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    高中地理人教版 (2019) 选择性必修3 20-21 第1章 第1节 自然环境的服务功能学案
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    人教版 (2019)选择性必修3 资源、环境与国家安全第一节 自然环境的服务功能学案

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    这是一份人教版 (2019)选择性必修3 资源、环境与国家安全第一节 自然环境的服务功能学案,共9页。学案主要包含了自然环境服务功能的类型,可持续利用自然环境的服务等内容,欢迎下载使用。

    第一节 自然环境的服务功能

    课程标准

    核心素养目标

    结合实例说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系

    1.观察举例分析自然环境的各种服务功能。(地理实践力)

    2.结合资料分析不同自然环境服务功能的体现与关系。(综合思维)

    3.通过分析人类与环境的关系理解可持续利自然环境服务的途径。(人地协调观)

    一、自然环境服务功能的类型

    1含义:自然环境是人类生存和发展的基础。人类从自然环境中获得的各种益处就是自然环境的服务功能。

    2服务功能的主要类型

    (1)供给服务:主要是为人类提供自然资源满足人类生存和发展的空间与物质需求。随着经济的发展人类从自然环境中获取自然资源的种类数量不断增加。

    (2)调节服务:为人类提供相对适宜的生存环境人类社会发展带来的许多环境问题需要通过自然环境的调节服务来化解。

    (3)文化服务:指人类从自然环境中获得的精神享受、审美体验等非物质收益。

    (4)支撑服务:是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提并通过这些服务间接为人类提供服务。

    [特别提醒] 自然环境的各种服务功能是同时存在的支撑服务是其他服务的基础和前提我们平时所说的保护生态环境实质上是维护自然环境的支撑服务功能。

    二、可持续利用自然环境的服务

    1人类获取各种服务需要控制在自然环境允许的范围不能超出自然环境服务功能的极限特别是不能超出自然环境的支撑服务功能的极限。

    2人类需要对自然环境提供的不同服务进行综合权衡在不损害自然环境以保证自然环境服务功能可持续利用的前提下选择最优的利用方案

    1自然环境就是指以人类为中心的环境。 (  )

    2抽取地下水是利用自然环境的调节服务的表现。 (  )

    3维护生态系统稳定就是维护了自然环境的支撑服务功能。 (  )

    4人类排放的废弃物都会在自然环境中得到及时净化。 (  )

    5发展旅游、感受祖国的大好河山反映出的自然环境的服务功能是(  )

    A供给服务    B.调节服务

    C文化服务 D支撑服务

    提示:1. 自然环境是人类生存和发展的基础。

    2× 抽取地下水是获取水资源属于供给服务。

    3 支撑服务的作用是维持自然环境自身的相对稳定状态。

    4× 人类排放的废弃物在不超过自然环境承受力时才会得到及时净化。

    5C [旅游是人类精神追求的表现。]

     自然环境服务功能的类型

    20203中华人民共和国生态环境部发布公告为做好海洋生态环境保护工作建立健全相关法规制度和政策措施做到开门修法编规划面向全社会征集关于编制《十四五海洋生态环境保护规划》的意见建议和关于《中华人民共和国海洋环境保护法》及有关条例的意见建议呼吁全体公民积极建言献策。

    问题1 (区域认知)我国有辽阔的海洋国土它为我们提供了众多的海洋资源体现了自然环境的何种服务功能?

    提示:供给服务。

    问题2 (综合思维)海洋通过海气相互作用维持全球的水热平衡这反映了自然环境的何种服务功能?

    提示:调节服务。

    问题3 (人地协调观)保护海洋生态环境实质上是维护自然环境的何种服务功能?

    提示:支撑服务。

    [归纳提升]  自然环境服务功能的类型                                 

    主要类型

    内容

    实例

    供给

    服务

    为人类提供自然资源满足人类生存和发展的空间与物质需求

    开采煤炭、油气资源修建港口

    调节

    服务

    为人类提供适宜的生存环境化解人类社会发展带来的环境问题

    植被的防风固沙、涵养水源、水土保持作用

    文化

    服务

    通过美丽的自然景观陶冶人们的情操丰富人类的精神世界

    桂林山水甲天下、大漠风光

    支撑

    服务

    是供给服务、调节服务和文化服务的基础和前提其主要作用是维持自然环境自身的相对稳定状态

    森林、湿地生态系统肥沃的土壤环境

    结合下列景观图回答13题。

    甲         乙

    丙         丁

    1图中为天然环境的是(  )

    A甲图       B乙图

    C丙图 D丁图

    2四地景观中目前主要体现文化服务功能的是(  )

    A甲图 B乙图

    C丙图 D丁图

    3四地景观中因人类的不合理活动对自然环境的支撑服务功能破坏比较显著的是(  )

    A甲图 B乙图

    C丙图 D丁图

    1A 2A 3C [1甲图为瀑布景观乙图为农业生产景观丙图为人类破坏植被导致水土流失而形成的黄土沟壑景观丁图为城市景观。第2甲图中的瀑布景观目前主要作为旅游资源进行开发因此主要体现文化服务功能。第3丙图中的地貌景观为沟壑纵横人类的生存环境质量较差其形成主要与人类对植被的破坏有关。]

     正确认识人与环境的关系可持续利用自然环境的服务

    内蒙古大兴安岭重点国有林区既是一个绿水青山的生态屏障更是一个金山银山的财富宝库;内蒙古森工集团既是绿水青山的忠诚守护者又是金山银山的高效创造者。202081内蒙古大兴安岭首次生态系统服务价值评估成果发布。该评估以2018年为核算基准年结果显示内蒙古大兴安岭林区森林与湿地生态系统服务功能总价值为每年6 160亿元其中森林生态系统为5 298.82亿元湿地生态系统为860.92亿元……翔实的数据生动诠释了绿水青山就是金山银山的理念。

    问题1 (综合思维)绿水青山就是金山银山从自然环境的服务功能上看这句话反映了何种服务功能?

    提示:供给服务。

    问题2 (综合思维)你如何理解绿水青山就是金山银山这句话?它体现了人类与环境之间怎样的辩证关系?

    提示:保护生态环境可以更好地发展经济如果破坏了生态环境经济发展就成无源之水、无本之木。体现了二者对立统一的辩证关系。

    [归纳提升]                                                         

    1正确认识人类与环境的关系

    辩证关系

    表现

    内容

    实质

    人类与环境的对立性

    人类与

    环境相

    互排斥

    人类以主观需求、主观认识评价环境力求排斥环境中不合需要的方面;环境则以客观属性排斥人类违背规律的改造活动

    人类活动主观能动性与环境发展客观规律的对立

    人类与环境的统一性

    人类与

    环境相

    互依存

    人类的生存发展一刻也离不开环境;适合人类生存的环境也离不开人类的建设与保护

    人类活动主观能动性与环境发展客观规律的统一

    人类与

    环境相

    互转化

    人类个体通过新陈代谢与环境进行着物质、能量、信息的交换人类种群通过个体的生生死死在生生不息的繁衍中实现着与环境的相互转化

    2.可持续利用自然环境的服务

    人类社会与环境的相互关系模式图

    (1)箭头①②表示人类从自然环境中获取自然资源获取供给服务不能超出其供给能力。

    (2)箭头③④表示人类向自然环境中排放废弃物不能超过自然环境的调节能力。

    (3)箭头⑤⑥表示人类从自然环境中获取各种服务。

    (4)箭头⑦⑧表示自然环境为人类社会提供支撑服务。

    读下面人类社会与环境的相关模式图图中箭头a表示人类通过生产活动从自然环境中获取的物质和能量箭头b表示人类通过消费活动将废弃物排放到环境中去。据此回答45题。

    4下列各项可以用图中箭头a表示的是(  )

    A台风、寒潮 B地震、海啸

    C滑坡、泥石流 D森林资源、矿产资源

    5下列关于人类与环境关系的叙述正确的是(  )

    A人类与环境是对立的两者无法协调

    B只要有箭头b存在就一定会产生环境问题

    C人类会影响自然环境自然环境不可能影响人类

    D若箭头ab力度过大则可能产生环境问题

    4D 5D [4箭头a表示人类通过生产活动从自然环境中获取物质和能量而滑坡、泥石流、地震、海啸、台风、寒潮都是自然现象。第5当人类从环境中获取物质的速度超过了资源再生速度或人类向环境中排放废弃物的数量超过了环境的自净能力时就会出现环境问题。]

    人地协调观——黄土高原的窑洞建筑

    窑洞是我国西北黄土高原上居民的古老居住形式这一穴居式民居的历史可以追溯到四千多年前在中国陕甘宁地区黄土层非常厚有的厚达几十千米当地人民创造性利用高原有利的地形凿洞而居创造了被称为绿色建筑的窑洞建筑。过去一位农民辛勤劳作一生最基本的愿望就是修建几孔窑洞有了窑洞娶了妻才算成了家立了业。窑洞是黄土高原的产物、陕北人民的象征它沉积了古老的黄土地深层文化。

    地坑院也叫地窖是古代人们穴居方式的遗留被称为中国的地下四合院据说已有约四千年历史。地坑院就是在平整的地面上挖一个正方形或长方形的深坑深约67然后在坑的四壁挖若干孔洞其中一孔洞内有一条斜坡通道拐个弧形直角通向地面是人们出行的门洞。结合下图回答13题。

    1地坑院反映的当地环境是(  )

    A土层深厚    B冬暖夏凉

    C降水稀少 D木材短缺

    2右图中地坑院出入通道周围的砖墙主要作用是(  )

    A挡风 B防水

    C阻沙 D遮阳

    3该地可能位于(  )

    A河南 B黑龙江

    C新疆 D福建

    1A 2B 3A [1地下四合院是当地人民根据当地的自然环境发明的传统民居首要条件是土层深厚这种建筑冬暖夏凉。虽然当地降水较少但这不是地下四合院修建的基本条件这种建筑并不能体现当地木材的丰缺程度。第2虽然当地降水较少但降水强度大多暴雨为了阻挡雨水通过门洞流进家里人们在地坑院出入通道周围修建了砖墙。第3结合前面的特征分析可以推知该地位于黄土高原区。]

    [素养立意] 本题组借助黄土高原的窑洞景观的形成系统考查了自然环境的供给服务、调节服务和支撑服务等知识内容体现了人地协调观的学科素养要求黄土直立深厚等特有的性质为人类开挖窑洞提供了基础是可持续利用自然环境服务功能的典范。

    题组1 自然环境服务功能的类型及可持续利用

    《中华人民共和国环境保护法》指出:法所称环境是指:大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、水生生物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区和生活居住区等。据此完成13题。

    1下列人类活动体现自然环境的供给服务的是(  )

    A开垦荒地 B游山玩水

    C建设湿地公园 D建立自然保护区

    2建设长江上游的防护林是为了维护自然环境的(  )功能

    A供给功能 B调节功能

    C文化功能 D支撑功能

    3下列降低环境质量的自然原因是(  )

    A地震、火山爆发

    B煤炭资源的滥采乱挖

    C农业生产中大量使用化肥和农药

    D围湖造田

    1A 2.B 3.A [本题组考查环境的概念、分类以及影响因素。第1开垦荒地是为了利用土地资源属于供给服务。第2长江上游的防护林建设的主要目的是保持水土体现的是自然环境的调节服务功能。第3地震、火山爆发影响环境质量其发生机制主要是自然原因。其他三项都是人为原因。]

    题组2 人类与环境的关系

    读以下人类与环境关系图完成45题。

    4图中处所填内容应是(  )

    A改善环境质量       

    B人类与环境统一

    C控制人口数量提高人口素质 

    D物质资料生产

    5从以上材料判断下面关于人类的环境观的叙述正确的是(  )

    A人与自然界处于一种依附或顺应的关系

    B天然环境是社会发展的决定因素

    C人们不能等待大自然的恩赐不断地向大自然索取是人们的任务

    D人应在尊重自然的基础上发展自己

    4A 5D [4从图中信息可知人类合理利用自然资源可有效缓解资源压力改善环境质量。第5人类与环境是对立统一的只有人类善待自然自然才能善待人类才能实现人类的长远发展。]

    教材P3思考

    提示:(1)采用间伐的方式砍伐森林、获取木材是利用森林的供给服务。

    (2)城市中建设森林公园是利用森林的调节服务和文化服务。

    (3)保护热带雨林是利用森林的支撑服务。

    教材P45活动

    提示:1.水坝建设可以强化自然环境的供给服务、文化服务;同时又会对调节服务、支撑服务造成不利影响。

    2为了保障河流的运输功能修建水坝时应同时修建船闸;为保证河流中鱼类的洄游修建水坝时应专门预留洄游鱼类通道。

     

    相关学案

    高中地理人教版 (2019)选择性必修3 资源、环境与国家安全第一节 自然环境的服务功能学案: 这是一份高中地理人教版 (2019)选择性必修3 资源、环境与国家安全第一节 自然环境的服务功能学案,共22页。

    高中地理第一节 自然环境的服务功能导学案: 这是一份高中地理第一节 自然环境的服务功能导学案,共9页。

    人教版 (2019)选择性必修3 资源、环境与国家安全第一节 自然环境的服务功能导学案: 这是一份人教版 (2019)选择性必修3 资源、环境与国家安全第一节 自然环境的服务功能导学案,共2页。学案主要包含了双基预习,自主学习,合作探究,归纳总结,反馈达标等内容,欢迎下载使用。

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