2018中考物理一轮复习真题练习：考点10浮力和升力

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2018中考物理一轮复习真题练习：考点10浮力和升力
　
一．选择题（共18小题）
1．小明同学喜欢钓鱼，她感觉上钩的鱼还在水中时很轻，拉出水面后“变重”，如图所示．当把鱼逐渐拉出水面的过程中，鱼受到的（　　）

A．浮力增大，鱼竿是省力杠杆 B．重力增大，鱼竿是省力杠杆
C．浮力减小，鱼竿是费力杠杆 D．重力减小，鱼竿是费力杠杆
2．潜水员逐渐从水里浮出水面的过程中，他受到的浮力（　　）
A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．始终不变 D．先增大后不变
3．在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系“实验时，具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示．为方便操作和减小测量误差，最合理操作步骤应该是 （　　）

A．甲、乙、丙、丁 B．乙、甲、丙、丁 C．乙、甲、丁、丙 D．丁、甲、乙、丙
4．将一小石块浸没在水中，放手后小石块沉入水底，在小石块下沉过程中，下列分析正确的是（　　）
A．浮力变大 B．浮力变小 C．浮力大于重力 D．浮力小于重力
5．邵阳火车站站台上，标有一条安全线．乘客必须站在安全线之外候车．是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生．这是因为列车进站时车体附近（　　）
A．空气流速大，压强小 B．空气流速大，压强大
C．空气流速小，压强大 D．空气流速小，压强小
6．如图中哪个现象跟“流体压强与流速的关系”这一规律无关（　　）
A．
高速的火车把人“吸”过去
B．
直升机飞行
C．
喷雾器喷出水雾
D．
固定翼飞机飞行
7．高速列车运行速度可达380km/h．为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图所示，这是因为列车进站时车体附近（　　）

A．气体流速大，压强小 B．气体流速大，压强大
C．气体流速小，压强小 D．气体流速小，压强大
8．我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动（　　）

A．向A方向飘动 B．向B方向飘动
C．向C方向飘动 D．条件不足，无法判断
9．一物体在弹簧测力计下，示数为8N，当它浸入水中时，示数为3N，此时物体所受的浮力为（　　）
A．3N B．5N C．8N D．11N
10．如图所示，将边长10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4cm，g取10N/kg，则（　　）

A．木块受到的浮力为4N
B．使木块完全浸没需要4N向下的力
C．木块的密度是0.4g/cm3
D．木块底部受到水向上的压强为103Pa
11．两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数不为零，但减小值相同．由此可以判断（　　）
A．两个物体一定处在液体中相同深度
B．两物体所受的浮力相同
C．在水中时，弹簧测力计示数是相同的
D．在空气中，弹簧测力计示数是相同的
12．如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中（水未溢出），观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断：①铁块受到的浮力变大；②弹簧测力计的示数变小；③桌面受到的压力变大；④水对容器底部的压强变大．其中正确的是（　　）

A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④
13．将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中，放手后发现：实心球沉入水底．而乒乓球浮出水面，如图所示．比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小，则（　　）

A．实心球受到的浮力大 B．乒乓球受到的浮力大
C．它们受到的浮力一样大 D．不能确定
14．图中的实验操作中，可探究“浮力的大小与液体密度有关”的操作是（　　）

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
15．如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（　　）

A．先下沉然后上浮 B．浮力变小，一直下沉
C．先上浮然后下沉 D．浮力变大，一直上浮
16．如图所示，向盛水的烧杯中陆续加盐，并轻轻搅拌，鸡蛋将（　　）

A．下沉，浮力不变 B．上浮，浮力不变
C．下沉，浮力变小 D．上浮，浮力变大
17．有关压强知识的应用，下列说法正确的是（　　）
A．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理
B．人用吸管吸食饮料是靠液体压强把饮料“压”进了嘴里
C．大型的载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强
D．潜水员在水中下潜时穿潜水服，是因为液体压强随液体深度的增加而减小
18．如图所示的四个实例中，主要利用“流体流速越大，压强越小”原理工作的是（　　）
A．
飞行的飞艇
B．
飞行的飞机
C．
升空的热气球
D．
发射的火箭
　
二．填空题（共7小题）
19．小欢同学把一石块挂在弹簧测力计的挂钩上．空气中称量时弹簧测力计的示数是2.5N，把石块浸没在水中称量时，弹簧测力计的示数是1.5N，石块此时受到水的浮力是　 　N．
20．一艘轮船的排水量是50000吨，当它满载在长江内河航行时，排开水的体积是　 　m3，一艘潜水艇从长江内河潜行到海洋时，潜水艇受到的浮力　 　（选填“变大”、“不变”或“变小”）（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ海水=1.03×103kg/m3）
21．如图所示，在跳水运动员身体全部入水后继续下沉过程中，所受的浮力　 　，受到水的压强　 　．（均选填“增大”、“减小”或“不变”）

22．2017年4月26日9时，我国首艘国产航母（如图）在大连造船厂正式下水，当航母静止在水面上时，其受到的浮力　 　（填“大于”、“等于”或“小于”）重力，在水面下10m深处的船体受到海水的压强为　 　Pa．（ρ海水=1.0×103kg/cm3，g=10N/kg）

23．“蛟龙”号载人潜水器（如图）于2016年5月18日在西北太平洋完成该海域的第三次科学应用下潜．“蛟龙”号潜水器漂浮在海面上时，其受到的重力　 　（填“大于”、“等于”或“小于”）浮力；当“蛟龙”号下潜至5000m深处时，受到海水的压强是　 　Pa．（ρ海水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

24．如图，行驶中的汽车，车窗紧闭，当打开天窗时，天窗外空气流速　 　车内空气的流速，天窗外空气的压强　 　车内空气的压强（选填“＞”“=”“＜”）．所以车内空气被“抽”到车外．

25．校园里时常出现小“旋风”，当“旋风”经过时，旋涡中心气流的速度　 　（选填“大”或“小”），旋涡内部气体压强　 　，容易把地面上的纸屑“吸”向空中．
　
三．实验探究题（共3小题）
26．在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验中，如图甲所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将物块逐渐浸入水中．
（1）在图乙位置时，物块受到的浮力是　 　N．
（2）将物块逐渐浸入水中时，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小随其排开液体的体积增大而　 　．
（3）继续将物块逐渐浸入水中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小后保持不变，最后突然变为0，示数为0时物块处于　 　（选填字母）．
A．漂浮状态 B．悬浮状态 C．沉底状态．

27．在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，同学们先提出了如下的猜想：
猜想 A：可能与物体浸没在液体中的深度有关．
猜想 B：可能与液体的密度有关．
猜想 C：可能与物体浸在液体中的体积有关．
为了验证上述猜想，同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线，做了如图所示的实验．

（1）通过实验a和c，可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是　 　N．
（2）通过分析比较所有实验，可以验证猜想　 　是错误的，而其它猜想是正确的．（选填“A”、“B”或“C”）
（3）该实验探究主要运用的科学探究方法是　 　．
28．浸没在液体中的物体受到的浮力，实质上是由于液体对其上、下表面的压力不同造成的．在液体中，深度越深，液体压强越大，物体受到的压力也越大．浸没在液体中的物体所受到的浮力大小与浸没在液体中的深度是否有关呢？为探究这个问题，实验室准备了弹簧测力计、天平、石块、木块、细线、烧杯、水．请你根据需要选择器材，完成以下题目．
（1）提出问题：
（2）实验器材：
（3）实验步骤：
（4）分析与论证：
（5）交流与合作：与同学进行交流时，有同学提出实验过程中未保证物体“浸没”在水中，你认为他能不能得到正确的结论？为什么？
　

2018中考物理一轮复习真题练习：考点10浮力和升力
参考答案与试题解析
　
一．选择题（共18小题）
1．小明同学喜欢钓鱼，她感觉上钩的鱼还在水中时很轻，拉出水面后“变重”，如图所示．当把鱼逐渐拉出水面的过程中，鱼受到的（　　）

A．浮力增大，鱼竿是省力杠杆 B．重力增大，鱼竿是省力杠杆
C．浮力减小，鱼竿是费力杠杆 D．重力减小，鱼竿是费力杠杆
【解答】解：①把鱼逐渐拉出水面的过程中，鱼排开水的体积逐渐减小，根据F浮=ρ液gV排可知：鱼受到的浮力逐渐减小，而鱼的重力是不变的，由于钓鱼线对鱼施加的拉力等于鱼的重力减去浮力；所以拉力逐渐变大，即感到鱼“变重”；
②钓鱼竿在使用时，动力臂小于阻力臂，是一种费力杠杆；
由此发现可知选项C正确．
故选C．
　
2．潜水员逐渐从水里浮出水面的过程中，他受到的浮力（　　）
A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．始终不变 D．先增大后不变
【解答】解：
潜水员逐渐从水里浮出水面的过程中，由于潜水员排开水的体积逐渐减小，而液体的密度不变，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排可知，受到的浮力逐渐减小．
故选B．
　
3．在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系“实验时，具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示．为方便操作和减小测量误差，最合理操作步骤应该是 （　　）

A．甲、乙、丙、丁 B．乙、甲、丙、丁 C．乙、甲、丁、丙 D．丁、甲、乙、丙
【解答】解：
为方便操作和减小测量误差，合理的实验顺序是：
丁、测出空桶所受的重力，再把空桶置于溢水杯口的正下方；
甲、用弹簧测力计测出物体所受的重力；
乙、用弹簧测力计吊着物体浸没在装满水的溢水杯中，读出此时弹簧测力计的示数；
丙、测出桶和排开水所受的总重力．
故选D．
　
4．将一小石块浸没在水中，放手后小石块沉入水底，在小石块下沉过程中，下列分析正确的是（　　）
A．浮力变大 B．浮力变小 C．浮力大于重力 D．浮力小于重力
【解答】解：石块浸没在水中下沉时，其排开水的体积不变，
根据F浮=ρ水gV排可知，石块受到的浮力大小不变；故AB错误；
由于石块下沉，根据物体的浮沉条件可知：浮力小于重力，故C错误，D正确．
故选D．
　
5．邵阳火车站站台上，标有一条安全线．乘客必须站在安全线之外候车．是为了避免乘客被“吸”向列车的事故发生．这是因为列车进站时车体附近（　　）
A．空气流速大，压强小 B．空气流速大，压强大
C．空气流速小，压强大 D．空气流速小，压强小
【解答】解：人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故．
故选A．
　
6．如图中哪个现象跟“流体压强与流速的关系”这一规律无关（　　）
A．
高速的火车把人“吸”过去
B．
直升机飞行
C．
喷雾器喷出水雾
D．
固定翼飞机飞行
【解答】解：
A、当火车高速经过时，带动沿铁路线的空气高速运动，气流速度越大处，空气压强越小．所以，此时人若站在铁路附近，因受空气压强差的作用，就会有被“吸向”火车的危险，故A错误；
B、直升飞机螺旋桨给空气一个向下的力，空气会给螺旋桨一个向上的力，利用的是力的作用是相互的原理，故B正确；
C、当快速推动活塞时，竖直管上方空气流速大，压强小，竖直管中的水受到向上的压强大于向下的压强，竖直管中的水在外界大气压的作用下被喷出，故这里应用的是流体压强和流速的关系，故C错误；
D、固定翼飞机飞行时高速运动，使机翼上方空气流速快、压强小，下方空气流速慢、压强大，产生向上的压强差，从而获得升力，故D错误．
故选B．
　
7．高速列车运行速度可达380km/h．为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生，站台上设有安全线，如图所示，这是因为列车进站时车体附近（　　）

A．气体流速大，压强小 B．气体流速大，压强大
C．气体流速小，压强小 D．气体流速小，压强大
【解答】解：人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故．
故选A．
　
8．我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动（　　）

A．向A方向飘动 B．向B方向飘动
C．向C方向飘动 D．条件不足，无法判断
【解答】解：因为快速行驶的汽车使得马路中间的空气流速大，空气压强小；马路两边的空气流速小，压强大．所以两边的气压大于马路中央的气压，树叶向马路中央运动．
故选A．
　
9．一物体在弹簧测力计下，示数为8N，当它浸入水中时，示数为3N，此时物体所受的浮力为（　　）
A．3N B．5N C．8N D．11N
【解答】解：把物体浸入在水里时，所受浮力：
F浮=G﹣F′=8N﹣3N=5N．
故选B．
　
10．如图所示，将边长10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4cm，g取10N/kg，则（　　）

A．木块受到的浮力为4N
B．使木块完全浸没需要4N向下的力
C．木块的密度是0.4g/cm3
D．木块底部受到水向上的压强为103Pa
【解答】解：A、木块排开水的体积（即浸入水中的体积）为：V排=10cm×10cm×（10cm﹣4cm）=600cm3=6×10﹣4m3，
木块受到的浮力为F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×6×10﹣4m3=6N．故A错误；
B、使木块完全浸没还需要的力：
F===1.0×103kg/m3×10N/kg×（0.1×0.1×0.04）m3=4N．故B正确；
C、根据浮沉条件得，G物=F浮=6N，
由G=mg和得：ρ木===0.6×103kg/m3=0.6g/cm3；故C错误；
D、木块底部受到水向上的压强：
p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa．故D错误．
故选B．
　
11．两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数不为零，但减小值相同．由此可以判断（　　）
A．两个物体一定处在液体中相同深度
B．两物体所受的浮力相同
C．在水中时，弹簧测力计示数是相同的
D．在空气中，弹簧测力计示数是相同的
【解答】解：A、浸没水中的物体受到的浮力与所处的深度无关，故A错误．
B、因为物体都浸没在水中，所以，F浮=G﹣F′，即两物体受到的浮力相同，故B正确；
CD、仅知道物体受浮力的大小关系，据F浮=G﹣F′不能确定物体在空气中的弹簧测力计示数、浸没水中后弹簧测力计的示数的大小关系，故C、D错；
故选B．
　
12．如图所示，将盛有适量水的容器放在水平桌面上，然后把系在弹簧测力计下的铁块慢慢地浸入水中（水未溢出），观察铁块从刚开始浸入水中到完全浸在水中的实验现象，并对一些物理量做出了如下判断：①铁块受到的浮力变大；②弹簧测力计的示数变小；③桌面受到的压力变大；④水对容器底部的压强变大．其中正确的是（　　）

A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②④
【解答】解：
①根据题意可知，铁块刚开始浸入水中到完全浸没在水中，铁块排开液体的体积越来越大，因此受到的浮力变大，说法正确；
②由F=G﹣F浮可知，由于铁块受到的浮力变大，所以测力计的示数变小，说法正确；
③整个过程中，铁块受到的浮力变大，根据力的作用的相互性，铁块会给水向下的压力，所以容器对桌面的压力变大，说法正确；
④铁块刚开始浸入水中到完全浸没在水中，铁块排开液体的体积越来越大，水的深度越来越大，由p=ρgh可知，水对容器底的压强变大，说法正确．
由上分析知，①②③④均正确．
故选C．
　
13．将一个体育测试用的实心球和一个乒乓球同时没入水中，放手后发现：实心球沉入水底．而乒乓球浮出水面，如图所示．比较实心球和乒乓球没入水中时受到的浮力大小，则（　　）

A．实心球受到的浮力大 B．乒乓球受到的浮力大
C．它们受到的浮力一样大 D．不能确定
【解答】解：两球没入水中后，实心球排开水的体积较大，由F浮=ρ水gV排可知，实心球受到的浮力较大，A正确，BCD错误．
故选A．
　
14．图中的实验操作中，可探究“浮力的大小与液体密度有关”的操作是（　　）

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【解答】解：③④物体都是完全浸没，排开液体的体积相同，液体的密度不同，所以由①③④可探究浮力大小与液体密度有关．ABC错误，D正确．
故选D．
　
15．如图甲所示，烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮．经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示．现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（　　）

A．先下沉然后上浮 B．浮力变小，一直下沉
C．先上浮然后下沉 D．浮力变大，一直上浮
【解答】解：由于烧杯里盛有6℃的水，小球在水中恰好悬浮．则小球的密度与水的密度相等；
由图象可知：4℃的水的密度最大，6℃的水的密度比0℃时水的密度大；
所以当水的温度从6℃降到4℃时，因水热胀冷缩，水的密度增大，大于小球的密度，使小球上浮、最后漂浮；
当水的温度从4℃降到0℃时，因水热缩冷胀，水的密度减小，最后小于小球的密度，使物体下沉、悬浮、最后下沉．
故选C．
　
16．如图所示，向盛水的烧杯中陆续加盐，并轻轻搅拌，鸡蛋将（　　）

A．下沉，浮力不变 B．上浮，浮力不变
C．下沉，浮力变小 D．上浮，浮力变大
【解答】解：向水中加盐，使水的密度增大，
∵F浮=ρ液v排g，鸡蛋在水中排开水的体积不变，
∴鸡蛋受到的水的浮力增大，
当鸡蛋受到的水的浮力大于自重时，鸡蛋将上浮．
故选D．
　
17．有关压强知识的应用，下列说法正确的是（　　）
A．飞机的机翼能获得升力，是应用了流体中流速越大的地方压强越大的原理
B．人用吸管吸食饮料是靠液体压强把饮料“压”进了嘴里
C．大型的载重汽车装有许多车轮是为了减小车对路面的压强
D．潜水员在水中下潜时穿潜水服，是因为液体压强随液体深度的增加而减小
【解答】解：A、机的机翼能获得向上的升力，是应用了流速越大流体的压强越小的原理，故A错误；
B、用吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，管内气压减小，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，利用大气压，故B错误；
C、大型的载重汽车装有许多车轮是为了增大受力面积，减小车对路面的压强，故C正确；
D、液体压强随深度的增加而增大，所以潜水员在水中下潜时要穿潜水服，故D错误．
故选C．
　
18．如图所示的四个实例中，主要利用“流体流速越大，压强越小”原理工作的是（　　）
A．
飞行的飞艇
B．
飞行的飞机
C．
升空的热气球
D．
发射的火箭
【解答】解：
A、飞艇上浮，是因为飞艇内的氦气密度比空气小，飞艇受到的浮力大于重力而上升的．故A错误．
B、飞机飞行时，飞机的机翼上方突起，机翼上方空气流速大于下方空气流速，根据流体流速越大压强越小，机翼上方空气压强小于下方压强，飞机受到向上的升力作用．故B正确．
C、热气球升空，是因为热空气的密度比空气的密度小，热气球受到的浮力大于重力．故C错误．
D、火箭喷出燃气，火箭给燃气一个向下的力，物体间力的作用是相互的，燃气给火箭一个向上的力，推动火箭上升．故D错误．
故选B．
　
二．填空题（共7小题）
19．小欢同学把一石块挂在弹簧测力计的挂钩上．空气中称量时弹簧测力计的示数是2.5N，把石块浸没在水中称量时，弹簧测力计的示数是1.5N，石块此时受到水的浮力是　1　N．
【解答】解：根据题意可知，石块的重G=2.5N；石块浸没在水中时，弹簧测力计的示数F示=1.5N．
根据称重法测浮力的公式可知，石块此时受到水的浮力：
F浮=G﹣F示=2.5N﹣1.5N=1N；
故答案为：1．
　
20．一艘轮船的排水量是50000吨，当它满载在长江内河航行时，排开水的体积是　5×104　m3，一艘潜水艇从长江内河潜行到海洋时，潜水艇受到的浮力　变大　（选填“变大”、“不变”或“变小”）（ρ水=1.0×103kg/m3，ρ海水=1.03×103kg/m3）
【解答】解：m排=50000t=5×107kg，
由ρ=可得，它在长江航行时排开水的体积是V===5×104m3，
潜水艇从长江内河潜行进入海洋，潜水艇浸没，排开水的体积不变，海水密度增大，根据公式F浮=ρgV排可知，潜水艇受到的浮力变大．
故答案为：5×104；变大．
　
21．如图所示，在跳水运动员身体全部入水后继续下沉过程中，所受的浮力　不变　，受到水的压强　增大　．（均选填“增大”、“减小”或“不变”）

【解答】解：（1）跳水运动员在入水后下沉过程中，排开水的体积不变，由阿基米德原理F浮=ρ水V排可知，水的密度不变，排开水的体积不变，因此该运动员所受的浮力不变．
（2）当他在入水过程中，深度增加，由p=ρgh可知，压强p增大．
故答案为：不变；增大．
　
22．2017年4月26日9时，我国首艘国产航母（如图）在大连造船厂正式下水，当航母静止在水面上时，其受到的浮力　等于　（填“大于”、“等于”或“小于”）重力，在水面下10m深处的船体受到海水的压强为　1.0×105　Pa．（ρ海水=1.0×103kg/cm3，g=10N/kg）

【解答】解：（1）航母在水中漂浮，浮力等于自身重力；
（2）船底某处距海面的深度h=10m，船底受到海水的压强：
p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10m=1.0×105Pa．
故答案为：等于；1.0×105．
　
23．“蛟龙”号载人潜水器（如图）于2016年5月18日在西北太平洋完成该海域的第三次科学应用下潜．“蛟龙”号潜水器漂浮在海面上时，其受到的重力　等于　（填“大于”、“等于”或“小于”）浮力；当“蛟龙”号下潜至5000m深处时，受到海水的压强是　5×107　Pa．（ρ海水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg）

【解答】解：“蛟龙”号潜水器漂浮在海面上时，受到的浮力和自身的重力相等，
当“蛟龙”号下潜至5000m深处时，受到海水的压强：
p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×5000m=5×107Pa．
故答案为：等于；5×107．
　
24．如图，行驶中的汽车，车窗紧闭，当打开天窗时，天窗外空气流速　＞　车内空气的流速，天窗外空气的压强　＜　车内空气的压强（选填“＞”“=”“＜”）．所以车内空气被“抽”到车外．

【解答】解：汽车开动后，车外的空气相对汽车要比车内的空气流动快，那么，流速快的地方压强小，天窗外空气的压强小于车内空气的压强，所以车内空气被“抽”到车外．
故答案为：＞；＜．
　
25．校园里时常出现小“旋风”，当“旋风”经过时，旋涡中心气流的速度　大　（选填“大”或“小”），旋涡内部气体压强　小　，容易把地面上的纸屑“吸”向空中．
【解答】解：校园里时常出现小“旋风”，当“旋风”经过时．旋涡中心内部气流高速旋转，内部气体流速大，压强小，外部气体流速小，压强大，所以地面上的纸屑“吸”向空中．
故答案为：大；小．
　
三．实验探究题（共3小题）
26．在“探究浮力大小与排开液体体积的关系”实验中，如图甲所示，用弹簧测力计测出物块所受的重力，然后将物块逐渐浸入水中．
（1）在图乙位置时，物块受到的浮力是　0.6　N．
（2）将物块逐渐浸入水中时，发现弹簧测力计的示数逐渐变小，说明物体所受浮力大小随其排开液体的体积增大而　增大　．
（3）继续将物块逐渐浸入水中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小后保持不变，最后突然变为0，示数为0时物块处于　C　（选填字母）．
A．漂浮状态 B．悬浮状态 C．沉底状态．

【解答】解：（1）甲图中物体的重力为G=3N，乙图中物体受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力、竖直向上的拉力，则浮力为：F浮=G﹣F=3N﹣2.4N=0.6N；
（2）将物块逐渐浸入水中时，物体排开的水的体积变大，弹簧测力计的示数逐渐变小，说明受到的浮力变大，故物体所受浮力大小随其排开液体的体积增大而增大；
（3）继续将物块逐渐浸入水中，发现弹簧测力计的示数逐渐变小后保持不变，是因为物体全部浸入水中后，浮力不变，故测力计示数不变；最后突然变为0，说明物体受到杯底的支持力的作用，故重力是大于浮力的，物块会处于沉底状态．
故答案为：（1）0.6；（2）增大；（3）C．
　
27．在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时，同学们先提出了如下的猜想：
猜想 A：可能与物体浸没在液体中的深度有关．
猜想 B：可能与液体的密度有关．
猜想 C：可能与物体浸在液体中的体积有关．
为了验证上述猜想，同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线，做了如图所示的实验．

（1）通过实验a和c，可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是　2　N．
（2）通过分析比较所有实验，可以验证猜想　A　是错误的，而其它猜想是正确的．（选填“A”、“B”或“C”）
（3）该实验探究主要运用的科学探究方法是　控制变量法　．
【解答】解：（1）物体完全浸没在水中受到的浮力F浮=G﹣F=8N﹣6N=2N；
（2）根据acd可知，浮力的大小不会随着深度的增加而改变，即浮力与深度无关，故A错误；
根据ade可知，物体在水中和在盐水中受到的浮力是不同的，即浮力与液体密度有关，故B正确；
根据abc可知，物体排开的液体的体积越大，浮力越大，即浮力与物体浸在液体中的体积有关，故C正确；
（3）当研究一个物理量同时与多个因素有关时，则采用控制变量法，把多因素的问题变成多个单因素的问题．每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决．故本实验采用了控制变量法．
故答案为：（1）2；（2）A；（3）控制变量法．
　
28．浸没在液体中的物体受到的浮力，实质上是由于液体对其上、下表面的压力不同造成的．在液体中，深度越深，液体压强越大，物体受到的压力也越大．浸没在液体中的物体所受到的浮力大小与浸没在液体中的深度是否有关呢？为探究这个问题，实验室准备了弹簧测力计、天平、石块、木块、细线、烧杯、水．请你根据需要选择器材，完成以下题目．
（1）提出问题：
（2）实验器材：
（3）实验步骤：
（4）分析与论证：
（5）交流与合作：与同学进行交流时，有同学提出实验过程中未保证物体“浸没”在水中，你认为他能不能得到正确的结论？为什么？
【解答】解：
（1）提出问题：浸没在液体中的物体所受浮力的大小与浸没的深度有关吗？
（2）实验器材：弹簧测力计、石块、细线、烧杯、水
（3）实验步骤：
①在烧杯中加适量水
②用细线拴好石块，用弹簧测力计测出石块的重力
③将石块浸没在水中，记录弹簧测力计的示数
④多次改变石块浸没在水中的深度，分别记录弹簧测力计的读数
（4）分析与论证：计算出石块浸没在水中不同深度所受的浮力，比较它们的大小．若相等，说明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没深度无关；若不相等，说明浸没在液体中的物体所受浮力与浸没深度有关．
（5）交流与合作：未保证物体“浸没”在水中，则不能得到正确的结论，因为只有“浸没”才能保证物体排开液体的体积不变．