暑假作业——部编版四年级下（每日一练）第三单元

这是一份暑假作业——部编版四年级下（每日一练）第三单元，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．《繁星》中，下列不是写作者想象之景的一项（ ）
A．望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
B．我仿佛听见它们在小声说话。
C．海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
D．我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
2．“新阳推开了阴霾了，溪水在温风中晕皱，看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。”这句诗表达的思想感情是（ ）
A．赞美雨后天晴，天气变得非常晴朗。
B．赞美大自然的力量，表达了积极向上的情感。
C．对自由自在、无拘无束的田园生活的向往。
D．感叹时光一去不复返，表达了一种淡淡的忧愁。
3．下列诗句与诗人不对应的一项是（ ）
A．采菊东篱下，悠然见南山。——孟浩然
B．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡
C．国破山河在，城春草木深。——杜甫
D．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。——龚自珍
4．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．所有的绿集合起来，挤在一起，重叠在一起。
B．突然一阵风，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起。
C．毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒。
D．抖去水珠的风蝶儿，在木叶间自在闲游。
5．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．漫步 漫延 缓漫 浪漫 水漫金山
B．指挥 挥手 挥动 挥煌 挥汗如雨
C．涂抹 涂画 滩涂 涂色 涂劳无功
D．波涛 浪涛 海涛 松涛 波浪滔天
6．下列加点字的读音全部正确的一项是（ ）
A．漫灭（màn） 拥挤（jĭ） 交叉（chā） 绣花（xiù）
B．绽放（dìng） 屈原（qū） 徜徉（yáng） 炫耀（xuàn）
C．仲裁（zhōng） 胆怯（qiè） 曝晒（pù） 涉过（shè）
D．光晕（yūn） 余晖（huī） 赤脚（chì） 杜甫（fŭ）
7．下面四句话中没有语病的一句是（ ）
A．老师希望我们从小培养远大理想。
B．我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。
C．学校举办春季运动会，纷纷报名参加。
D．虽然我费了九牛二虎之力，但是飞机模型还是没做成。
二、填空题
8．将下列词语中的错别字用横线画出来并改正在后面的括号里。
呐凉（ ） 蜜布（ ） 篮天（ ） 荧火虫（ ）
仿拂（ ） 玄挂（ ） 梦幼（ ） 半明半味（ ）
9．辨词组词。
伦（_______） 昧（______） 萤（______）
轮（_______） 味（______） 荧（______）
10．给下列加点的汉字注音。
半明半昧（_____） 摇摇欲坠 （_____）
萤火虫 （_____） 眼睛模糊（_____）
11．按要求每组写3个词语。
（1）七上八下（含有数字）：___________、___________、___________。
（2）人山人海（形容人多）：___________、___________、___________。
（3）左顾右盼（含有反义词）：___________、___________、___________。
（4）顶天立地（含有天地）：___________、___________、___________。
12．写出下列词语的反义词
洁白——（________） 寂静——（_________）
朦胧——（________） 朝霞——（_________）
三、现代文阅读
课内阅读。
①我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡，七、八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
②三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
③如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
13．解释加点的词语。
半明半昧（______） 摇摇欲坠（______）
14．第③段有一对同义词，这两个词语是（_____）和（_____）。
15．第①段中“我爱月夜，但我也爱星天”一句在全文中的作用是什么？
________________
16．试用简洁的语言概括第③段内容。
_________________
17．选文中与“仿佛回到了母亲的怀里似的”意思呼应的句子是哪句？
_______________
课外阅读。
对不起
小小的蚂蚁
是我不小心
踩伤了你
不是我觉得
自身庞大
就可以随便欺负你
请接受我的歉意－对不起
在这个世界上
生命就是生命
跟自身大小
没有一丁点儿关系
小小的蚂蚁
假如说我和你
有点儿区别的话
那就是——
我的身体竟然如此
硕大无比
小小的蚂蚁
我们的心是相通的
你的疼痛
一直痛到我的心里
18．怎样理解诗歌中“硕大无比”这一词语？
_________________________
19．诗歌中的主人公在向谁道歉？为了什么事而道歉？
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20．结合诗歌，说说你对画线部分的理解。
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21．你喜欢诗歌中的主人公吗？为什么？
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四、书面表达
22．习作。
四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。350字左右。
参考答案
1．C
2．B
3．A
4．A
5．D
6．A
7．D
8．呐——纳 蜜——密 篮——蓝 荧——萤
拂——佛 玄——悬 幼——幻 味——昧
9．伦理 拾金不昧 萤火虫 货轮 味道 荧光屏
10．mèi zhuì yíng mó
11．五湖四海 一言九鼎 七上八下 人声鼎沸 车水马龙 人声嘈杂 扬长避短 有口无心 南征北战 天长地久 震天动地 开天辟地
12．乌黑 喧闹 清楚 晚霞
13． 昏暗 落下
14． 好像##仿佛 仿佛
15．总领全文，暗示主题思想，奠定抒情基调。
16．海上看星天，回忆起小时侯夜晚睡在母亲的怀里。
17．现在睡在母亲的怀里了。
18．特别大，没有什么比得过。
19．诗歌中的主人公在向蚂蚁道歉，因为他不小心踩伤了
20．不管体型是大还是小，所有的生命都应该得到尊重。
21．喜欢。因为他爱护小动物，做错了事就道歉。
22．范文：
有趣的编织课
人们都说童年的校园生活是纯真的、美好的、令人刻骨铭心的，我想也的确如此。校园里的一草一木、一砖一瓦都刻在了我的心里，时不时像录像带一样在我的脑子里播放出来。
上学期，我参加了编织的选修课，与李宛凌和高捷一起学习如何用自己的双手编出一件件精美的物品。我们跟着史老师学起针。这对于我这个娇生惯养的小女孩来说真是一个大难题，平时我饭来张口，衣来伸手，十分懒惰，可以说是“十指不沾阳春水”啊！几经努力我才起好了针，然后就开始织了，一穿，一绕，一缩，一放，四大步骤。我耐心地听着，认真地学着，想起外婆的话：每一针都要有一定的空隙，织出来的围巾才又松又软。我一针一针地织着，每一针都包含着我的心血。时间一分一秒地过去，这一节课下来，我也快要织完了，望着这个自己努力而来的成果，我的心里美滋滋的，有一种前所未有的满足感。这时，有一些同学看见了我的围巾，都纷纷走过来欣赏，发出赞叹声，但是又有谁知道这些赞叹声背后的辛苦呢？此时此刻，我深刻地感受到“一分耕耘，一分收获”这一句话的含义了。
我喜欢学校的编织课。