2021年全国中考物理试题分类汇编——专题2声现象（word版附解析）

这是一份2021年全国中考物理试题分类汇编——专题2声现象（word版附解析），共15页。


A．图甲，分别用大小相同的力敲击三个装水的瓶子，产生的声音音调相同
B．图乙，医生用听诊器判断患者的情况，利用了声音传递能量
C．图丙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听见闹铃声越来越小，推理得出真空不能传声
D．图丁，禁止鸣笛是传播过程中减少噪音
2．（2021•攀枝花）以下关于声现象的说法中正确的是（ ）
A．根据响度能分辨出不同乐器的声音
B．调节电视音量是为了改变声音的音调
C．“禁止鸣笛”是为了防止噪声的产生
D．只要物体在振动，我们就能听到声音
3．（2021•齐齐哈尔）疫情过后，小雨同学去音乐厅听一场音乐演奏会，当她听到优美动听的音乐时，联想到初中学习过的有关声现象的知识。下列说法正确的是（ ）
A．小提琴发出的声音是由琴弦振动产生的
B．听众可以通过音调分辨出不同乐器发出的声音
C．悠扬的琴声在空气中的传播速度是3×108m/s
D．音乐厅的门窗在演奏时关闭是为了防止噪声产生
4．（2021•绥化）下列关于声现象的说法中正确的是（ ）
A．声音的传播不需要介质
B．物体振幅越大，音调越高
C．医生利用听诊器捕获人体内的声音信息，来诊断疾病
D．教室内安装噪声监测装置，可以有效控制噪声
5．（2021•大庆）关于声现象，下列说法中正确的是（ ）
A．声音在不同物质中传播速度是相同的
B．高架道路两旁建隔音墙、道路旁植树等可以有效地减弱噪声的传播
C．航天员在飞船内或飞船外工作时，只能利用电子通信设备进行交流
D．可以利用超声波预测地震、侦测台风等
6．（2021•荆州）为庆祝建党100周年，某学校合唱队排演了男女大合唱《没有共产党就没有新中国》，其中关于声音的物理知识，说法正确的是（ ）
A．女生的音调高是因为女生声音的响度大
B．如果两位学生的音调和响度相同，我们就无法分辨两人的声音
C．音箱放出的伴奏声和学生的合唱声传播速度是相同的
D．欣赏合唱期间，同学们要保持安静是在阻断噪声的传播
7．（2021•黑龙江）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．一切正在发声的物体都在振动
B．声音在真空中的传播速度为340m/s
C．教室周围植树可以隔绝噪声
D．地震、台风、海啸等都伴有超声波的产生
8．（2021•黑龙江）教室里的学生们听到走廊里传来张老师亲切的声音，学生们是根据声音的什么特性判断出是张老师的声音的（ ）
A．音调B．音色C．响度D．频率
9．（2021•海南）下列选项中，不能传播声音的是（ ）
A．空气B．真空C．大地D．水
10．（2021•郴州）声音是人类最早研究的物理现象之一。下列有关声的描述正确的是（ ）
A．声音能在真空中传播
B．不振动的物体也能发声
C．超声波洗牙是利用了声波传递能量
D．音乐不可能是噪声
11．（2021•贺州）为了庆祝中国共产党成立100周年，学校以班级为单位组织“唱红歌”比赛。同学们正在认真排练，校园里传出阵阵“洪亮”的歌声，这里的“洪亮”主要是指声音的（ ）
A．响度B．音色C．频率D．音调
12．（2021•福建）满怀深情的歌声“唱支山歌给党听”从教室内传出，江老师隔着墙便能判断出是小华在唱歌，其依据是声音的（ ）
A．响度B．音调C．音色D．音速
13．（2021•青海）在庆祝建党100周年歌咏比赛中，能辨别出二重唱男声和女声的依据是（ ）
A．音调B．响度C．音色D．频率
14．（2021•广东）如图是八个相同的玻璃瓶，装有高度不同的水，用筷子分别敲击瓶口，下列说法正确的是（ ）
A．声音主要是由瓶内空气振动产生的
B．声音主要是由玻璃瓶振动产生的
C．a瓶的音调最低
D．d瓶的音调最低
15．（2021•黔东南州）如图所示的现象中，下列分析正确的是（ ）
A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度
B．乙图：发声的音叉轻触系在绳上的乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动
C．丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量
D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在行驶过程中阻断噪声的传播
16．（2021•张家界）排箫又叫“参差”，是由长短不一的竹管组成，下列选项中正确的是（ ）
A．真空中可以听见箫声
B．竹管长度参差不齐的目的是为了改变声音的响度
C．我们能区别排箫的声音是依靠音调
D．排箫发出声音是由管内空气柱振动产生的
17．（2021•泰州）下列与声现象有关的说法，不正确的是（ ）
A．禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声
B．看电视时调节音量改变的是声音的音调
C．“隔墙有耳”说明声音可以在固体中传播
D．人在月球上不能直接对话，是因为真空不能传声
18．（2021•临沂）为庆祝建党100周年，激发爱党爱国热情，我市部分学校组织了“弘扬沂蒙精神，传承红色基因”大型合唱比赛。下列判断正确的是（ ）
A．歌声是空气的振动产生的
B．使用扩音器可以增大声速
C．男低音演员歌声的响度小
D．女高音演员歌声的音调高
19．（2021•广西）为了庆祝中国共产党成立100周年，学校组织演唱《没有共产党就没有新中国》，听众从听到的声音中分辨出使用了铜鼓伴奏，依据是声音的（ ）
A．音色B．音调C．响度D．频率
20．（2021•枣庄）随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域。下列事例中利用超声波传递信息的是（ ）
A．用超声波电动牙刷刷牙
B．用超声波给金属工件探伤
C．用超声波清洗眼镜片
D．用超声波除去人体内的结石
21．（2021•河北）如图所示是我国春秋战国时代的乐器﹣﹣编钟。关于编钟下列说法正确的是（ ）
A．悠扬的编钟声是由钟的振动产生的
B．大小不同的钟振动幅度相同时，发声的音调相同
C．敲钟时，用力越大钟声在空气中的传播速度越大
D．通过钟声能判断钟是否破损只利用了声波传递能量
22．（2021•达州）2021年春晚，岳云鹏和孙越的相声《年三十的歌》：“日出嵩山坳，晨钟惊飞鸟”、“雾里看花，水中望月”……把我们带回那些难忘的春晚时光。下列说法正确的是（ ）
A．表演者发出的声音是由空气振动产生的
B．“日出嵩山坳，晨钟惊飞鸟”中的钟声是通过空气传入鸟耳中的
C．电视机前的听众能根据音调来分辨不同歌手的声音
D．晚会现场的观众能够听到声音的频率范围为0Hz～20000Hz
23．（2021•长沙）毛主席在《水调歌头•重上井冈山》中写到“到处莺歌燕舞，更有漏潺流水，高路入云端”，下列有关声音的说法中正确的是（ ）
A．莺的歌唱声是通过空气传入人耳的
B．流水声传入人耳不需要时间
C．清脆的鸟鸣声比低沉的流水声音调低
D．鸟鸣声和流水声的音色相同
24．（2021•山西）“五四”青年节期间，学校举办了以“奋斗百年路，启航新征程”为主题的庆祝中国共产党成立100周年歌咏比赛。下列说法正确的是（ ）
A．合唱声是由空气振动产生的
B．合唱声是通过空气传入人耳的
C．合唱声可以在真空中传播
D．将音箱音量调大改变了合唱声的音色
25．（2021•广安）“五一”期间，某景区工作人员利用无人机对喧闹的游客进行劝导：“请不要高声喧哗”，下列说法正确的是（ ）
A．从无人机传出的声音可以在真空中传播
B．工作人员利用声音向游客传递信息
C．“请不要高声喧哗”，“高”是指声音的音调高
D．在景区内安装噪声监测仪，可减弱噪声
26．（2021•陕西）学校艺术节的合唱比赛中，同学们在乐队的伴奏下放声高歌。下列说法正确的是（ ）
A．同学们的歌声是由振动产生的
B．现场观众听到的歌声可以在真空传播
C．“放声高歌”中的“高”是指声音的音调高
D．观众能辨别不同的乐器声，是因为它们的响度不同
27．（2021•扬州）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音可在真空中传播
B．声音是由物体振动产生的
C．“轻声细语”指的是降低声音的音调
D．分辨琵琶和小提琴的声音主要依靠响度
28．（2021•常德）下列说法中正确的是（ ）
A．高速公路上小轿车正常行驶时速度是4m/s
B．击鼓时，力量越大音调越高
C．工厂里的工人戴一个防护耳罩，这是在声源处减弱噪声
D．教室的门宽约80cm
29．（2021•济宁）关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音的传播速度为340m/s
B．只要物体在振动，人就能听到声音
C．超声波具有很强的穿透能力
D．增大拨动琴弦力度会增大振动频率
30．（2021•南充）关于声现象，下列说法错误的是（ ）
A．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟叫声是通过空气传入人耳的
B．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，这说明声音可以传递信息
C．“不敢高声语，恐惊天上人”，诗句中的“高”是指声音的音调高
D．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”，诗句中“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的
二．填空题（共10小题）
31．（2021•吉林）在庆祝建党100周年的主题活动中，讲解员为同学们介绍党史，她的声音是由声带 产生的；同学们了解了党史，说明声音能够传递 。
32．（2021•贺州）为做好新冠肺炎及其病毒变异防疫工作。某学校利用晨会时间开展了防疫知识的宣传。提倡同学们在日常生活中做到“讲卫生、勤洗手、少聚集”。同学们听到领导讲话的声音是由于人的声带发生 产生的，且说明声音能传递 （选填“能量”或“信息”）。
33．（2021•河南）豫剧是我国五大戏曲剧种之一，如图，演唱时常用梆子进行伴奏，梆子受敲击时由于 而发声；人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词，就知道是《花木兰》选段，这是利用了声可以传递 。
34．（2021•十堰）中国最年轻的兵种中特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们装备着无声手枪，还有特种作战消音靴。作战消音靴是在 处减弱噪声，这样做主要是是防止 （选填“音调”或“响度”）过大而露目标；他们在越野拉练时能听到指战员下达的各种口令，声音是通过 传到战士们的耳中。
35．（2021•宜昌）如图所示，我市夷陵广场安装有噪声自动监测显示屏，显示屏上的分贝数值指的是声音的 （选填“音调”“响度”或“音色”），广场周边禁止汽车鸣笛是在 处减弱噪声。
36．（2021•江西）为了庆祝建党100周年，学校在演播厅举办文艺汇报演出。小明同学在演播厅外一听就知道是女生在演唱，这主要是根据声音的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）来判断的，听到的歌声是通过 传入人耳的。
37．（2021•云南）音乐课上，同学们饱含深情地演唱“我和我的祖国，一刻也不能分割……”，歌声是由声带 产生的。在需要安静环境的医院、学校附近禁止鸣笛是在 处减弱噪声。
38．（2021•邵阳）今年是中国共产党建党100周年，各地都开展了唱红歌比赛活动，男女演唱者时而“引吭高歌”，时而“低声吟唱”，十分感人！这里的“高”“低”描述的是声音的 （选填“响度”“音调”或“音色”）。
39．（2021•重庆）如图甲所示，阵阵鼓声是鼓面的 产生的；图乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱，说明真空 （选填“能”或“不能”）传声。
40．（2020•梧州）在中考期间，考场附近会禁止车辆鸣笛，这是为了防止噪声 ，以免影响考生考试。其实，在校园或你家周围都有各种各样控制噪声的措施，请你举出一例： 。
2021年全国中考物理试题分类汇编——专题2声现象
参考答案与试题解析
一．选择题（共30小题）
1．【解答】解：A、用大小相同的力敲击图中的瓶子，由于杯内水的体积不同，导致瓶子的振动快慢不同，发声的音调不同，故A错误；
B、医生用听诊器判断患者的情况，利用了声音能传递信息，故B错误；
C、逐渐抽出真空罩中的空气，闹钟的声音会越来越小，说明声音的传播需要介质，故C正确；
D、禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声，故D错误。
故选：C。
2．【解答】解：
A、不同乐器发出声音的音色不同，故区分两种乐器发出的声音是因为它们发出声音的音色不同，故A错误；
B、调节电视音量是为了改变声音的大小，即改变响度，故B错误；
C、禁止鸣笛，是为了防止噪声的产生，属于在声源处减弱噪声，故C正确；
D、振动的物体发出声音，但是人不一定能够听到，比如超声波和次声波人耳就听不到，故D错误。
故选：C。
3．【解答】解：A、琴弦的振动产生声音，故A正确；
B、由于不同乐器发出的声音音色不同，因此依据声音的音色可以分辨出不同乐器发出的声音，故B错误；
C、声在空气（15℃）中的传播速度是340m/s，故C错误；
D、音乐厅的门窗在演奏时关闭是为了在传播过程中减弱噪声，故D错误。
故选：A。
4．【解答】解：
A、声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；
B、响度与发声体的振幅有关，振幅越大响度越大，故B错误；
C、医生通过听诊器来捕获人体内的声音，通过声音来传递信息，从而判断疾病，故C正确；
D、噪声监测装置只能检测噪声的大小，无法减弱噪声，故D错误。
故选：C。
5．【解答】解：A、声音在不同介质中传播速度不同，故C错误；
B、道路旁植树可以有效减弱噪声的传播，属于在传播过程中减弱声音，故B正确；
C、声音不能在真空中传播，航天员在飞船外工作时，只能利用电磁波来传递信息，在飞船内有气体，可以直接通话故C错误；
D、地震、台风发生时会发出次声波，根据发出的次声波可以检测地震和台风，故D错误。
故选：B。
6．【解答】解：A、女生的音调高是因为女生声音的频率高，但振幅不一定大，响度不一定大，故A错误；
B、如果两位学生的音调和响度相同，我们可以通过音色分辨两人的声音，故B错误；
C、在同等情况下，音箱放出的伴奏声和学生的合唱声传播速度是相同的，故C正确；
D、欣赏合唱期间，同学们要保持安静是在声源处减弱噪声，故D错误。
故选：C。
7．【解答】解：
A、声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止，故A正确；
B、声音的传播需要介质，真空不能传声，故B错误；
C、教室周围植树属于在传播过程中减弱噪声，无法隔绝噪声，故C错误；
D、地震、台风、海啸等都伴有次声波的产生，故D错误。
故选：A。
8．【解答】解：不同的发声体发出声音的音色是不同的，学生们是根据声音的音色判断出是张老师的声音的。
故选：B。
9．【解答】解：空气、大地、水都可以传播声音，声音不能在真空中传播，故B正确。
故选：B。
10．【解答】解：A、声音传播需要介质，真空不能传声，故A错误。
B、声音是由物体振动产生的，不振动的物体不能发出声音，故B错误。
C、用超声波洗牙，是利用了声波的能量，故C正确。
D、音乐声如果影响了他人休息，就成为是噪声，故D错误。
故选：C。
11．【解答】解：校园里传出阵阵“洪亮”的歌声，这里的“洪亮”指的是声音的大小，指响度大。
故选：A。
12．【解答】解：每个人的声带结构不同，发出声音的音色就不同，所以江老师判断出是小华在唱歌的依据是声音特性中的音色。
故选：C。
13．【解答】解：每个发声体发出声音的音色是不同的，我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为虽然他们的音调、响度可能相同，但音色不同。
故选：C。
14．【解答】解：
AB、敲击瓶子时，声音是由瓶子和水柱的振动产生的，故A错误，B正确；
CD、从左往右瓶内水的质量逐渐增多，从左往右敲击瓶子时瓶子振动越来越慢（即振动频率越来越低），所以声音的音调会变低，即a瓶的音调最高，h瓶的音调最低，故CD错误。
故选：B。
15．【解答】解：A、古筝是琴弦振动发出声音的，手在不同位置按弦，弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化，故A错误；
B、发声的音叉靠近乒乓球，球多次被弹开，说明发声体在振动，故B正确；
C、医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递信息，故C错误；
D、摩托车上装有消声器，是在声源处减弱噪声，故D错误。
故选：B。
16．【解答】解：
A、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，所以真空中无法听见箫声，故A错误；
B、竹管长度参差不齐，竹管内的空气柱的长度不同，空气柱振动时的频率不同，所以是为了改变声音的音调，故B错误；
C、每个发声体发出声音的音色是不同的，我们能区别排箫的声音是依靠音色，故C错误；
D、声音是由物体的振动产生的，排箫发出声音是由管内空气柱振动产生的，故D正确。
故选：D。
17．【解答】解：A.禁鸣喇叭是在声源处减弱噪声，故A正确；
B.调节电视机音量时，喇叭的振幅发生改变，所以是为了改变声音的响度，故B错误；
C.隔墙有耳，说明固体能够传播声音，故C正确；
D.月球上没有空气，真空不能传声，因此人在月球上不能直接对话，故D正确。
故选：B。
18．【解答】解：A.歌声是由人的声带振动产生的，故A错误；
B.使用扩音器可以增大声音的响度，故B错误；
C.男低音是指声音的音调低，故C错误；
D.女高音演员歌声的音调高，故D正确。
故选：D。
19．【解答】解：不同物体发声结构不同，所发出声音的音色不同，所以听众可以通过音色分辨出使用了铜鼓伴奏。
故选：A。
20．【解答】解：A、用超声波电动牙刷刷牙，说明声可以传递能量，故A错误；
B、用超声波给金属工件探伤，说明声可以传递信息，故B正确；
C、用超声波清洗眼镜片，说明声可以传递能量，故C错误；
D、用声波除去人体内的结石，说明声可以传递能量，故D错误。
故选：B。
21．【解答】解：
A、敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的，故A正确；
B、大小不同的钟振动幅度相同时，发声的音调不同，故B错误；
C、敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度相同，故C错误；
D、通过钟声能判断钟是否破损是利用了声音可以传递信息，故D错误。
故选：A。
22．【解答】解：A、声音是物体振动产生的，表演者发出的声音是声带振动产生的。故A错误；
B、声音可以在空气中传播，钟声是通过空气传入鸟耳中的。故B正确；
C、不同歌手的音色是不同的，电视机前的听众是根据音色来分辨不同歌手的声音的。故C错误；
D、人耳正常听觉范围是20Hz～20000Hz。故D错误。
故选：B。
23．【解答】解：A、我们听到莺的歌唱声是通过空气传入耳朵的，故A正确；
B、水声在空气中传播时，因为有速度，所以传入人耳需要时间，故B错误；
C、清脆的鸟鸣声比低沉的流水声音调高，故C错误；
D、鸟鸣声和流水声的音色不相同，故D错误；
故选：A。
24．【解答】解：A、声音是由物体的振动产生的，听到的合唱声是由人的声带的振动产生的，故A错误；
B、声音的传播需要介质，合唱声是通过空气传入现场观众的耳朵，故B正确；
C、声音的传播需要介质，真空不能传声，所以合唱声不可以在真空中传播，故C错误；
D、调大音箱的音量主要是为了增大声音的响度，故D错误。
故选：B。
25．【解答】解：A.声音的传播需要介质，真空不能传播声音，A错误；
B.工作人员告诉游客不要大声喧哗，是向游客传递信息，B正确；
C.高声喧哗是指大声说话，这里的“高”是指声音大，是指响度，C错误；
D.安装噪声监测仪，可以监测噪声，但是不能减弱噪声，D错误。
故选：B。
26．【解答】解：A、声音是由物体振动发生的，歌声是声带振动传声的。故A正确；
B、声音的传播需要介质，真空不能传声。故B错误；
C、“放声高歌”中的“高”指的是声音的响度大。故C错误；
D、每个发声体的音色是不同的，所以能分辨出不同乐器发出的声音。故D错误。
故选：A。
27．【解答】解：
A、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；
B、声音是由物体振动产生的，故B正确；
C、“轻声细语”指的是降低声音的响度，故C错误；
D、分辨琵琶和小提琴的声音主要依靠音色，故D错误。
故选：B。
28．【解答】解：A、1m/s＝，4m/s＝4×＝远小于100k/h，故A错误；
B、击鼓时，力量越大，鼓面振动的幅度越大，响度越大，故B错误；
C、工厂里的工人戴一个防护耳罩，这是在人耳处减弱噪声，故C错误；
D、教室的门宽约80cm，故D正确。
故选：D。
29．【解答】解：
A、声音在15℃空气中传播的速度是340m/s，在固体和液体中传播的速度比这个速度大，故A错误；
B、如果产生的声音是次声波或者超声波，不在人耳的听觉范围之内，人耳就听不到声音，故B错误；
C、超声波具有方向集中、穿透能力强等特点，故C正确；
D、增大拨动弦的力度可以增大声音振动的振幅，从而增大声音的响度，故D错误。
故选：C。
30．【解答】解：A、声音可以在空气中传播，鸟叫声是通过声音传到人耳的，故A正确；
B、听到狗的叫声，知道人回来了，这说明声音能传递信息，故B正确；
C、声音的响度指的是声音的大小，“不敢高声语，恐惊天上人”这里的“高”指的是声音的响度大，故C错误；
D、“蝉噪”和“鸟鸣”是通过声音的音色来分辨的，故D正确。
故选：C。
二．填空题（共10小题）
31．【解答】解：（1）声音是由物体振动产生的，讲解员的声音是由讲解员声带振动产生的。
（2）同学们通过讲解员讲话获得一些党史知识，这说明声能传递信息。
故答案为：振动；信息。
32．【解答】解：（1）声音是由物体振动产生的，领导讲话时，声音是由人的声带振动产生的。
（2）同学们通过领导讲话得到一些防疫措施，这说明声能传递信息。
故答案为：振动；信息。
33．【解答】解：梆子受敲击时，梆子振动产生声音；
人们听到“刘大哥讲话理太偏”的唱词，就知道是《花木兰》选段，这是利用了声可以传递信息。
故答案为：振动；信息。
34．【解答】解：消音靴能够在声源处减弱噪声；从声音的三个特征来分析时，这主要是较小声音的强弱，即是防止响度过大而暴露目标；特种兵听到指战员下达的各种口令，声音是通过空气传到战士们的耳中。
故答案为：声源；响度；空气。
35．【解答】解：图中噪声监测器显示此时的噪声是分贝，该装置是用来监测噪声强弱的仪器，所以测的是当时环境声音的响度；
广场周边禁止汽车鸣笛是是从声源处减弱噪声。
故答案为：响度；声源。
36．【解答】解：由于男生和女生的音调不同，所以小明同学在演播厅外一听就知道是女生在演唱，这主要是根据声音的音调判断的；小明听到的声音是通过空气传入人耳的。
故答案为：音调；空气。
37．【解答】解：歌声是由声带的振动而产生的；学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声。
故答案为：振动；声源。
38．【解答】解：“引吭高歌”中的“高”说明声音的响度大，“低声吟唱”中的“低”是指声音的响度小，故这里的“高”、“低”描述的是声音的响度。
故答案为：响度。
39．【解答】解：如图甲所示，阵阵鼓声是鼓面的振动产生的；图乙抽取玻璃罩内空气的过程中铃声变小直至微弱，是声音传播的物质（空气）逐渐减少造成的，由此可以推出玻璃罩内空气越少，传出的声音越小；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到闹钟响铃的声音了，说明真空不能传声。
故答案为：振动；不能。
40．【解答】解：中考期间，考点周边禁止鸣笛，这是在声源处减弱噪声；
起身关上了窗户，是在传播过程中减弱噪声；用纸团堵住了耳朵，这是在人耳处减弱噪声。
故答案为：产生；关上了窗户，是在传播过程中减弱噪声。