暑假课程PEP三年级教案第13讲 Unit 6Happy birthday语法教案

这是一份暑假课程PEP三年级教案第13讲 Unit 6Happy birthday语法教案，共7页。教案主要包含了根据图片选择正确的选项，选择恰当的答语，根据所给数字圈图形等内容，欢迎下载使用。


按字母表顺序，以正确格式书写26个字母的大小写。
核心句型
1.— Hw many plates? (你要)几个盘子?
— Five.五个。
解读:这是询问物品数量多少及答语的句型。 hw many意思是“多少”,可以对可数名词的数量提问,后面一定要接可数名词的复数形式。
2.— Happy birthday.生日快乐。
— Thank yu.谢谢。
解读:祝贺生日快乐的用语及回答。happy birthday是广泛使用的生日祝福语。其后可以接“ t+某人”来具体说明祝福生日快乐的对象。针对别人的祝福,我们一定记得表达感谢thank yu。
3.— Hw ld are yu? 你几岁(了)?
— I’m six years ld.我六岁(了)。
解读:用于询问年龄。hw ld意为“多大;几岁”,用于询问别人的年龄。答语中的years ld可以省略,也可直接用数字回答。
4.I’m six years ld.我六岁(了)。
解读:用于表达自己年龄的句型。I’m 是I am的缩写形式。
了解句型
1.This ne, please.请给我这个。
2.It’s s fun!太有趣了!
解读: fun的意思是“娱乐;乐趣”。it是主语, is是be动词。
3.Shw me seven.出示七。
解读: shw sb sth意为“展示某物给某人看”。也可以说shw sth t sb。
4.There’s Zm!祖姆在那儿呢!
解读:此句是描述某地有某人或某物的句型。be动词要随主语的变化而变化。
5.Surprise!意外惊喜!
解读: surprise是一个常用词,它既可用作名词,也可用作动词。
一、数一数，选择下列物品个数的英文写法。(30分)
( )1.
A．ne B．ten
( )2.
A．three B．fur
( )3.
A．three B．tw
( )4.
A．fur B．five
( )5.
A．five B．ten
二、根据图片选择正确的选项。(18分)
( )1.Shw me ________.
A．tw and three B．ne and tw
( )2.Shw me ________.
A．fur and five B．five and three
( )3.Shw me ________.
A．three and fur B．tw and fur
三、选择恰当的答语。(12分)
( )1.
A．Happy birthday. B．Thank yu.

( )2.
B．Fur.
四、根据所给数字圈图形。(40分)
1． tw
2．△△△ ne
3．□□□□□□ five
4．○○○○○ three
5．⇨⇨⇨⇨⇨⇨ fur
五、请找出下面句子的中文意思，将其编号写在前面的括号里。
( )1、Tuch the grund. A.交叉你的脚。
( )2、I like blue. B.让我们说话。
( )3、Crss yur legs. C.摸地板。
( )4、Lk at me. D.我喜欢蓝色。
( )5、Let’s talk. E.看看我。
【答案】
一、1.A 2.A 3.B 4.A 5.A
二、1.B 2.A 3.A
三、1.B 2.A
四、
五、CDAEB
一、写出下列数字相对应的阿拉伯数字
1、 tw ( ) 2、 five ( ) 3、ne ( ) 4、seven ( ) 5、 ten ( )
6、 three ( ) 7、eight ( ) 8、fur ( ) 9、 six( ) 10、 nine( )
【答案】
1-5： 2,5,1,7,10 6-10: 3,8,4,6,9
读算式,选答案,将序号写在横线上。
A．six B. seven C. three
D. five E. ten F. eight
1. tw + fur =__________
2. nine ÷ three =___________ ÷
3. fur + ________= nine
4.seven + three =___________
5. _______ - ne = six
6.tw × fur =_____________
【答案】A CDEBF
将右栏答语前的序号填在左边的括号内。
（ ）Hw ld are yu? A. Ten gifts.
（ ）Hw many gifts? B. Sure. Here yu are.
（ ）May I have a lk? C. Thank yu.
（ ）Can I have sme juice? D. I’m fine, thank yu.
（ ）Hw are yu? E. Great!
（ ）This is fr yu. F. Thanks.
（ ）Happy birthday! G. OK. Here yu are.
（ ）Let’s eat the cake. H. I’m 10.
【答案】HABGD FCE
四、阅读短文，判断对错。（10分）
There are five peple in my family-my father,my mFther,my sister Kate,my brther Jack and I.
My father is a teacher.He is tall.He likes lins.He likes watermelns.My mther is a farmer. She is shrt.She likes t feed dgs and chickens.She likes eating strawberries.Jack,Kate and I are all students.Jack likes mnkeys.Kate and I all like pandas.Because we lve peace.(和平)
（）1.There are seven peple in my family.
（）2.My father likes eating watermelns.
（）3.My mther is tall.She likes t feed chickens.
（）4.Jack is my brther.He likes mnkeys.
（）5.My sister Kate desn’t like pandas.
【答案】FTFTF
教案课题
Unit 6 Happy birthday
教师姓名
学生姓名
上课日期
学科
英语
适用年级
四年级
教材版本
人教版
学习目标
掌握Unit 6的重点语法知识点
重难点
正确运用Unit 6的重点语法知识点
课前检查
作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议：
课堂检测
听课及知识掌握情况反馈：_________________________________________________________.
测试题(累计不超过20分钟)_______道，成绩_______.
教学需要：加快□；保持□；放慢□；增加内容□
课后巩固
作业_____题； 巩固复习____________________ ； 预习布置_____________________.
签字
教学组长签字： 学习管理师:
老师课后
赏识评价
老师最欣赏的地方：
老师想知道的事情：
老师的建议：