初中地理湘教版八年级上册第三章 中国的自然资源综合与测试导学案

这是一份初中地理湘教版八年级上册第三章 中国的自然资源综合与测试导学案，共4页。

（一）自然资源
1、定义：自然资源是存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量。
2、分类：
①气候资源、水资源、土地资源、生物资源、矿产资源以及海洋资源等。
②可再生资源和非可再生资源。
可再生能源：指可以在较短时间内更新、再生，或是可以循环使用的自然资源。主要包括生物资源、土地资源、水资源、气候资源等。
非可再生资源：人类开发利用后，在相当长的时期内不可能再生的自然资源。主要包括自然界矿物、岩石和化石燃料。
（二）中国矿产资源的分布
1、我国矿产的特征：总量丰富，类型比较齐全，地区分布不均，大多数矿产资源人均占有量较少。
2、油田
陆上油田：①黑龙江：大庆。②辽宁：辽河。③河北：华北。④山东：胜利。⑤山东、河南之间：中原。⑥新疆：克拉玛依。
海上油田：①渤海油田②黄海油田③南海油田④东海油气田。
3、煤矿
①黑龙江:鹤岗、鸡西。②河北：开滦、峰峰。③河南:平顶山。④山西：大同、阳泉、西山。⑤内蒙古:霍林河、伊敏河。⑥宁夏:石嘴山。⑦贵州：六盘水。
4、铁矿
①辽宁：鞍山、本溪。②河北：迁安。③安徽：马鞍山。④湖北：大冶。⑤海南：石碌。⑥四川：攀枝花。
知识点二 土地资源
（一）我国土地资源基本特点
1、“人多地少”是基本国情。（总量大，人均占有量少）
2、类型齐全，分配不均：拥有耕地、林地、草地等多种土地类型，草地面积较广，耕地、林地所占比重偏小。
3、区域差异明显：空间分布不平衡，土地生产力区域差异明显
①耕地主要分布在东部季风区的平原、盆地以及低缓丘陵地区；
②林地主要分布在东北、西南（天然林）和东南山区（人工林和次生林）;
③草地主要分布在北部、西部内陆地区，东部草地较少，且分布零散；
④难以利用的土地比重较大，分布在新疆、内蒙古和青藏高原。
⑤土地质量区域差异
（二）合理利用土地资源
1、耕地存在的问题：人均少，后备土地资源不足，工矿与建筑用地占用耕地及乱占耕地现象十分严重，使耕地面积减少。
对策：切实保护耕地，提高耕地的生产力，适当开垦荒地，提高利用率。
2、林地存在的问题：管理与利用不尽合理，滥伐现象严重。
对策：以营林为基础，普遍护林，大力造林，采育结合，永续利用。
3、草地存在的问题：超载放牧，弃牧毁草开荒，管理不力，造成退化。
对策：确定合理的载畜量，划区轮牧，防灾。
4、中国的基本国策：十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地。
知识点三 水资源
（一）水资源特点
1、时空分布不均：水资源在时间分配上具有夏秋多、冬春少和年际变化大的特点。在空间分布上具有“东多西少、南多北少”的特点。
2、水资源短缺：总量丰富，人均灰足；污染、浪费严重。
（二）解决水资源不足的措施
1、空间分配不均：跨流域调水（南水北调、引黄济青等）。
2、时间分配不均：兴建水库（小浪底水库、三峡水库）。
3、缓解我国缺水问题的有效途径：节约用水、科学用水、保护水资源、防治水污染、提高利用率。
4、南水北调
①西线方案：从长江上游的通天河、雅蒼江、大渡河引水入黄河，解决西北地区的缺水问题。
②中线方案：由汉江上游的丹江口水库引水，跨长江、淮河、黄河、海河四大流域，经郑州、石家庄等城市一直流向北京、天津。
③东线方案：从长江下游的扬州附近抽引长江水，沿着京杭运河苏北段和沿途河湖北上，在山东西部穿过黄河，进入河北再抵达天津。
知识点四 海洋资源
（一）丰富的海洋资源
我国海域自北向南跨越温带、亚热带和热带，沿海大陆架面积宽广，海水温度适中，适宜多种海洋生物的生长繁殖。
1、多样的生物资源
①四大海产：大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼（又称墨鱼）。
②四大渔场:舟山渔场（最大）、黄渤海渔场、南海沿岸渔场、北部湾渔场。
③主要海水养殖品种：海带、紫菜、虾、扇贝、牡蛎、鲍鱼等。
2、丰富的矿产资源
①我国近海蕴藏着丰富的石油（渤海、黄海、南海）和天然气（东海）。
②我国的滨海砂矿储量十分丰富。
3巨量的化学资源
①我国开发利用海洋化学资源的主要方式是从海水中提取海盐和钾、镁、漠、碘等化学元素。
②我国海盐总量的85%集中在淮河以北的北方盐区。
著名盐场：长芦盐场、淮北盐场、布袋盐场、莺歌海盐场。
（二）海洋资源的保护
1、我国海洋总污染量的80%来自陆地。
2、为了保护“蓝色国土”，需要实行海洋资源的综合管理，提高海洋环境保护的执法力度，用高科技促进海洋资源的可持续利用。
3、赤潮对于海洋渔业，尤其是近海养殖业，是一种毁灭性的灾害。
区域
地形
热量与降水
土地类型
东部季风区
北方
平原广，耕地多
热量较低，降水少
旱地为主
南方
多丘陵、山地，耕地少
热量高，降水丰富
水田为主
西北内陆
草地和荒漠为主，耕地少
光、热量较为丰富，降水不足
草地和荒漠为主
青藏高原
光照充足，热量不足
高寒荒野