    消灭    美妙    8．F    阝    5    ②    ②    9．不是    而是    如果    就    10．顾客    乘客    过客    游客    作者    读者    学者    记者     11．①‖②③‖④“我”提醒校长不要乱丢烟蒂。12．    结结巴巴    心慌意乱    眼睛湿润    13．B 14．    一心一意    食不甘味    愚不可及    15．    写鲁迅的聪明伶俐    写鲁迅的勤奋    种花    描画    16．鲁迅小时候也很喜欢玩耍。17．读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益。18．C19．学习鲁迅的读书学习就该专心致志，决不可三心二意、不动脑筋；休息玩耍，不要呆头呆脑，而要玩得有趣有益的做法。