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    广东省汕尾市2020-2021学年八年级下学期期末教学质量监测语文试题(word版 含答案)
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    广东省汕尾市2020-2021学年八年级下学期期末教学质量监测语文试题(word版 含答案)

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    这是一份广东省汕尾市2020-2021学年八年级下学期期末教学质量监测语文试题(word版 含答案),共7页。试卷主要包含了基础,阅读,写作,附加题等内容,欢迎下载使用。

    汕尾市2020-2021学年度下学期义务教育阶段(初中)教学质量监测

    八年级语文期末试题

     

    一、基础(共24分)

    1.根据课文默写古诗文。(10分)

    (1)鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,口口口口口口口。(《北冥有鱼》)

    (2)可怜身上衣正单,口口口口口口口。(《卖炭翁》)

    (3)南宋词人陆游的《卜算子·咏梅》中,写梅花即使凋落于地,仍精神犹在的句子是:

    口口口口口口口,口口口口口。

    (4)《桃花源记》中,描写桃花源人热情款待“渔人”的语句是:口口口口,口口口口口口

    (5)《关雎》开头运用比兴手法,写一个男子思慕美丽少女的诗句是:口口口口,口口口口。

    口口口口,口口口口。

    2.根据拼音写出相应的词语。(4分)

    (1)人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样 nù bù kě è (       )

    (2)此刻倒霉迹象 jiē zhǒng ér zhì (       ),频频小震酝酿着某一两次大地震:手背生起冻疮,肩背脖颈疼痛得不敢活动……

    (3)恐惧伴随着他成长的各个阶段,并在他 xíng jiāng jiù mù(       )时,给他致命一击使其崩溃。

    (4)如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的jiān mò(            ).

    3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(         )(3分)

    A. 丰的知识和健康的身体是我们事业成功的基础,二者相辅相成,缺一不可。

    B. 春水涨了,在山间轻歌曼舞、浅斟低唱;枝头青了,让那春天的意气四处飞扬。

    C. 为了尽快得到那本自己喜欢的课外书,我经常会在新华书店里漫不经心地浏览。

    D. 音乐节吸引了外国游客纷至沓来,带动了当地餐饮、旅馆业等相关产业的发展。

    4.下列对病句的修改不正确的一项是(          )(3分)

    A. 实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,取决于这个人的努力和勤奋达到了一定的

    程度。(在“勤奋”后边加上“是否”)

    B. 遮浪岛自然风景独特,以前人们对它的了解、认识和开发很不够,不能不说这是一件很

    遗憾的事情。(将“开发”和“了解”互换位置)

    C. 经过这次实践活动,使我们开阔了视野,学到了不少语文知识,提高了运用祖国语言文

    字的能力。(将“经过”或“使”去掉。)

    D. 红色音乐剧《少年彭士禄》中彭士禄不屈不挠、坚强勇敢的高贵品质,时常浮现在我的

    脑海中。(将“高贵品质”改为“英雄形象”)

    5. 2010年12月18日,包括东莞市东城朝晖学校、汕尾市城区香洲街道中心小学在内的近十所学校同步启动“奔向海陆丰”红色学活动。请阅读下面的文段,完成任务。(4分)

    汕尾是承载着红色记忆、具有光荣革命传统、红色资源丰富和红色文化积淀丰厚的革命老区。自教育部等11部委出台有关学旅行的文件以来,汕尾市积极响应,利用自身优势探索和实践。为进一步利用红色资源宣传汕尾,由汕尾市委宣传部、文化广电旅游体育局牵头,南方日报汕尾办事处发挥媒体连接资源的优势,为汕尾打造以“奔向海陆丰”为主题的品牌学产品,深度挖掘汕尾本地红色学资源,让广大中小学生享受优质的学资源。此次“奔向海陆丰”红色学活动将吸引全省学生到汕尾地区开展学活动,在为汕尾及珠三角地区中小学生提供优质、安全的学旅行课程的同时,将通过学生群体小手拉大手影响大人,不断提升汕尾的知名度和美誉度,助力海陆丰老区高质量发展。

    (1)阅读文段,概括你得出的信息。(2分)

    答:                                                                          

    (2)请你为这次学活动设计一则宣传语,让更多的人了解并参与这次活动。(不得使用 材料中的原句。宣传语中至少应包含“红色”“研学”“海陆丰”中的任意一个词语)(2分)

    答:                                                                        

    二、阅读(共46分)

    (一)阅读《小石潭记》,完成下列各题。(10分)

    小石潭记

    柳宗元

    从小丘西行百二十步,隔竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为,为屿,为,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

    潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下,影布石上。然不动,俶尔远逝,往来忽,似与游者相乐。

    潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

    坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,日恕己,曰奉

    6.解释下列加点词语在句子中的意思。(3分)

    (1)心乐之(       (2)潭中鱼可百许头(       (3)以其境过清(    

    7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)

    (1)俶尔远逝

    翻译:                                                                      

    (2)神寒骨

    翻译:                                                                      

    8.下列对文章的分析理解,不正确的一项是(      )(3分)

    A. 开头交代发现小石潭的经过,以及位置、环境,表现了作者探幽时浓厚的兴趣。

    B. 第二段写了潭水中的鱼很多,也写了潭水的清澈见底以及鱼儿快活游动的情景。

    C. 既写了“寂寥无人”的环境,又说有“同游者”,说明作者的内心是很矛盾的。

    D. 作者在写景过程中,巧妙含蓄地表达了自己心情的内在变化,言有尽而意无穷。

    (二)阅读下面文本,完成下列各题。(9分)

    宗元少精敏①绝伦,为文章卓伟精致,一时辈行推仰。第进士、博学宏辞科,授校书郎,调蓝田尉。贞元十九年,为监察御史里行。善王叔文、韦执谊,二人者奇其才。及得政,引内禁近,与计事,②礼部员外郎,欲大进用。俄而叔文败贬邵州刺史半道贬永州司马,既窜斥③,地又荒④,因自放山泽间,其堙厄感郁⑤,一寓诸文。仿《离骚》数十篇,读者咸悲恻。

    柳人以男女质钱⑥,过期不赎,则没为奴婢。宗元设方计,悉赎归之。尤贫者,令书庸⑦,视直⑧足相当,还其质。已没者,出己钱助赎····号“柳柳州”。十四年卒,年四十七。

    (选自《新唐书·柳宗元传》有删改)

    [注]①精敏:聪明机警。 ②zhuó):提拔,选拔。③窜斥:遭贬逐。④:瘟疫。⑤(yin)感郁:有志难申,遭遇困境,内怀抑郁。⑥质钱:抵押去借钱。⑦书庸:写雇佣的文书。⑧直:同“值”价值。

    9.下列句子中加点词语解释不正确的一项是(      )(3分)

    A. 伟精致(卓绝)   B. 二人者其才(怪异)

    C. 一诸文(寄托)   D. 赎归之(都)

    10.请用“/”给文中画线的句子断句。(3分)

    俄而叔文败贬邵州刺史半道贬永州司马

    11.结合选文,简要分析柳宗元是个怎样的人。(3分)

    答:                                                                        

    (三)阅读下面文本,完成12-14题。(10分)

    “天问一号”的火星之旅

    2021年5月15日,我国首次火星探测任务“天问一号”探测器在火星乌托邦平原南部预选着陆区着陆,在火星上首次留下中国印迹,迈出了我国星际探测征程的重要一步。

    目前,我们对火星内部的了解非常少,我们推测它应该和地球一样有地幔、地核。火星的极端低温可以达到零下140摄氏度,在这样的温度下,二氧化碳会冻结成干冰保存在火星表面。火星和地球一样有分明的四季,因为它的自转轴也有一个倾角,所以火星也有春分、夏至、秋分和冬至。火星公转的轨道是椭圆形的,在近太阳的时候得到的光照和热量多,在远离太阳的时候得到的光照少。火星南北半球的环境有很大差异,火星的南半球有更强烈的温差变化。

    我们把火星的生命阶段分成几个部分。一是我们现在看到的火星。火星表面几乎没有液体水,因为压力和温度非常低,所以水不能以液态的形式存在。二是过去30多亿年间的火星,那时候的火星有冰川和间歇性火山活动。三是更早年代的火星。那时候的火星是有磁场的,可能有很多火山岩浆的活动,还可能有海洋,由于外来的猛烈撞击造成地形的巨大变化。这是我们科学研究最感兴趣的阶段,因为地球也有一段缺失的历史,而火星给我们提供了一个样本,这也是我们探测火星的原因之一。

    “祝融号”火星车有一双“眼睛”,即多光谱相机。它有一个火星表面成分探测仪,可以发射激光,对它周边5-7米的目标进行物质成分探测。火星车没有机械臂,它就是通过激光进行远程探测。它还带着一个次表层探测雷达和一个火星表面磁场探测仪,可以和环绕器携带的科学仪器相互验证。

    “天问一号”实现了我国首次地外行星着陆,推动我国星际探测再上新台阶,无疑也是人类航天史上的一次壮举。未来10年,中国在行星探测领域有很多新的任务,已经列入国家的发展规划。千呼万唤始出来,我国第一辆火星车正大步迈向星际探测的新征程。

    12.下列关于“火星”的说法,正确的一项是(       )(3分)

    A. 经科学研究,我们认为,火星和地球一样一定也有地幔和地核。

    B. 二氧化碳可以在极端低温的情况下,结成干冰保存在火星表面。

    C. 火星上南北半球的环境有很大差异,但是都有强烈的温差变化。

    D. 早期火星因为压力和温度非常低,所以水不能以液态的形式存在。

    13.下列说法与原文意思不相符的一项是(        )(3分)

    A. 由于火星自转轴有一个倾角,所以它跟地球一样,也有春分、夏至、秋分和冬至。

    B. 早年代火星的状态,为我们研究地球上那段缺失的历史,提供了一个研究的样本。

    C. 多光谱相机可以通过激光进行远程探测,可以和环绕器携带的科学仪器相互验证。

    D. “天问一号”实现了我国首次地外行星着陆,是人类航天史上的一次壮举。

    14.阅读下面文字,结合上面选文,说说你对人类进行火星探测的认识。(不超过100个字)

    (4分)

    从1960年到2020年,全球共进行了47次火星探测。早期的时候,有三分之二的火星探测都失败了。在20世纪六、七十年代,发射的探测器经常找不到,不是偏离既定的轨道,就是因为各种原因失联,或者发生事故而损毁了。一直到20世纪九十年代以后,随着火星探测技术越来越成熟,火星探测的成功率才有了显著提升。

    答:                                                                        

    (四)读下面文本,完成15-18题。(17分)

    怀念我的父亲

    赵丽宏

    ①一个月前,父亲突然去世。我赶到父亲身边时,他平静地躺着,脸上似乎略带微笑,就像睡着了一样。

    ②父亲是一个善良温和的人,他的脸上总是含着宽厚的微笑。记忆深刻的是,我人生路上的三次远足,都是父亲去送我的。他站在路上,远远地向我挥动着手……

    ③第一次送别,是我小学毕业考上了一所郊区的住宿中学。父亲送我去学校报到。那时父亲还年轻,铺盖卷提在他的手中并不显得沉重。想到即将一个人在很远的学校里过寄宿生活,我不禁有些害怕和紧张。父亲面带微笑默默地看着我,说:“你闻闻这风中的味道,和城市里的味道不一样,乡下有草和树叶的气味,这味道会使人健康的。我小时候就是在乡下长大的。离开父母去学生意的时候,只有十二岁,比你还小两岁。离开家的时候也是这样的季节。那年冬天来得特别早,我离家没有几天,天气突然变冷,我没有棉袄,差点没冻死。”父亲用很轻松的语气,谈着他少年时代的往事,所有的艰辛和严峻,都融化在他温和的微笑中。在我的印象中,父亲并不是一个深沉的人,但谈起遥远往事的时候,尽管他微笑着,我却感到了他的深沉。那天到学校后,父亲陪我报到,又陪我找到自己的寝室,帮我铺好了床铺。接下来,就是我送父亲了,我站在校门里,目送着父亲的背影。走出十几米远时,父亲回过头来,使劲向我挥手,叫我回去。我只觉得自己的视线模糊起来······在我少年的心中,我还是第一次感到自己对父亲是如此依恋。

    ④父亲第二次送我,是“文化革命”中我要去农村“插队落户”。当时,父亲是“有问题”的人,不能随便走动,只能送我到车站。那天,是我自己提着行李,父亲默默地走在我身边。快分手时,他才呐呐说:“你自己当心了。有空常写信回家。”我上了车,父亲站在车站上看着我。他的脸上没有露出别离的伤感,而是带着他常有的那种温和的微笑,只是有一点勉强。我知道,父亲心里并不好受,他是怕我难过,所以尽量流露出伤感的情绪。车开动了,父亲一边随着车的方向往前走,一边向我挥着手,他的眼睛里闪烁着晶莹的泪光……

    ⑤父亲第三次送我,是我考上大学去报到那一天。父亲早已退休,快七十岁了。那天,父亲执意要送我去学校,我坚决不要他送。父亲拗不过我,便让步说:“那好,我送你到弄堂口。”这次父亲送我的路程比前两次短得多,但还没有走出弄堂,我发现他的脚步慢下来。回头一看,我有些吃惊,帮我提着一个小包的父亲竟已是泪流满面。和前几次相比,这次离家我的前景应该是最光明的一次,父亲为什么这样伤感?“我是去上大学,是好事情啊,你干嘛这样难过呢?”父亲一边擦眼泪,一边回答:“我知道,我知道……”泪水从他的眼眶里涌了出来。这时,我突然发现父亲花白稀疏的头发和先前未留意过的皱纹。唉,父亲是有点老了。儿女的长大,总是以父母青春的流逝乃至衰老为代价的,这过程,总是在人们不知不觉中悄悄地进行,没有人能够阻挡这样的过程。

    ⑥在我的所有读者中,对我的文章和书最在乎的人,是父亲。只要知道哪家报纸杂志刊登

    有我的作品,他总是不厌其烦地去买到。他总是用欣赏的目光读我的文字,从他阅读时的表情,我知道他很为自己的儿子骄傲,甚至比我自己还兴奋。在他晚年体弱时,这种兴奋竟然一如十数年前。前几年,有一次我出版了新书,准备在南京路的新华书店为读者签名。父亲知道了,打电话给我说他要去看看,我再三关照他不要凑这个热闹。那天早晨,书店里果然人山人海,我很专注地埋头为读者签名。我无意中抬头时,突然发现了父亲,他拄着拐杖,站在远离人群的地方,一个人默默地在远处注视着我。见我抬头,他冲我微微一笑,然后向我挥了挥手……

    ⑦父亲将他的爱,将他的期望,还有他的遗憾和痛苦,都流露宣泄在这轻轻一挥手之间了。

    (有删改)

    15.作者回忆了父亲三次送“我”的过程,请仔细研读全文,根据表格中的提示,把表格补充完整。(4分)

     

    父亲的表现

    “我”的感受

    第一次送别

          

    第二次送别

    我知道父亲心里不好受;感慨人生

    第三次送别

    执意要送我去学校,泪流满面

     

    16.文章中多次写到父亲的微笑,请简要分析第③段划线句子的含义。(4分)

    答:                                                                        

    17.作者通过哪些事,表现出“对我的文章和书最在乎的人”是父亲的?(4分)

    答:                                                                       

    18.结合自己的成长经历,谈谈你对下面这段话的理解。(不超过100个字)(5分)

    儿女的长大,总是以父母青春的流逝乃至衰老为代价的,这过程,总是在人们不知不觉中悄悄地进行,没有人能够阻挡这样的过程。

    答:                                                                        

    14

    三、写作(50分)

    19.按要求作文。

    “杂交水稻之父”袁隆平生前曾在一次讲演中,表达了对年轻一代的期望。他说成功的“秘诀”用八个字可以概括:知识、汗水、灵感、机遇。知识就是力量,是创新的基础。汗水指的是要能吃苦。灵感是思想火花,要做有心人。机遇是留给有准备的人的。他认为,坚持做到这几点,才能突破障碍实现梦想。请你从“知识、汗水、灵感、机遇”中,任选一个方面,结合自己的生活经历,写一篇文章。题目自拟。

    要求:①不少于600字。②写出真情实感。③文中不能出现真实的人名、校名,如果不可避免,请用化名代替。

    四、附加题(10分)

    20.阅读下面文字,回答文后问题。

    雨还是下个不停。

    保尔费了好大劲才把脚从泥里拔出来。他感到脚底下冰冷彻骨,知道是那只烂靴底掉下来了。他从到这里的第一天起,就一直吃这双破靴子的苦头。靴子总是湿漉漉的,走起路来里面的泥浆扑哧扑哧直响。现在倒好,一只靴底干脆掉下来了,他只好光着脚板泡在刺骨的泥泞里。这只破靴子害得他活都没法干。他从烂泥里捡起破靴底,绝望地看了看。虽然他已经发誓不再骂人,但是这次却怎么也忍不住了。他拎着破靴子朝板棚走去。他在行军灶旁边坐了下来,打开沾满污泥的包脚布,把那只冻木了的脚伸到炉子跟前。

    奥达尔卡正在案板上切甜菜。她是一个养路工人的妻子,在这里给厨师打下手。这个一点也不老的妇女可真是得天独厚-肩膀同男人的一样宽,胸脯高高隆起,大腿又粗又壮,切起菜来真有功夫,不一会儿案板上便堆成了一座小山。

    奥达尔卡轻蔑地瞥了保尔一眼,挖苦他说:“你怎么啦,等饭吃哪?还早呢。你这小伙子准是偷懒溜出来的。你把脚丫子伸哪儿去啦?这儿是厨房,不是澡堂子!”她训斥着保尔。

    一个上了年纪的厨师走了进来。“靴子全烂了。”保尔解释了一下他到厨房来的原因。师看了看破靴子,对奥达尔卡点了点头,说:“她男人是半拉子鞋匠,让他帮帮你的忙吧,没鞋穿就别想要命了。”奥达尔卡听厨师这样说,又仔细看了看保尔,感到有点不好意思。“我把您错当成懒虫了。”她抱歉地说。保尔笑了笑。奥达尔卡用行家的眼光翻看着那只靴子。“我们当家的才不补它呢。-不顶事了。我家阁楼上有一只旧套鞋,我给您拿来吧,可别冻坏了脚。受这种罪,哪儿见过呀!明后天就要上大冻,那您可够受的。”奥达尔卡同情地说。她放下菜刀,走了出去。

    不一会儿,她拿来一只高统套鞋和一块亚麻布。保尔用布包好脚,烤得热乎乎的,穿上了暖和的套鞋。这时,他以感激的心情,默默地看了看养路工的妻子。

    (1)《钢铁是怎样炼成的》的作者是苏联作家          ,这是一本           体小说。

    (2分)

    (2)节选的内容,写了在筑路过程中,保尔他们遇到了生活条件上的困难,根据你对钢铁

    是怎样炼成的一书的了解,在筑路过程中,他们还遇到了哪些困难?(4分)

    答:                                                                         

    (3)下面是《钢铁是怎样炼成的》中一段著名的话,请结合全书内容,谈谈你的理解。(不超过120个字)(4分)

    人最宝贵的是生命,生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞耻。这样,在临死的时候,他就能够说:我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业-为人类的解放而斗争。

    答:                                                                        

     

     

     

     

    参考答案

    一、基础(24分)

    1.根据课文默写古诗文。(10分)

    (1)其翼若垂天之云

    (2)心忧炭贱愿天寒

    (3)零落成泥碾作尘 只有香如故

    (4)便要还家 设酒杀鸡作食

    (5)关关雎鸠 在河之洲 窈窕淑女 君子好

    (每空1分,每空有错不得分)

    2.根据拼音写出相应的词语。(4分)

    (1)怒不可遏 (2)接踵而至  (3)行将就木  (4)缄默

    (每空1分,每空有错不得分)

    3.(3分)C

    4.(3分)B

    5.(1)(2分)汕尾将开启“奔向海陆丰”红色学活动

    (2)(2分)示例:走红色之旅,做红色学;奔向海陆丰,走上红色之旅;参与红色学,继承光荣传统

    二、阅读(46分)

    )(共10分)

    6.(3分)(1)以·······为乐  (2)大约   (3)因为

    7.(4分)(1)忽然间向远处游去  (2)感到心情凄凉,寒气透骨。

    8.(3分)C

    (二)(共9分)

    9.(3分)B

    10.(3分)俄而叔文败/贬邵州刺史/半道/贬永州司马

    11.(3分)天资聪明,身世坎坷,做官能够替老百姓做事的人。

    (三)(共10分)

    12.(3分)B

    13.(3分)C

    14.(4分)答案示例:“天问一号”登陆火星的创举,表明了中国人民在探索宇宙奥秘的过程中取得了重大的成果,是中国人民的骄傲。宇宙里还有许多奥秘值得人类去探索,虽然还会遇到各种困难,但人类探索宇宙奥秘的脚步永远不会停止。(提示:可从民族自豪感、科学探索无止境等角度谈感想)

    (四)(共17分)

    15.(4分)①用自己的经历鼓励我;安排我的住宿。②有些害怕和紧张;感到了他的深沉;

    对父亲如此依恋。③没有伤感,勉强温和地微笑。④吃惊,奇怪;感觉父亲是有点老了。

    16.(4分)写出了父亲面对生活的艰难,没有退缩和害怕,而是微笑地面对,表现了父亲

    坚强、豁达的性格特点。

    17.(4分)不厌其烦地买“我”的作品;总是用欣赏的目光读我的文字;不顾年老体弱,参加“我”为读者签名的活动。

    18.(5分)答案示例:在自己的成长过程中,父母为我付出了许多,他们头上的白发和脸上的皱纹,表明他们已经在逐渐变老,这是不可抗拒的事实。所以,我要发愤努力,好好学习,做新时代的有志青年,用最好的成绩来报答父母的养育之恩。

    三、写作(50分)

    19.(略)

    四、附加题(10分)

    20.(1)(2分)奥斯特洛夫斯基,自传

    (2)(4分)自然环境的恶劣;阶级斗争的复杂尖锐

    (3)(4分)答案示例:保尔·柯察金用他的一生实践了为共产主义奋斗终身的伟大志向,我们应该向他学习,像他那样珍惜生命,不虚度年华。我们要努力学习,掌握为人民服务的本领,不惧怕艰难险阻,敢于面对前进路上的各种考验,从小立下伟大的志向,用自己的行动实现生命的意义。

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