小学数学青岛版 (六三制)二年级下册二 游览北京——万以内数的认识同步测试题

这是一份小学数学青岛版 (六三制)二年级下册二 游览北京——万以内数的认识同步测试题，共9页。试卷主要包含了5005中两个5表示的意义，下列各组数的排列中，是正确的，现在买电脑，大约能省元等内容，欢迎下载使用。
1.5005中两个5表示的意义（ ）。
A.相同 B.不同 C.不确定
2.下面的数中，大于2000，小于3000，并且接近2800的是（ ）。
A.1800 B.3800 C.2760
3.“876□＞8764”，在□里最大能填（ ）。
A.4 B.5 C.7 D.9
4.下列各组数的排列中，( )是正确的。
A.6120＞6100＞614 B.4050＜4005＜4500 C.3480＜2999＜4380
5.现在买电脑，大约能省（ ）元。
A.30 B.60 C.160
6.353－198估算时最接近正确答案的是（ ）。
A.400－200 B.350－100 C.350－200 D.360－200
二.判断题(共6题，共12分)
1.两千三百写作2000300。（ ）
2.用0、3、5可以组成4个没有重复数字的不同三位数。 （ ）
3.四位数一定比三位数大。 （ ）
4.5076读作：五千七十六。（ ）
5.1000>999。 （ ）
6.30个十等于3个百。 （ ）
三.填空题(共6题，共28分)
1.最大的三位数是（ ），最小的四位数是（ ）它们相差（ ）。
2.（1）95里面有________个十和________个一。
（2）789是由________个百，________个十，和________个一组成的。
3.请你帮它们找到家。（按题中数的顺序填写）
389 400 105 90 705 890 550 215 600 989 398 998
（1）整百的数：________
（2）大于400的数：________
（3）小于400的数：________
（4）百位数相同的数：________
4. 用4、0、0、8组成不同的四位数。
（1）最大的四位数________，最小的四位数________。
（2）两个“0”都不读出来的数是________和________。
（3）只读一个“0”数是________、________、________和________。
5.按要求在算盘上拨一拨，再写出来。
百位上是2，十位上是4，个位上是6的数。________
5个百和8个十组成的数。________
9个百和3个一组成的数。________
这个数是由46个十组成的。________
6.王阿姨去超市打算购买两件商品，这两件商品的价格分别为124元和29元，请你帮王阿姨估算一下，带_______元比较合适。
四.计算题(共3题，共24分)
1.算一算。
2000+800= 2000+8000= 4600-4000=
9000-5000= 200+800= 4600-400=
700+6000= 4600-600= 7500+50=
2.口算。
3000+1000= ________ 400+800= ________ 1300+1200=________
200+1800=________ 900+100=________ 200+4000=________
3000-500=________ 20+130=________ 170-90=________
3.看谁都能算对。
12÷6= 48÷6= 27÷9= 700+800=
72÷9= 200+800= 36÷6= 1200-600=
800-200= 1000+2000= 20÷4= 6200-200=
五.作图题(共3题，共18分)
1.请把含义相同的用线连起来。
760 七百零六 6个百和7个一
607 六百七十 7个百和6个一
670 七百六十 6个百和7个十
706 六百零七 7个百和6个十
2.连线。
604+398 大约900
296+402 大约1000
498+397 大约700
501+295 大约800
396+203 大约600
3.用线连一连。
六.解答题(共5题，共26分)
1.一台空调扇332元，一台护眼灯153元．小红的爸爸要买这两种商品，他带了480元钱，够吗？估一估，写出过程。
2.一台除湿机要238元，一台扫描仪要458元，爸爸带了800元，买这两样东西够不够？
3.一辆轿车每小时行驶100千米，10小时行驶1000千米，几小时行驶10000千米？
4.数字1,3,5可以组成多少个不同的三位数?请你按照从小到大的顺序都列出来。
5.下图是2008年奥运会击缶图，大概2000人组成的方队。两个方队是4000人，几个这样的方队是10000人？
七.综合题(共2题，共12分)
1.“青青果山”种植了两种果树，其中桃树有600棵。
（1）苹果树可能有多少棵?(正确的在方格中画“√”)
（2）利用(1)题的结果，求苹果树比桃树多多少棵？
2.读出下列数，说一说，下列数由几个百、几个十和几个一组成并用等式表示。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.D
4.A
5.C
6.C
二.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.√
三.填空题
1.999；1000；1
2.（1）9；5（2）7；8；9
3.（1）400，600（2）705，890，550，600，989，998（3）389，105，90，215，398（4）389，398，989，998
4.（1）8400；4008
（2）4800；8400
（3）4080；4008；8004；8040
5.246；580；903；460
6.160
四.计算题
1.2000+800=2800；2000+8000=10000；4600-4000=600；
9000-5000=4000；200+800=1000；4600-400=4200；
700+6000=6700；4600-600=4000；7500+50=7550。
2.4000；1200；2500；2000；1000；4200；2500；150；80
3.2；8；3；1500；8；1000；6；600；600；3000；5；6000
五.作图题
1.如图：
2.如图：
3.如图：
六.解答题
1.解：332+153
≈330+150
＝480（元）
因为是小估了，所以带了480元钱不够。
答：他带了480元钱，不够。
2.约240+460＝700（元）＜800（元），所以够。 答：买这两样东西够。
3.1000+1000+1000+1000+1000+1000+1000+1000+1000+1000=10000（米） 答：100小时行驶10000米。
4.解：6个。分别为：135,153,315,351,513,531
135＜153＜315＜351＜513＜531
5.4000+4000+2000=10000（人） 答：5个这样的方队是10000人。
七.综合题
1.（1）
（2）解：2000-600=1400(棵) 答：苹果树比桃树多1400棵。
2.如下：