暑假作业——部编版四年级下（每日一练）现代文阅读

这是一份暑假作业——部编版四年级下（每日一练）现代文阅读，共10页。试卷主要包含了现代文阅读等内容，欢迎下载使用。


一、现代文阅读
阅读。
雨珠・露珠・泪珠
东方破晓，晨光微露。黎明女神飘然下凡，从娇艳欲滴的红玫瑰边走过，看见花上有三滴晶莹透明的水珠在向她招手，请她留步。
“闪闪发光的水珠，你们有何贵干？”快乐的女神驻足问道。
“有劳大驾，请你给我们当裁判。”
“噢，什么事啊？”
“我们同属于水珠，可是来源各异。请问哪颗水珠更珍贵呢？”
女神指着其中一颗水珠说：“那你就先来自我介绍下吧！”
雨珠听到让她先说，十分得意地晃了晃身子说：“我啊来自高空的云层，是大海的女儿，象征着波涛汹涌的海洋。”“我是黎明前凝成的露珠。”另一颗急不可待地抢着说，“人们称赞我是五彩朝霞的伴娘，奇花异草的美容师。”第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问：“那么，你呢，我亲爱的小姑娘？”
“我算不得什么”，她害羞地回答，“我来自一位姑娘的明眸——起初像是微笑，而后称为友情，而现在被叫作眼泪。”
头两颗水珠听这么一说，不约而同地撇撇嘴，露出轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀，显然比她们俩更纯洁，也更珍贵！”
“可是，我是大海的女儿啊！”雨珠急得叫了起来。
“可是，我是辽阔苍穹的女儿！”露珠很不服气。
“是的，一点儿也不错。”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。”
说完，女神吮吸了泪珠，顿时消失得无影无踪。
1．联系上下文，写出下列词语的意思。
娇艳欲滴：_________________。
和颜悦色：__________________。
2．雨珠来自___________；露珠是__________；泪珠来自________。最终，黎明女神裁定________更珍贵，她认为______________。
3．对雨珠的“十分得意”，露珠的“急不可待”和泪珠的“害羞”理解恰当的是（ ）
A．前两者自认为比别人珍贵，很骄傲，急于让别人知道，而泪珠认为自己很平常，没有什么可夸耀的地方。
B．雨珠、露珠比泪珠珍贵，她们很骄傲，而泪珠觉得比不过她们，有点自卑。
4．雨珠、露珠和泪珠象征了我们生活中的两类人，结合生活实际具体说说它们分别象征着哪两类人。
A．雨珠、露珠：_______________。
B．泪珠：________________。
阅读空间。
海上日出（节选）
有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。这时候要分出哪里是水，哪里是天，倒也不容易，因为我就只看见一片灿烂的亮光。
有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
这不是很伟大的奇观吗？
5．为什么分辨不出哪里是水，哪里是天？
_________________ 。
6．对画波浪线的句子理解有误的一项是（ ）
A．“然而”表示意思的转折，“透过”“镶”写出了太阳的光芒是不可阻挡的。
B．“重围”说明黑云一层层地包围着太阳。
C．这句话写黑云用强大的力量与太阳抗争。
7．“这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。”读这句话时应读出（ ）的语气。
A．振奋、欢悦B．悲伤、沉重C．缓慢、沉郁
8．将画横线句子换一种说法:__________
阅读。
抢救孩子，我替你开路
“小孩窒息，请速按第三套规程处理！”我马上意识到了事情的紧迫，跑了出去。真倒霉！我这个刚刚上任的急救医生，接到的第一个电话便是一件人命关天的大事，并且发生在几公里之外。我决定走那条尚未完工的近道岔上101高速公路去。可是当我穿过那密集的车流驶到高速公路近旁，马上就发现没有便道可以驶上去。在我和那条公路之间是一条几米宽的深沟和一堵陡直的路堤。
我下了车，望着那条繁忙的公路，暗自叹道，“我该怎么办呢？”
“怎么回事，医生？”
我起头，看见一个人高高地坐在一辆巨大的推土机上面。
“小孩窒息，很危急，我得赶去抢教，可这儿没路，要是绕道，那肯定就来不及了。
几年的训练教会我此刻该如何控制自己的情绪，可遇到这样的挫折我怎能不心焦呢？
“跟着我，医生！我来替你开路。”
我发动汽车跟在后面，好奇而焦虑地看着他怎么开路：推土机那巨大的铲斗铲起满满一斗泥土，然后倒进深沟。快！快！快！时间成了我的敌人。
接着，推土机在路堤前推出了一个斜坡。大堆大堆的土不断朝斜坡堆了上去。一会儿，路开成了！我觉得等了好几个钟头。然后，推土机开上路堤，上了公路，截断了来往的车辆，留给我一条宽阔的通路。
救护车的笛声尖叫着，车轮飞转着，不一会儿便到了事发地点。我跳下车夺门而入。孩子的妈妈颤抖着把孩子递给了我。我把孩子接住，然后紧张地施行那套曾经受训的急救措施……一粒纽扣从孩子的喉咙口跳了出来。
孩子尖叫起来，皮肤泛出了红色，两个小拳头在空中乱挥。他得救了！
我回到车里，用对讲机报告了情况，然后怀着一种兴奋感缓缓驱车离开。
第二天，我独自驾车来到我24小时前曾经受阻的那个地方。我一眼看见了那辆推土机，便减慢了车速。我要去谢谢那位司机。
可他却先朝我跑来，结结巴巴地说：“那……那孩……”
他停下了，激动得说不出话来。我感到有点惊讶，便试着安慰他：“那孩子一切都好，谢谢你——你帮我救了他的小生命。伙计，咱俩合作得不错！”
他却哽咽道：“我……我知道，可我不知道那……”他使劲咬着嘴唇轻声说，“那是我儿子”。
9．从文中选择合适的词语填在括号里。
（___________）的路堤 （___________）的通路
（___________）的车流 （___________）的铲斗
10．题目“抢救孩子，我替你开路”中的“我”是指___________，“你”是指_________。
11．文题最后，那位司机哽咽道：“我……我知道，可我不知道那……”他知道什么？不知道什么？为什么短短的一句话他说起来却那么艰难呢？
___________________。
12．如果当初推土机司机没有主动站出来帮医生开路，那么，会是一个怎样的结局？
____________________。
阅读课文片段，完成练习。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一片；你想象到这雨 这风 这雷 这电 怎样猛厉地扫荡了这世界 你想象它小小的天窗会使你的想象锐利起来！
13．在文中缺少标点的地方补充合适的标点符号。
14．仿写句子，用上比喻的修辞手法描写“风”或“雷”。
从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一片……
从那小小的玻璃，你会看见________________________
15．请联系上下文，想象“猛厉地扫荡”的画面。
___________________________
16．透过小小的天窗看风雨，“你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大这么十倍百倍”，原因是（ ）
A．天窗小，压缩了外面的世界。
B．天窗是有限的，但看不见的世界却带来了无限的想象空间。
C．因为风雨猛烈，“我”感到害怕。
17．朗读画“ ”线句子，恰当的处理方式是（ ）
A．语气越来越急促。B．语气轻快。C．语气平缓。
阅读短文。
就在这时，船长威严的声音压倒了一片呼号和嘈杂，黑暗中人们听到这一段简短有力的对话：
……
船长问道：“还有多少分钟？”
“二十分钟。”
“够了，”船长说，“让每个人都下到小艇上去。奥克勒福大副，你的手枪在吗？”
“在，船长。”
“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”
大家立时不出声了。没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
……
二十分钟到了，轮船沉没了。
船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊，人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
——《“诺曼底号”遇难记》节选
18．《“诺曼底号”遇难记》是______创作的短篇小说。课文较长，用小标题可以概括为________、________、______、______四个部分。
19．根据内容填表。
20．你还知道哪些和哈尔威船长一样的人，写一写。
_________________________
阅读。
《飞向蓝天的恐龙》片段
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前，它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走；有些恐龙身长几十米，重达数十吨，有些恐龙则身材小巧，体重不足几公斤；有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼。不过，有些科学家认为，飞行并非始于树栖生活过程。他们推测，一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样，有一点毋庸置疑：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子—鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了一个崭新的生活天地。
21．选段以（ ）再现了恐龙家族的发展过程。
A．时间顺序B．方位顺序C．空间顺序D．事情发展的顺序
22．作者围绕词语“_________”，介绍恐龙后代家族的_________。选文中加点的词语生动地介绍了________性恐龙体态、习性等方面的变化。
23．“它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。”这句话运用了（ ）的说明方法。
A．列数字B．举例子C．打比方D．作比较
24．阅读选文，尝试着提出问题并想办法解决。
（1）我提出的问题是：___________________？
（2）我的回答是：_______________。
阅读理解。
母鸡（节选）
我一向讨厌母鸡。听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由，讨厌！有的时候，它（ ）这样乱叫，（ ）细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。
25．“颤颤巍巍”原形容老人走路颤抖摇晃的样子，在语段中是形容_________________________________。
26．文中括号内合适的关联词是（ ）
A．不但……而且……B．不是……而是……C．不是……就是……
27．读片段，完成填表。
课内阅读。（《记金华的双龙洞》节选）
怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（jì xì）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角（jiǎ jué），擦伤鼻子。
28．将文中多音字的音节用“√”标出。
29．选文中画线句是（ ）句，从（ ）方面写了孔隙（ ）的特点？（填序号）
A．设问——侧面——小B．设问——侧面——小
30．将选文中的“贴”换成“挨”行不行？为什么？
_________________
31．联系上下文，说说孔隙具有哪些特点。
__________________
阅读与理解。
猫
①猫的性格实在有些古怪。
②说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
③它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！
④它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。
⑤这种古怪的小动物，真让人觉得可爱。
32．猫的性格古怪表现在三个方面：①猫既老实又贪玩，既贪玩又尽职。②__________________。③___________。
33．第②自然段中，说猫尽职是因为____________。
34．第③自然段中，“几朵小梅花”指的是什么？这样写的好处是什么？
________________________
35．联系短文作出判断，对的打“√”，错的打“×”。
（1）作者说猫性格“古怪”，却又描述了它种种惹人喜爱的举止。（______）
（2）文中运用了大量语气词，借以表达作者对猫的喜爱之情。（______）
（3）文章语言生动传神，风趣十足，对猫的讨厌之情倾注其间。（______）
（4）作者不着痕迹地运用了拟人等手法，喜爱之情溢于言表。（______）
36．这只极富灵性的猫，生活在这样充满爱心的家中，它一定会心存感激，它会对老舍先生说什么呢？请你替它说说自己的心里话。
________________________________
文中句子
你的阅读体会
“哪个男人胆敢抢在女人前面，你就开枪打死他。”
__________
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。
____________
叫声
“我”的感受
“我”讨厌母鸡的原因是：
_______________________________________________________________
没完没了
___________________
___________________
有什么心事似的
颤颤巍巍扯长了声
___________________
参考答案
1． 娇嫩艳丽得好像要滴下来，形容植物色彩美丽。 形容态度和蔼可亲。
2． 高空的云层 黎明前凝成的 一位姑娘的明眸 泪珠 泪珠不炫耀自己，是人类内心纯真感情的升华
3．A
4． 象征着那些爱幕虚荣、喜欢炫耀自己的人 象征着谦虚谨慎、不张扬的人
5．因为太阳透过云层射出来，灿烂耀眼，天和水都是一片灿烂的亮光，所以很难分辨出哪里是水，哪里是天。
6．C
7．A
8．这是很伟大的奇观。
9． 陡直 宽阔 密集 巨大
10． 推土机司机 急救医生
11．他知道孩子得救了，可他当时不知道要抢救的是自己的孩子。因为他的心里百感交集，不知道怎样说。
12．医生没能及时赶到孩子家抢救，孩子可能有生命危险。
13．、 、 、 ， 。
14．风儿在那里呼哧呼哧吹，你会看见纱衣似的风儿一阵。
15．我能想象到当时的场景：风在狂吹，雷电交加的日子里人们躲在家里头，不敢往窗外看。
16．B
17．A
18． 雨果 夜航 遇险 救人 牺牲
19． 果断、镇定 忠于职守、视死如归
20．黄继光，董存瑞
21．A
22． 形态各异 庞大 猎食
23．D
24． 恐龙向鸟类演化大致有几个阶段？ 四个阶段：世界上的第一种恐龙出现；繁衍成形态各异的庞大家族；一些猎食性恐龙变得像鸟；带羽毛的恐龙在奔跑中学会飞翔。
25．母鸡走路小心翼翼的姿态
26．B
27． 由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由 讨厌 细声细气 心中结起小疙瘩
28．jì jiǎ
29．A
30．不行。“贴”字能表现出仰卧的姿势没法再低了，更加凸显孔隙的窄小低矮。
31．窄小、低矮、昏暗。
32． 猫高兴时极其温柔，不高兴时又极其冷漠 猫有时无比胆小，有时无比勇猛
33．听到老鼠响动，便耐心等待，非要把老鼠抓出来不可
34．“几朵小梅花”指猫的脚印，这样写的好处是：把猫爪印比作小梅花，不仅写出了脚印的形状，更表现出作者对猫的喜爱之情。
35． √ √ × √
36．主人，真感谢你，你一直把我当作你的家人来对待。