初中第四章 声现象综合与测试说课ppt课件

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第四章达标测试卷1．“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”关于诗句中的声现象，下列分析正确的是(　　)A．鸟声是由液体振动发出的   B．鸟声是由固体振动发出的C．风声是由固体振动发出的   D．雨声是由气体振动发出的2．在公共场所交谈要轻声，是指要控制声音的(　　)A．音色   B．响度   C．音调   D．频率3．在房间里讲话听不到回声的原因是(　　)A．房间里不能产生回声   B．墙壁反射的回声从门口跑掉了C．回声太小，人耳不容易听到   D．房间太小，回声与原声混在一起了4．下图流行于网络，下列说法错误的是(　　)A．扬声器可以扩大声音的响度   B．分贝是声音响度的单位C．优美的歌声不会是噪声   D．该图片能说明声音具有能量5．位于山西省永济市普救寺中的莺莺塔如图所示，它是我国现有的四大回音建筑之一。若游人在塔附近的一定位置以两石相击，便可听到“呱、呱”的回声，类似青蛙鸣叫，并且声音也变得格外响亮。关于此现象，下列说法正确的是(　　)A．“以两石相击”主要是空气振动发声  B．“类似青蛙鸣叫”是指音色相近C．“变得格外响亮”是指音调变高  D．“呱、呱”的回声一定是噪声6．在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如图所示。演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变(　　)A．声音的响度   B．声音的音色  C．声音的音调   D．琴弦的振幅7．下列实例是利用声传递能量的是(　　)A．利用超声波给金属工件探伤   B．利用超声波排除人体内的结石C．医生通过听诊器给病人诊病   D．超声波导盲仪帮助盲人出行8．2025年我国将实现航天员登月计划，在月球上漫步的航天员须借助无线电通信设备才能进行交谈，其原因是(　　)A．月球上声音传播速度快   B．月球上只能传递超声波C．月球上是真空，不能传声   D．月球上航天员声带无法振动发声9．经超声波探伤仪检测，已建成的三峡大坝坝体无一结构性裂缝，创造了人类水利建筑史上的奇迹。探伤仪发出的超声波无法为人耳所察觉，原因是超声波的(　　)A．速度太快   B．响度太小  C．频率太高   D．频率太低10．如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明(　　)A．发出声音的音叉在振动  B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大 D．声音从空气传入水中传播速度会变小11．【新题】我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”成为全球最大的静音科考船，该船配有静音螺旋桨，其低噪音控制指标达全球最高级别。根据以上介绍，下列说法正确的是(　　)A．噪声不能在水中传播  B．噪声是由物体振动产生的C．声呐探测是向海底发射电磁波  D．该船的静音螺旋桨是在传播过程中控制噪声12. 关于声音，下列说法正确的是(　　)A．声音既可以传递信息，也可以传递能量  B．声音在空气中传播的速度是3×108 m/sC．物体的振幅越大，发出声音的音调越高  D．超声波比次声波传播的快二、填空题(每空1.5分，共24分)13．小明在海边游玩时，发现一个小孩发出“呦吼”的呼喊声，召唤远处的海鸥进行喂食，形成了人与自然和谐共处的优美画卷，如图所示。小孩的呼喊声是由声带的________产生的，通过________传向远处的海鸥，海鸥听到喊声能迅速飞过来是因为声音能够传递________。          (第13题)                (第14题)14．小明做了如下的实验：如图所示，把正在响铃的电子音乐门铃放在玻璃罩内，可清楚地听到铃声；当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会________直至____________________；停止抽气，并且让空气重新进入玻璃罩内，我们又______________________；这个实验说明____________________________________________________________________________________________。     (第15题)                (第16题)15．归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种。请填写出对应的内容：①________________，②________________，③________________。16．如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病。听诊器运用了声音__________(填“具有能量”或“传递信息”)的特性；来自患者的声音通过橡皮管传送到医生的耳朵，这样可以提高声音的______(填“音调”或“响度”)。17．声音是由于物体________而产生的。当人们在雪山中大声说话时，因为声音能传递________，所以就有可能诱发雪崩。古筝是通过演奏者拨动琴弦，使琴弦________而发声的。演奏时，分别拨动长短、粗细不同的琴弦，古筝就能发出________(填“音调”“响度”或“音色”)不同的声音。三、实验与探究题(18、19题6分，20题8分，共20分)18．科学家曾经做了一个有趣的实验：在房间内装上铁丝网，并在铁丝上挂上铃铛，如图甲所示：(1)把蝙蝠的双眼蒙住，再用摄像机拍摄下它的飞行过程，发现录像中的蝙蝠飞行自如，能够灵活地躲过铁丝而捕捉房间内的飞虫，如图乙所示，这说明蝙蝠飞行时眼睛________(填“起”或“不起”)作用。(2)若用棉球把蝙蝠的耳朵堵上，让它睁着眼睛在房间内飞行，结果蝙蝠就会频繁触网，铁丝上的铃铛不停地响起来，如图丙所示，这说明蝙蝠飞行时耳朵________(填“起”或“不起”)作用。(3)再把蝙蝠的眼睛和耳朵全敞开，用棉球堵住它的嘴巴，结果蝙蝠就像无头苍蝇一样，乱飞乱撞，出现频繁触网的现象，如图丁所示，这说明蝙蝠飞行时嘴巴________(填“起”或“不起”)作用。结论：蝙蝠飞行时，嘴巴发出超声波，超声波遇到障碍物被反射回来，传到蝙蝠耳中，蝙蝠根据接收到的超声波判断障碍物的方位和距离。19．如图所示，小华和小刚用棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”。以下是他们对“土电话”的探究。(1)他们用“土电话”能实现10 m间的通话，这表明声音可以在________中传播。(2)两人位置不变，以相同的响度讲话，将棉线改用细金属丝连接，则听到的声音就大些。这一实验表明金属丝比棉线传声性能________(填“更好”或“更差”)。(3)小华和小刚利用以上两个纸杯和一些长短、粗细、材料不同的琴弦，又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在如图中已经标出(其中琴弦的直径关系：a＝c＝d＜b)，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。①若他们想探究“音调的高低与琴弦材料”的关系应选择琴弦______和______ (从a、b、c或d中选两根)。②若选择琴弦a和b，则是为了研究音调的高低与__________的关系，可得出结论：琴弦越__________音调越高。20．李树家装修新房时考虑声学吸音效果，他想比较几种常见装修材料的吸音性能，他找来相同的三种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫)进行了如图所示实验：桌面上放一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯，仔细比较玻璃杯发出的声音大小。(1)他找来相同的三种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫)，这里的相同主要是指____________(填“质量”“体积”或“厚度”)。(2)李树实验数据记录如下表，你认为表中空格处应填入________________________________________________________________________________________。材料种类聚酯棉软木泡沫玻璃杯发声大小最小最大较大 最强最弱较弱(3)李树实验中的三种材料，仅从吸音性能的角度考虑，最适合做隔音墙装修材料的是______________________________________________________________。(4)由上述实验可知，影响吸音性能的因素有__________________________________________________________________________________ (写出一个即可)。四、综合运用题(21、23题各7分，22题6分，共20分)21．下表是某些介质中的声速v：介质v/(m·s－1)介质v/(m·s－1)空气(15 ℃)340海水(25 ℃)1 531空气(25 ℃)346冰3 230水(5 ℃)1 450软橡胶(常温)40～50水(15 ℃)1 470软木500水(20 ℃)1 480铁(棒)5 200(1)分析表格中的信息，推断：①声速大小可能跟________有关，依据是_______________________________。②声速大小可能跟________有关，依据是_______________________________。(2)小南根据表格数据得出结论：声音在介质中的传播速度满足关系式v固>v液>v气。小北认为这个结论不严谨，原因是________________________________________________________________________________________________________。(3)小南爬山的时候，在一个小山坡上看见对面有一座山峰，她想估测出该山峰与自己的距离，于是她对着山峰大喊了一声，约3 s后听到了回声。若此时的温度为15 ℃，则该山峰距离小南多少米？   22．地震时震源的振动以横波和纵波两种形式向外传播，两种波在地壳中的传播速度并不一样，首先到达地面的是纵波，这时在震中的人们会感到上下颠簸，接着横波传来，又会感到左右摇摆，假设在某次地震中纵波在地壳的浅层以6 km/s的速度传播，横波以3.5 km/s的速度传播，某个地震观测站测得纵波到达的时间是14时30分，横波到达的时间是14时31分40秒，则：(1)两波到达的时间差是多少秒？(2)该观测站距地震处约多少千米？      23．汽车驶出高速公路后，进入某国道，如图为此国道某直线路段的一处测速仪，测速仪内有能发射和接收超声波的传感器。在汽车以某一速度v远离测速仪64 m时，测速仪发出超声波经汽车反射后接收到超声波信号的时间为0.4 s。已知此路段限速为80 km/h，超声波的速度为340 m/s。试计算并说明汽车在此路段是否超速？
答案一、1. B　2. B　3. D　4. C5．B　【点拨】“以两石相击”，石头会振动，产生声音，故A错误；“类似青蛙鸣叫”指的是与青蛙的音色相近，B正确；“变得格外响亮”是指响度大，C错误；如果有人喜欢听“呱、呱”的回声，则此回声就不是噪声，D错误。6．C　7. B8．C　【点拨】月球上宇航员的声带可以振动发声，但声音不能传播，因为月球上没有空气，真空不能传声，所以在月球上的宇航员面对面的交谈也要借助无线电通信设备。9．C　10. A　11. B12．A　【点拨】声音既可以传递信息，也可以传递能量。二、13. 振动；空气；信息　【点拨】声音是由物体振动产生的，小孩的呼喊声是由声带的振动产生的；声音可以在空气中传播，小孩的呼喊声通过空气传向远处的海鸥；声音可以传递信息，所以海鸥听到喊声能迅速飞过来。14．减弱；完全听不到铃声；重新听到铃声；声音的传播需要介质15．①响度　②音调　③频率　16．传递信息；响度17．振动；能量；振动；音调三、18.(1)不起　(2)起　(3)起19．(1)固体　(2)更好(3)①a；c　②琴弦粗细；细20．(1)厚度(2)材料吸音性能(3)聚酯棉(4)材料种类四、21. 解：(1)①温度；声音在 5 ℃、15 ℃、20 ℃的水中的速度不同(或声音在 15 ℃、25 ℃的空气中的速度不同)②介质种类；声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同(2)软木中声速比水中小(3)山峰距小南的距离：s＝＝＝510 m。22．解：(1)14时31分40秒－14时30分＝100 s。(2)设该观测站距地震处的距离为s，则－＝100 s，即－＝100 s，解得s＝840 km。23．解：依题意可得如图所示的行程线段图，可见，声音在的时间内通过的路程s声与L和s车之间存在如下关系：s声＝L＋s车，即v声·＝L＋v车·，则340 m/s×＝64 m＋v车×，解得v车＝20 m/s＝72 km/h＜80 km/h，故该车不超速。