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    论点和论据的统一课件PPT

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    这是一份论点和论据的统一课件PPT,共24页。PPT课件主要包含了议论文常见的错误,病例2以叙代议等内容,欢迎下载使用。

    病例3:分析没有扣住论点
    议论文叙例要求: 精炼、简要、概括,不使用描写,删去与论点关系不大的内容,不宜面面俱到,全盘照抄。
    例1:欧立西(德国科学家)为了发明一种新药,坚持进行实验,失败了,总结教训再干,一直实验了606次,才获得了成功,制出了以实验次数命名的新药606。论证:坚持到底就是胜利
    新药的问世是坚持的结果。假如欧立西仅仅实验一次,失败后就撒手不干了,新药当然不会问世。就算他实验了605次,失败了以后不再坚持,也绝不可能制成新药;正是因为他坚持到了最后,才获得了最后的胜利。所以,可以说,坚持到底就是胜利。
    这就叫假设分析法,就是运用假设推理对所列举的论据进行分析的一种方法。运用这种方法,首先必须较完整地引述论据,然后提出假设,并推导出与事实完全相反的结果,从而证明论点。 常用引导词: “假如不这样”“试想” “就算”“如果”
    十六七世纪的欧洲,人们信奉《圣经》中所说的一切,当然包括地球是宇宙的中心的“地心说”理论。但是,前前后后1500年,人们发现许多天文现象用这种理论无法解释,但谁也没有对此产生怀疑。这时哥白尼提出了“日心说”,经过后来布鲁诺、伽利略不懈努力,“日心说”的真理终于得到了确证。
    请通过假设分析论证怀疑精神的可贵。
    假设分析示例: 当初,如果哥白尼也迷信《圣经》,不敢越雷池一步,那么地球围着太阳转,这个在今天看似简单的常识,不知还要在黑暗中摸索多少年,才会被人们弄明白。
    用假设分析法分析下面例子,论证“谦让不仅是处理人际关系的良方,而且也是解决国事问题的良策”。
    战国时期,赵国的大将廉颇与上卿蔺相如不和。蔺相如为了国家的利益处处谦让,后来廉颇知道自己错了,便向蔺相如负荆请罪。最后两人成了挚友,共保赵国的天下。
    试想,如果蔺相如不是以谦让的态度去对待廉颇,而是与廉颇对峙起来,甚至发展到干戈相见,那就不仅是他们个人的损失,也是赵国的损失。
    假设分析示例二: 假如蔺相如和廉颇一样争匹夫之勇,或者听信门客的怂恿一决雌雄,那后果将不堪设想:“两虎相斗”,必然“不俱生”;赵国这个大厦不也就倾覆了吗?蔺相如忍了也让了。我们说他忍得对让得好。这一忍一让,“忍”出了赵国的安定局面,“让”出了赵国的昌盛强大的国体,这就是“让人三分不为低”这一哲理名言的印证。由此看来,古人云:“有容乃大,能让为高”实属至理名言。
    下面再介绍一种方法:因果分析法。 就是在叙例后,问一个“为什么”,紧扣论点来回答,从而使事例有力地证明观点。 常用引导词:“为什么”
    (孟母三迁故事)昔孟子少时,父早丧,母仉[zhăng]氏守节。居住之所近于墓,孟子学为丧葬,躄[bì],踊痛哭之事.母曰:“此非所以居子也。”乃去,舍市,近于屠,孟子学为买卖屠杀之事。母又曰:“亦非所以居子也。”继而迁于学宫之旁。每月朔[shuò,夏历每月初一日]望,官员入文庙,行礼跪拜,揖[yī,拱手礼]让进退,孟子见了,一一习记。孟母曰:“此真可以居子也。”遂居于此。
    例如《近墨者黑》一文中引用“孟母三迁”这一事例的一段分析:……为什么孟母初居墓旁,孟子便每天只会学哭呢?而居于学宫之旁却学会了行礼跪拜?这是因为人有社会属性,一个人的发展方向与他所处的环境有直接联系,一个人的性格行为,不可避免地要烙上周围环境的印记。所以说,近墨者黑是一种很自然的现象。
    11岁的洪战辉经历重大家庭变故,稚嫩的肩膀承担起生活的重负。从读高中开始,他把没有血缘关系的妹妹带在身边,靠做小生意和打零工来维持生活,直到背着妹妹上大学
    用上面的事例来论证“自立自强 ”该怎么分析例子呢?
    洪战辉为什么能成为感动中国的人物?因为他努力拼搏,用双手撑起自己和妹妹的一片天。因为自立自强,他感动了万千国人。(评析)天行健,君子以自强不息。唯有自立自强,方能收获精彩人生。(论点)
    总结: 因果分析  为什么? 因为  关键在 假设分析     假 如  ;  如 果  
    ★课堂练习一中心论点:专心致志是成功的秘诀。
    2、物理学家安培一天傍晚在街上散步,忽然想到一个题目,他掏出粉笔,在前面的“黑板”上演算起来。“黑板”动起来,他就追随着演算,直到追不上了,才发现“黑板”是马车车厢的背面
    叙例分析: 著名的物理学家安培一天傍晚在街上散步,忽然想到一个题目,他掏出粉笔,在前面的“黑板”上演算起来。“黑板”动起来,他就追随着演算,直到追不上了,才发现“黑板”是马车车厢的背面。(叙例)因为安培的“过分”的专心致志,才使他错把车厢背面当作黑板;也正因为这种专心一致的忘我精神境界,所以成就了一个伟大的物理学家。由此可见,专心致志乃成功的秘诀。(紧扣中心析例)
    ★课堂练习二: 将以下素材运用在“海纳百川,有容乃大”的观点上,要求有段落的分论点,抓取重点简叙素材,运用假设或者因果分析法展开议论。
    曼德拉的顿悟 南非的曼德拉,因为领导反对白人种族隔离政策而入狱,白人统治者把他关在荒凉的大西洋小岛罗本岛上27年。当时尽管曼德拉已经高龄,但是白人统治者依然像对待一般的年轻犯人一样虐待他。但是,当1991年曼德拉出狱当选总统以后,曼德拉在他的总统就职典礼上的一个举动震惊了整个世界。  总统就职仪式开始了,曼德拉起身致辞欢迎他的来宾。他先介绍了来自世界各国的政要,然后他说,虽则他深感荣幸能接待这么多尊贵的客人,但他最高兴的是当初他被关在罗本岛监狱时,看守他的3名前狱方人员也能到场。他邀请他们站起身,以便他能介绍给大家。  
    曼德拉博大的胸襟和宽宏的精神,让南非那些残酷虐待了他27年的白人汗颜得无地自容,也让所有到场的人肃然起敬。看着年迈的曼德拉缓缓站起身来,恭敬地向3个曾关押他的看守致敬,在场的所有来宾都静下来了。  后来,曼德拉向朋友们解释说,自已年轻时性子很急,脾气暴躁,正是在狱中学会了控制情绪才活了下来。他的牢狱岁月给他时间与激励,使他学会了如何处理自己遭遇苦难的痛苦。他说,感恩与宽容是源自痛苦与磨难的,必须以极大的毅力来训练。  他说起获释出狱当天的心情:“当我走出囚室、迈过通往自由的监狱大门时,我已经清楚,自己若不能把悲痛与怨恨留在身后,那么我其实仍在狱中。” 
    叙例分析: 拥有博大之胸襟,方能决胜千里。南非的曼德拉早年在监狱曾经被监狱警狠心地虐待过,可当他当选总统之时却诚心邀请了曾看守并虐待过他的三位狱警,并给予他们总统的致敬。曼德拉博大的胸襟和宽宏的精神,让南非那些残酷虐待了他27年的白人惭愧得无地自容,也让所有到场的人肃然起敬。 我们之所以总是烦恼缠身,总是充满痛苦,总是怨天尤人,总是有那么多的不满和不如意,是不是因为我们缺少曼德拉的宽容和感恩呢?(因果分析:由果溯因)
    波兰诗人密茨凯维支一次在旅馆里向肖邦学习演奏,突然发生火警,人们夺路而逃。大火扑灭后,人们重返室里,一个仍在演奏,一个仍在凝神倾听,他们对刚才的一切 一无所知。
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