河北省保定市安新县2020-2021学年部编版七年级下学期期末考试历史试题（word版,有答案）

2020-2021学年度第二学期期末调研考试

七年级历史试题

本试卷满分100分，考试时间90分钟。

一、选择题。（在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意，共25小题，每小题2分，共50分）

1.仁寿四年（604年）七月，他正式即位。他在位期间，开凿的大运河对后世影响深远，但又频繁发动战争，滥用民力、穷奢极欲，引发全国范围农民起义，导致王朝崩溃覆亡。“他”是

A.秦始皇    B.隋炀帝    C.唐玄宗    D.崇祯帝

2.如下表述中，属于史实的是

A.626年，李世民继位，次年改年号为“贞观”

B.唐太宗开创了唐朝的盛世局面

C.武则天的统治为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础

D. “开元盛世”时期唐朝的国力达到前所未有的强大

3.唐朝时期，民族交往与交融进一步发展。能够佐证这一观点的史实是

A.张骞出使西域    B.鉴真东渡日本

C.文成公主入藏    D.驻藏大臣设置

4.下面示意图反映的史实发生在

A.唐朝    B.宋朝    C.元朝    D.清朝

5.“开元末年以后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝政日趋腐败。社会上各种矛盾越来越尖锐，边疆形势也日益紧张。各地节度使势力膨胀。中央与地方的力量对比失去平衡。”材料评述了安史之乱的

A.背景    B.经过    C.结果    D.影响

6.唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现五个政权，史称“五代”。其中，不包括

A.后梁    B.后唐    C.后晋    D.后金

7.“繁荣与开放的时代”对应的历史时期是

A.三国两晋南北朝时期    B.隋唐时期

C.辽宋夏金元时期    D.明清时期

8.他建立北宋后，在政治、军事和经济等方面采取了一系列措施，加强中央集权统治。“他”是

A.李世民    B.赵匡胤    C.朱元璋    D.李自成

9.下图中的文物可以共同佐证党项族

A.生活在西北    B.创制了文字    C.订立了法律    D.经济很繁荣

10.宋金对峙局面形成后，南宋统治者满足于现状，以临安为都城，偏安江南一隅。“临安”就是今天的

A.江苏南京    B.河南开封    C.河北雄安    D.浙江杭州

11.“苏湖熟，天下足”这句宋代流行的谚语，说的是当时江浙一带的口。“口”应是

A.粮食产量高    B.人口增长快    C.手工业兴盛    D.商业贸易繁荣

12.下图中的文物可共同佐证

A.王安石变法    B.商贸的繁荣    C.制瓷业兴盛    D.造船业发达

13.这是中国北方一个古老的民族，原先活动在大兴安岭北段，后来向西迁徙，进入草原地区。他们善于骑射，逐水草而居，过着游牧的生活……12世纪时，各部落之间频繁发生战争，人们盼望草原统一起来，结束战乱。材料介绍的这个古老民族是

A.鲜卑族    B.匈奴族    C.契丹族    D.蒙古族

14.( )建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。“( )”应是

A.唐朝    B.元朝    C.明朝    D.清朝

15.元代最优秀的杂剧作家是( )，他一生创作了许多剧本，流传至今的有10多种，代表作是悲剧《窦娥冤》。“( )”应是

A.司马光    B.辛弃疾    C.关汉卿    D.罗贯中

16.如下遗迹中，最有助于我们了解宋元时期中外交通的是

17.朱元璋废除丞相，强化皇权，这一举措有利有弊。其“利”集中体现在

A.巩固了统治    B.规范了答卷    C.推动了中外交往    D.促进了民族交融

18.郑和的船队中，各类船只分别承担载人、载货、运粮、装淡水等任务，还有战船护航。可见，郑和的船队

A.远达红海    B.纪律严明    C.分工明确    D.满载珍宝

19.该书在世界医药史上占有重要的地位，17世纪初传入日本和朝鲜，以后又陆续被翻译成拉丁文、法文、俄文、德文、英文等多种文字。该书的作者是

A.李时珍    B.宋应星    C.徐光启    D.屠呦呦

20.某小说写道：李自成骑马行至紫禁城第一重门承天门（今天安门）时，望着写有“承天之门”的匾额，对丞相牛金星、军师宋献策等部下道：“我若射中‘天’字，当一统天下。”话毕盘马弯弓，一箭飞出，未能正中，射在“天”字之下。牛金星忙打圆场说：“中其下，当中分天下。”该故事情节发生的历史背景是

A.辽与北宋的和战    B.元朝的建立与统一

C.明朝的灭亡    D.清朝在台湾的建制

21.清王朝于1684年设置台湾府，1885年又在台湾正式建省。这些举措表明清王朝

A.实行闭关锁国政策    B.推崇儒家学说

C.加强西北边疆的巩固    D.重视对台湾的管辖

22.下表信息，表明清朝

A.耕地面积增加    B.君主专制加强

C.实行闭关锁国    D.文学艺术发展

23.以下是七年级《中国历史·下册》中对相关史实的评述，其中属于对“文字狱”这一

史实评述的是

A.导致唐朝由盛转衰    B.加强了对西北地区的管辖

C.禁锢了人们的思想言论    D.造成国力越来越虚弱

24.右面这幅连环画的配文是：年底黛玉才回来，贾母想着黛玉孤苦身世，不免得哭了一场。宝玉倒十分喜欢，因为黛玉从此将长住荣府，正是他求之不得。以上故事情节出自于

A.《三国演义》    B.《红楼梦》    C.《水浒传》    D.《西游记》

25.如下知识示意图反映的是中国传统节日的

A.主要来源   B.丰富内涵   C.广泛领域   D.发展历程

二、非选择题。（本大题共4题，26题9分，27题12分，28题14分，29题15分，共50分）

26.阅读材料，回答问题。（9分）

材料一    “蕃人旧日不耕犁，相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”

——王建《凉州行》

材料二    “女为胡妇学胡妆，彼进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊。”

——元稹《法曲》

（1）据材料和所学知识，指出以上诗歌均创作于哪一朝代。（2分）

（2）以上诗歌中的“蓄”“胡”，泛指的是什么？（2分）这些诗歌反映了当时的哪一现象?（2分）

（3）给以上材料和问题确定一个共同的主题。（3分）

27.探究问题。（12分）

材料一    从元朝末年起，日本海盗不时在我国东部沿海骚扰，被称为“倭寇”。明朝前期，朝廷出于对日本实行经济封锁的目的，严厉禁止海外贸易，结果东南民间海上走私活动貂猴，与倭寇混杂.祸害更为巨大。

——摘编自《中外历史纲要（上）》

材料二    在东南倭寇最猖獗的时候，明王朝派年轻将领戚继光到浙江抗倭。戚继光大力整顿军队，并招募农民和矿工一万余人，进行严格训练，操练新阵法。他统领的军队，由于训练有素，纪律严明，能征善战，被人们誉为“戚家军”。

1561年，倭寇大举侵犯浙江，“戚家军”在台州九战九捷，先后歼灭倭寇一万多人，平定了浙东的倭患。

——摘编自七年级《中国历史》下册

材料三

（1）据材料一，指出“倭寇”“祸害更为巨大”的直接原因。（2分）

（2）据材料二，概括“倭寇”的下场。（2分）并据材料二、三和所学知识，探究其成因。（8分）（提示：需答对4个成因）

28.阅读下列材料，并结合所学知识探究问题。（14分）

材料一    魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选宫看重门第，不太注重才能，世家大族的子弟通过门第即可进入仕途。

材料二    这一时期，增加了科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；殿试制度也得以创建，皇帝亲自面试考生，不拘一格选拔人才。

材料三    这一时期，大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。科举制度的发展，对这一时期社会产生了深远影响，在全国范围内营造了浓厚的读书风气，也促进了整个社会文化素养的提高，造就了这一时期科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

材料四    这一时期，规定考试的题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释，必须是以朱熹的《四书集注》为标准。对考试答卷的文体格式、段落划分，也做了严格的规定。

（1）据材料一，指出魏晋南北朝时期存在的主要问题。（2分）为解决这一问题，哪一朝代的统治者发挥了开创性的作用?（2分）

（2）结合所学知识，指出材料二、三、四中的“这一时期”分别指哪个朝代。（6分）

（3）据以上材料和问题，概括科举制演变的共同因素和发展趋势。（4分）

29.阅读下列材料，并结合所学知识探究问题。（15分）

整理大事年表，是理清历史发展基本线索的重要方法。

（1）据材料，指出市舶司的源头可以追溯到哪个朝代。（2分）

（2）据材料，指出从地理位置的角度看，宋代市舶司设置的共同点是什么?（2分）根据材料概括宋代市舶司设置的目的。（2分）

（3）据材料，指出元朝市舶提举司在管理上增加的新权限是什么。（2分）

（4）据材料，指出清康熙年间至乾隆年间，对外贸易呈现的趋势是什么?（2分）结合所学知识，探究该趋势形成的外部因素。（2分）

（5）上述材料和问题探究的主题是什么?（3分）