初中沪科版第十八章 电能从哪里来综合与测试课文配套课件ppt
展开右; 运动方向的改变导致感应电流方向变化, 受力方向改变; 电能转化为机械能
1.关于干电池,下列说法中正确的是( )A.干电池是把电能转化为化学能的装置B.常用的1号、2号、5号、7号干电池的电压都是1.5 VC.使用完的干电池可以随便丢弃D.电路两端有电压,电路中就一定有电流
2.在烧杯中加入盐水,然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中,这样就制成一个电池,其现象如图所示。下列说法错误的是( )A. 铜片是电池的正极B. 此时电压表的读数是0.6 VC. 盐水电池将化学能转化为电能D. 该电池可以直接用来给需要安装2节干电池的手电筒供电
3. “脚踩发电机”是网上热卖的一款集“健身”“发电”于一体的设备,功率可达50 W。上面配有USB接口,可以给手机、平板充电。这种健身器材的工作原理是__________,工作中将________能转化为_______能。
4. 如图所示, AB和CD是两根固定且平行的水平金属导轨,符号“×”表示垂直于纸面指向纸面里的磁场的磁感线。现将铜棒EF和GH垂直放在导轨上,当拉动GH使其向左移动时,发现EF也向左移动,是因为铜棒GH切割磁感线产生电流,使EF成为通电导体,受到磁场力的作用而向左运动。当拉动GH使其向右移动时,
EF应向______ (填“左”或“右”)移动,理由是______________________________________________________;对EF铜棒而言,此过程中能量的转化是____________________________。
运动方向的改变导致感应电流方向变化,受力方向改变
5.下列研究过程中,运用“逆向思考法”的是( )A.研究电流时,将其比作水流B.通过瓶口塞子上插着的细管中液面的变化,显示玻璃瓶的微小形变C.研究电流时,设想自己就是电路中移动的电荷D.研究电磁现象时,由电生磁想到磁能否生电
6.用两个水果点亮了一只发光二极管(如图),将二极管正负极接线对调,二极管不发光,根据二极管只能让电流从正极流进,从负极流出的特性,可以判断金属片A为水果电池的________极,图中的两个水果电池串联的好处是__________________。
7.某智能百叶窗的叶片上贴有太阳能板,在光照时发电,给电动机供电以调节百叶窗的开合。下列说法正确的是( )A.太阳能板产生的电能会少于它接收的光能B.电动机把光能转化为机械能C.太阳能板把光能转化为机械能D.百叶窗开合过程中机械能守恒
8.【2020·安徽芜湖二模】小明制作了一个会“发光的二极管”,其电路简图如图所示。二极管具有单向导电性,电流只能从二极管的正极流入、负极流出。演示时,左右摇动塑料管,这时会看见两只发光二极管交替发光。以下说法中不正确的是( )A.发生该现象的原理是电磁感应B.二极管发光时,图中的条形磁铁相当于电源C.二极管交替发光说明线圈中产生了交流电D.在该过程中,机械能转化成了电能
【点拨】左右摇动塑料管时, 塑料管中的磁铁来回运动,使线圈相对于磁铁做切割磁感线运动产生感应电流,所以发光二极管轮流发光是根据电磁感应原理工作的,发电机也是根据这一原理工作的, 这一过程中将机械能转化为电能,故A、D正确;二极管发光时, 图中的条形磁铁和线圈相当于电源,故B错误;二极管具有单向导电性, 两个二极管交替发光, 说明电路中的电流方向是交替变化的, 所以是交流电, 故C正确。
9.【新题】如图所示,弹簧下端挂着一块上端为N极的条形磁铁并保持静止状态,金属导轨P、Q处在匀强磁场中(其中“×”表示磁场方向垂直纸面向里)。当向右拉动导体棒 AB,让其在光滑的金属导轨P、Q上运动时,弹簧长度会伸长。下列说法中正确的是( )
A. 在上述过程中,螺线管上端是S极,下端是N极B. 在上述过程中,导体棒AB没有受到磁场力的作用C. 在上述过程中,导体棒AB中的感应电流方向是从A到BD. 在上述过程中,导体棒AB中的感应电流方向是从B到A
【点拨】由图可知,磁铁的上端为N极,下端为S极,当向右拉动导体棒AB,让其在光滑的金属导轨P、Q上运动时,AB切割磁感线,会产生感应电流,螺线管具有磁性,此时弹簧伸长,表明螺线管的上端对磁铁的下端有吸引力,则螺线管的上端为N极,下端为S极,故A错误;导体棒AB切割磁感线,会产生感应电流,AB中有电流通过,则AB在磁场中会受到磁力的作用,故B错误;螺线管的上端为N极,
下端为S极,根据右手螺旋定则可知螺线管中电流的方向,导体棒AB中的感应电流方向是从B到A,故C错误,D正确。
10.【多选】下列关于电能输送的说法中正确的是( )A.输送电能的基本要求是可靠、保质、经济B.减小输电导线上功率损失的唯一办法是采用高压输电C.减小输电导线上电压损失的唯一方法是增大输电线的横截面积D.实际输电时,要综合考虑各种因素,如输电功率大小、距离远近、技术和经济条件等
11.【2020·山东东营】如图是“探究什么情况下磁可以生电”的装置,用棉线将一段导体AB悬挂起来,放置于蹄形磁体的磁场中, 再用导线把导体AB和灵敏电流计连接起来,组成了闭合电路。(1)该实验中,灵敏电流计的作用是_____________________、_______________________。
(2)确认灵敏电流计能正常工作后,某同学发现,无论导体 AB在磁场中怎样运动, 灵敏电流计的指针均不见发生偏转,其主要原因可能是___________________________、_______________。(3)在教师的指导下,兴趣小组对实验进行完善后,观察到的现象如表所示,由此可知闭合电路的一部分导体在磁场中做____________运动时,电路中会产生感应电流。
(4)比较第4、5(或6、7)次实验可以得出__________________________________。(5)在此实验过程中,能量转化情况是__________________。利用这一原理,人们在生产生活中制成了 ____________。
感应电流的方向与导体运动方向有关
12.小华家所在居民区,每年夏季用电高峰期经常“断电”。小华调查到居民区各类家用电器额定电功率为:加热与制冷类电器共16 kW,其他用电器共 6 kW。如图为居民区电路的供电线路示意图。已知从供电电源至居民用户的输电线(两根导线)总电阻为0.2 Ω。
(1)当居民区加热与制冷类电器不工作,而其他用电器均正常工作时,通过输电线的电流是多少(保留1位小数)?输电线因发热损失的电功率是多少(保留整数)?
(2)若居民区所有用电器均正常工作2 h,则输电线上消耗的电能是多少?输电线上消耗的电能与用电器消耗的电能之比是多少?
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