2019年四川省成都市中考化学试卷
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2019 年四川省成都市中考化学试卷
选择题(共 14 题,共 42 分)
1.(3 分)下列事例属于化学变化的是( )
A. 金属拉成丝 B. 盐酸除铁锈 C. 空气液化 D. 石油分馏
2.(3 分)乘坐公共交通工具可随身携带的物品是( )
A. 食盐 B. 烟花爆竹 C. 汽油 D. 罐装液化石油气
3.(3 分)今年世界地球日的主题为“珍爱美地球 守护自然资源”。下列做法与此不相符的是
( )
A. 废旧金属回收利用 B. 农业上过量施用化肥、农药
C. 有计划、合理地开采矿物 D. 使用新型、可降解的塑料制品
4.(3 分)下列熄灭蜡烛的方法,其对应原理错误的是( )
A. 扇灭 隔绝氧气 B. 剪掉烛芯 隔离可燃物
C. 湿抹布盖火 隔绝氧气 D. 水浇灭 降低温度至着火点以下
5.(3 分)下列事例不能用分子的相关知识解释的是( )
A. 品红溶解 B. 篮球充气 C. 酒精挥发 D. 柳絮飞扬
6.(3 分)下列说法正确的是( )
A. 煤是可再生能源 B. 人体缺碘会引起甲状腺肿大
C. 蛋白质是人体主要的供能物质 D. 乙醇汽油作汽车燃料不会污染环境
7.(3 分)今年是元素周期表诞生第 周年。如图是元素周期表的一部分,从表中不能获取的信
息是( )
A. 元素在周期表中的位置 B. 原子的质子数
C. 元素的相对原子质量 D. 原子的中子数
8.(3 分)下列化学用语书写正确的是( )
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A. 个 原子:
B. 铁离子:
C. 硫酸铝:
D. 钠原子的结构示意图:
9.(3 分)身边一此物质的 如图
下列说法正确的是( )
A. 试纸浸入溶液中测其酸碱度
B. 厕所清洁剂不会腐蚀大理石地面
C. 蚊虫叮咬后涂牙膏可减轻痛痒
D. 橘子的酸性强于柠檬
10.(3 分)下列物质的用途主要由其物理性质决定的是( )
A. 金刚石切割大理石 B. 碳素墨水书写档案
C. 氮气用于食品防腐 D. 硫酸用于铅酸蓄电池
11.(3 分)下列说法正确的是( )
A. 溶质都是固体 B. 乳化能增强乳浊液的稳定性
C. 均一、稳定的液体是溶液 D. 搅拌可增大物质的溶解度
12.(3 分)下列实验中,能达到相应实验目的是( )
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A. A B. B C. C D. D
13.(3 分)我国科学家研制出在可见光下将水和二氧化碳转化为甲烷的复合光催化剂,其催化反
应的微观示意图如图,下列说法正确的是( )
A. 反应前后催化剂的性质不变
B. 反应前后碳元素的化合价不交
C. 反应生成物的分子个数比为
D. 对缓解人类能源危机有重要意义
14.(3 分)根据图示实验、部分记录和溶解度曲线,判断下列说法正确的是( )
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A. 无法判断 中溶液是否为饱和溶液
B. 中溶液溶质的质量分数为
C. 中溶液在加热过程中始终为饱和溶液
D. 常用冷却热的饱和溶液的方法获得氯化钠晶体
填空题(共 5 题,19 小题;共 35 分)
15. 根据图文回答问题。
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(1)(2 分)烤焦的食物表面呈________色,说明这些食物中含有________元素。
(2)(2 分)水果麦片中,属于无机盐的是________,加入该物质的作用是
________________。
(3)(2 分)揉搓冷敷袋,水袋破裂,盐溶解吸热。这种盐是________(填“氯化钠”或“硝
酸铵”),塑料膜属于________(填“合成”或“复合”)材料。
(4)(2 分)将太阳能转化为电能的常用材料是硅,硅属于________(填“金属”或“非金
属”)元素,它在地壳里的含量居第________位。
16. 氡氧化钠、氢氧化钙是两种常见的碱。
(1)(2 分)它们有一些相似的化学性质,其原因是溶液中都含有________。
(2)(2 分)可作某些气体干燥剂的是________________。
(3)(2 分)用氢氧化钙溶液检验二氧化碳,反应的化学方程式为
________________________。
(4)(4 分)根据化学方程式计算,用 氢氧化钙能中和硫酸厂排放的污水中硫酸的质量
是多少?
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17. 实验室用如图所示装置制取氧气并完成相关实验(夹持仪器已略去)。
(1)(1 分)仪器①的名称是________。
(2)(2 分) 装置中反应的化学方程式为________________________。
(3)(1 分)用 装置收集气体的方法是( )(填选项字母)。
A. 排水法 B. 向下排空气法 C. 向上排空气法
(4)(1 分)检验 中收集满氧气的方法是________________________。
(5)(3 分) 中收集满氧气后,打开弹簧夹 、 ,关闭 、 ,其中打开 的目的
是 ________________,点燃 中燃烧匙内的红磷后,立即伸入 装置中并把塞子塞紧,观察
到红磷燃烧的现象是________________,待红磷熄灭、 装置冷却后,打开 ,观察到的现
象是________________。
18. 直饮水机的水处理过程如图所示。
(1)(1 分)“可直接饮用水”属于________(填“混合物”或“纯净物”)。
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(2)(1 分)炭罐的作用是________(填选项字母)。
A.过滤 B.脱色除味 C.消毒杀菌
19. 是初中化学常见物质,它们之间的转化关系如图所示(部分产物已略去)。
已知 是目前世界年产量最高的金属, 、 、 是氧化物, 是气体, 的水溶液呈蓝色,农
业上常用来配制波尔多液, 、 的溶液中的阴离子相同。
(1)(1 分)列举 物质的一种用途________。
(2)(2 分)反应 的化学方程式为________________________。
(3)(2 分)写出一个符合条件的反应 的化学方程式________________________。
(4)(2 分)如图所示的转化关系中,涉及到的基本反应类型是________。
实验题(共 1 题,共 13 分)
20.(13 分)某学习小组对碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸的反应进行了探究。
(1)分别在盛有少量碳酸钠(俗称________)、碳酸氢钠固体的试管中加入足量稀盐酸,观察到都剧
烈反应且产生大量气泡。碳酸氢钠和稀盐酸反应的化学方程式为________________________。
【提出问题】
碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳的快慢是否相同?
【设计与实验】
(2)甲设计的实验如图 所示,实验时,两注射器中的稀盐酸应________________(填操作),观察
到图 所示现象。于是他得出碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳较快的结论。
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(3)乙对甲的实验提出了质疑:
①碳酸钠、碳酸氢钠固体和稀盐酸反应都很剧烈,通过观察很难判断产生气体的快慢;
②________________________,他认为,应取含碳元素质量相同的碳酸钠和碳酸氢钠,若碳酸
钠的质量仍为 ,应称取________ 碳酸氢钠。
(4)小组同学在老师指导下设计了图 所示的实验。
①连通管的作用是________________。
②分别取等体积、含碳元素质量相同的碳酸钠和碳酸氢钠稀溶液(各滴 滴酚酞溶液),以及相同体
积、相同浓度的足量稀盐酸进行实验。实验时,溶液颜色变化记录如表 。广口瓶内压强随时间变
化如图 所示。
表 :
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【实验结论】
(5)分析图 所示的实验数据可得到的结论是:相同条件下,________和稀盐酸反应产生二氧化碳
较快,理由是________________。
【反思与应用】
(6)小组同学分析表 实验现象和图 数据,得出另一种物质和稀盐酸反应产生二氧化碳较慢的原
因是__________________________________________(请用必要的文字和化学方程式说明)。
(7)通过以上探究与分析,小组同学设计了只用试管和胶头滴管鉴别碳酸钠溶液和稀盐酸的实验。
参考答案
选择题(共 14 题,共 42 分)
1.【答案】B
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】A
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】C
9.【答案】C
10.【答案】A
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11.【答案】B
12.【答案】A
13.【答案】D
14.【答案】C
填空题(共 5 题,19 小题;共 35 分)
15.(1)【答案】黑 碳
15.(2)【答案】碳酸钙 为人体补充钙元素
15.(3)【答案】硝酸铵 合成
15.(4)【答案】非金属 二
16.(1)【答案】氢氧根离子
16.(2)【答案】氢氧化钠固体
16.(3)【答案】
16.(4)【答案】
17.(1)【答案】长颈漏斗
17.(2)【答案】
17.(3)【答案】C
17.(4)【答案】将带火星的木条放在 瓶上端瓶口,木条复燃,说明已集满
17.(5)【答案】排出 中继续产生的气体,防止气压过大 剧烈燃烧,产生大量的白烟,放出热
量 烧杯 中的水进入装置
18.(1)【答案】混合物
18.(2)【答案】B
19.(1)【答案】作导线
19.(2)【答案】
19.(3)【答案】
19.(4)【答案】置换反应
实验题(共 1 题,共 13 分)
20.【答案】纯碱、苏打 同时全部注入试管中 相
等质量的碳酸钠和碳酸氢钠和稀盐酸完全反应时,碳酸氢钠生成二氧化碳多 平衡压强,使
稀盐酸顺利流下 碳酸氢钠 产生相同体积二氧化碳时,碳酸氢钠反应需要时间短 碳酸钠先和稀盐
酸反应生成碳酸氢钠和氯化钠,反应的化学方程式: ,碳酸
氢钠再和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式:
。
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