（定稿）20170502顺义初三一模练习题

这是一份（定稿）20170502顺义初三一模练习题，共11页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，实验选择题，实验解答题，科普阅读题，计算题等内容，欢迎下载使用。
顺义区2017届初三第一次统一练习
物理试卷
学校姓名准考证号
考
生
须
知
1．本试卷共12页，共六道大题，42道小题，满分100分。考试时间120分钟。
2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、单项选择题（下列各小题均有四个选项，其中只有一个选项符合题意。共30分，每小题2分）
1．在国际单位制中，电阻的单位是
A．安培B．伏特C．焦耳D．欧姆
2．在常温干燥的情况下，下列物品属于绝缘体的是
A．木质筷子B．铁锅C．不锈钢盆D．食盐水
3．图1所示的光现象中，由于光的反射形成的是
筷子没入水中的部分向上翘起山在水中形成“倒影” 小孔成像 喷泉喷水时出现彩虹
ABCD
图1








4．图2所示的四个物态变化的实例中，属于凝华的是
北方初冬的早晨树叶上形成霜水烧开时壶嘴冒出“白气”冰块化成水 山间形成白雾
A B C D
图2


图1
图1
图1
浓密树荫中呈现圆形光斑
月食的形成
铅笔好像在水面处折断
景物在水中形成“倒影”

图1
浓密树荫中呈现圆形光斑
月食的形成
铅笔好像在水面处折断
景物在水中形成“倒影”







5．图3所示的措施中，为了增大摩擦的是
行李箱下面装有轮子
在轴承中装有滚珠

轮胎上有凸起的条纹

给自行车轴加润滑油
A
B
C
D
图3




图 1
在轴承中加滚珠
给车轮的轴中加润滑油
旅行箱下装有小轮
A B C D

6．图4所示的实例中，属于减小压强的是
A B C D
切果器的刀片很薄 滑雪板的面积较大 菜刀磨得很锋利 图钉尖做得很尖

图4









瓶起子

核桃夹

食品夹
A B C D
羊角锤
图5
7．图5所示的工具中，正常使用时属于费力杠杆的是







8．图6所示的实例中，用热传递方式改变物体内能的是
用酒精灯给试管中的水加热
冬天人们搓手取暖
空气被压缩时内能增大
金属管内酒精蒸汽顶开木塞时内能减少
A B C D
图6









9．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据中最接近实际的是
A．健康的成年人脉搏跳动一次的时间约为10s
B．一般教室的高度约为6m
C．我国10元纸币的票面长度约为14cm
D．去年北京夏天的最高气温为26℃
图7
L1
L2
S

10．如图7所示，小倩将两只不同规格的小灯泡L1、L2连入电路后均发光，两只灯泡L1、L2所允许通过的最大电流分别为I1、I2，且I1＞I2，则下列说法中正确的是
A．灯泡L1、L2两端的电压相等
B．电路中所能允许通过的最大电流为I2
C．电路中所能允许通过的最大电流为I1＋I2
D．电路中流过L1的电流大于流过L2的电流
11．关于声现象，下列说法中正确的是
A．我国北斗卫星导航系统与地面通信时利用的是声波
B．声音在任何介质中的传播速度都是340m/s
C．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
D．声音在真空中不能传播

图8
12．小丽在中国科技馆“探索与发现”A厅看到了名为“球吸”
的展品，它由两只悬挂的空心球和一个出风口组成，如图8
所示。按下“启动”按钮，风从下方出风口往上吹，两个球
会相互靠拢。图9所示的四个实例中，与“球吸”原理相同
的是
气球与头发摩擦后能吸引空易拉罐
吹风机向下吹风，
乒乓球不掉落
强磁铁能吸引曲别针
丝绸摩擦过的玻璃棒吸引
毛皮摩擦过的橡胶棒
A BC D
图9







13．图10所示为科研人员研制的“发电鞋”，鞋的内部安装了磁铁和线圈，当人体带动磁铁相对线圈运动时，线圈中产生电流。当人以1.5m/s的速度行走时，其发电的功率约为0.5W。下列说法中正确的是
A．发电鞋工作时将电能转化为机械能
B．发电鞋是利用电磁感应原理工作的
C．发电鞋与直流电动机的工作原理相同
D．人以1.5m/s的速度行走0.5h的过程中，发电鞋可以产生约7.5J的电能
图10图11
A

S
R0
压力传感器
显示器







14．图11所示为安装在潜水器上的深度表的电路简图，显示器由电流表改装而成，压力传感器的电阻值随压力的增大而减小，电源电压不变，R0为定值电阻，在潜水器下潜过程中，关于电路中有关物理量的变化情况，下列说法中正确的是
A．通过显示器的电流减小B．传感器两端的电压增大
C．R0两端的电压增大D．电路消耗的总功率减小
h1
h2
A
B
C
v

图12
15．如图12所示，将一小球从A点竖直向上抛出(不计空气阻力），
经过B点到达最高点C时速度为零。图中h1=h2，下列判断正
确的是
A．小球在AB段克服重力所做的功等于在BC段克服重力所做的功
B．小球从A运动到B的时间等于它从B运动到C的时间
C．小球抛出后向上运动是由于一直受到向上的力
D．小球运动到最高点C时所受的合力为零

二、多项选择题（下列各小题均有四个选项，其中符合题意的选项均多于一个。共8分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
16．下列说法中正确的是
A．一切物体都具有内能
B．雾霾弥漫是因为分子在不停地运动
C．物体的机械能增加时，其内能却不一定增加
D．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙
17．图13所示的四件展品展现了我国古代劳动人民的智慧成果，对其中所涉及的物理知识，下列说法中正确的是
多壶式滴漏
倒装壶
赤道式日晷
图13
水转连磨

水转翻车




A．倒装壶应用了连通器原理
B．水转连磨是利用太阳能加工粮食的机械
C．赤道式日晷是利用光的色散现象来计时的
D．多壶式滴漏的受水壶中水量均匀增加，计时才会准确
18．下列说法中正确的是
A．磁场和磁感线都是客观存在的
B．能自由转动的小磁针静止后，N极指向地理南极附近
C．两段粗细、长度均相同的金属丝，其电阻也可能不同
D．通电铜导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向相反
19．下列说法中正确的是
A．速滑运动员进行比赛时弓着腰，是通过降低重心来增大惯性的
B．小阳乘电梯匀速上升时，他受到的重力和电梯对他的支持力二力平衡
C．跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等
D．地面上的木箱必须持续用力推才能不停地向前运动，说明力是维持物体运动的原因

三、实验选择题（下列各小题的选项中，符合题意的选项至少有一个。共20分，每小题2分。每小题选项全选对的得2分，选对但不全的得1分，有错选的不得分）
20．图14所示弹簧测力计的示数为
A．2.4N B．2.8NC．3.0ND．5.0N
图14图15 图16
0
1
N

2
3
4
5
0
1
2
3
4
5
I
´1
´100
´1000
´10
图12
´1
´100
´1000
´10
图12
´1
´100
´1000
´10



图12
´1
´100
´1000
´10




21．图15所示电阻箱的示数为
A．260ΩB．6200ΩC．620ΩD．9620Ω
22．小丽通过实验找到了“通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系”，她对图16所示的螺线管中电流方向和通电螺线管的极性作出下列判断，其中正确的是
A．通电螺线管右端是N极
B．通电螺线管左端是N极
C．通电螺线管外部的磁场与蹄形磁铁的磁场相似
D．若改变螺线管中的电流方向，通电螺线管的极性对调
23．如图17所示，物体A放在斜面CD上静止，CE为水平面，O表示物体A的重心。图中OB1//CD、OB2⊥CE、OB3⊥CD、OB4//CE，能正确表示物体A所受重力方向的是
A．OB1 B．OB2C．OB3D．OB4
O
C
D
E
B1
B2
B3
B4
图17 图18
A
A
B








24．图18所示为“探究平面镜成像特点”的实验装置。对于此实验，下列说法中正确的是
A．将蜡烛A远离玻璃板，像会变小
B．决定平面镜成像大小的因素是镜子的大小
C．选择大小相等的蜡烛A和B是为了比较像与物大小关系
D．平面镜所成的像是虚像，用光屏无法接收到，只能用眼睛直接观察
25．图19所示的图像中，属于晶体熔化图像的是
温度/℃
时间/min
图19
A
B
C
D
温度/℃
时间/min
温度/℃
时间/min
温度/℃
时间/min








26．小力根据记录的数据描绘出某辆玩具小车沿直线运动的路程随时间变化的图像，如图20所示。根据图像可判断出
A．小车做匀速直线运动B．小车做变速直线运动
C．小车的速度大小为0.8m/s D．小车的速度大小为1.25m/s
t/s
7
6
5
4
3
2
1
0
1
2
3
4
5
6
7
s/m
图20 图21







27．小倩在实验室看到这样一件实验器材，如图21所示，将有机玻璃做成矩形框架，上面镶嵌了两组磁铁，上边一组南极向下，下边一组北极向上。将金属棒静止放置在金属导轨上，金属导轨一端通过导线分别与电池正负极连接。闭合开关，电池、金属导轨和金属棒形成回路有电流流过，则下列说法中正确的是
A．金属棒仍然静止在金属导轨上
B．如果改变电流方向，金属棒仍向原来方向运动
C．如果将漆皮完好的漆包线绕成矩形线圈，漆包线在线圈的两端各伸出一小段距离作为转轴放到金属导轨上，闭合开关后线圈一定会连续转动起来
D．这个实验说明磁场对电流有力的作用
28．课上老师做了这样一个实验，如图22所示，把一大一小两个塑料瓶挂在杠杆两端，调节使杠杆水平平衡。取下大塑料瓶，用打气筒向里面打气，关好瓶口的阀门后，再挂回杠杆上，则下列说法中正确的是
A．杠杆仍然保持水平平衡
B．杠杆左端下沉
C．这个实验说明空气是有质量的
D．这个实验说明空气对大塑料瓶有浮力
图22 图23
R
P
S
V
AA

A
L









29．小丽通过实验测量小灯泡L的电功率，她按图23所示的电路图连接好电路，选用的电源电压为3V且保持不变。闭合开关S，发现电流表无示数，而电压表的示数接近3V，由此判断电路出现的故障可能是
A．滑动变阻器短路B．滑动变阻器断路
C．小灯泡L断路D．小灯泡L短路
四、实验解答题（共30分，33、34题各2分，35、37题各3分，30~32、36、38题各4分）
30．某同学用电流表和电压表测量电阻Rx的阻值，电路如图24甲所示。
（1）开关S闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移动到端。（选填“左”或“右”）
甲
S2

Rx
P
图24
乙
丙
（2）闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P到某一位置，观察到电压表和电流表的示数分别如图24乙、丙所示，则电阻两端的电压为V，流过电阻的电流为A，测得电阻的阻值Rx=Ω。












31．小华用点燃的蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等器材探究凸透镜成像的规律。下表是他实验时记录的几组数据，根据数据回答下列问题。]
实验次数
1
2
3
4
物距u/cm
30
20
15
5
像距v/cm
5
20
30
/

（1）实验所用凸透镜的焦距f=cm。
（2）第4次实验时所成的像是的。（选填选项前的字母）
A．倒立缩小的实像B．倒立放大的实像C．正立放大的虚像
（3）第3次实验数据能够说明的成像特点。（选填选项前的字母）
A．照相机B．幻灯机C．放大镜
（4）第1次实验时，小华将一近视眼镜紧贴在凸透镜的前面，要在光屏上再次得到清晰的像，应将光屏向（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动。
图25
32．图25所示为“探究物体动能的大小与哪些因素有关”
的实验装置。
（1）该实验用小球推动盒子前进的距离表示小球
动能的大小，这是物理实验中的转换法，下
列四个实例中也采用这种研究方法的是____。
A．学习电压时，用水压来类比电压
B．研究液体压强与深度的关系时保持液体密度不变
C．进行电学实验时，将几个电阻等效成一个阻值合适的电阻
D．判断电磁铁磁性强弱时，用电磁铁吸引大头针的数目来表示其磁性强弱
（2）如果水平面是光滑的，本次实验将______（选填“能”或“不能”）达到实验目的，原因是________________________。

33．小军在探究某电路中电流I与电压U的关系时，记录的数据如下表所示，请根据表中的数据归纳出电流I与电压U的关系式：I=。

U/V
1
2
3
4
5
6
I/A
0.6
0.8
1.0
1.2
1.4
1.6

图26
34．小明在参观某个物理实验室时看到一个与巨磁电阻有关的实验，实验电路图如图26所示。用导线将巨磁电阻GMR、指示灯、电源、开关连成回路。闭合开关S1和S2，移动滑动变阻器的滑片P，发现指示灯亮度发生变化，请你根据上述现象提出一个可探究的科学问题。

35．小刚想利用量筒、小筒和水，测量一小块铁矿石的密度。请将小刚的实验步骤补充完整：
（1）在量筒中倒入适量的水，将小筒放入量筒中，使其漂浮在水面上，如图27甲所示，读出量筒中水面的刻度值V1，并记录；
（2）将待测铁矿石放入小筒中，使小筒仍漂浮在水面上，如图27乙所示，读出量筒中水面的刻度值V2，并记录；
（3），读出量筒中水面的刻度值V3，并记录；
（4）利用已知量ρ水和测量出的量表示铁矿石的密度，ρ＝。

图27
甲
mL
乙
V2
V1
mL

图28
甲 乙
R2
R1
R1








36．如图28甲所示，实验桌上有两个完全相同的烧瓶，烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油和完全相同的温度计，烧瓶内分别装有阻值为5Ω的电阻丝R1和阻值为10Ω的电阻丝R2。实验桌上还有满足实验要求的电源、开关各一个，停表一块，导线若干。小明猜想“电流通过电阻产生的热量跟电阻的阻值大小有关”，于是他利用上述实验器材进行实验，实验步骤如下：
a. 如图28乙所示，将装有R1的烧瓶连入电路，闭合开关，同时按下停表开始计时，通电时间为2min时，停止计时，记录相关数据，断开开关。
b. 用装有R2的烧瓶替换装有R1的烧瓶连入电路，闭合开关，同时按下停表开始计时，通电时间为2min时，停止计时，记录相关数据，断开开关。
请你分析并回答下列问题：
（1）在小明计划探究的实验中，自变量是。
（2）小军认为小明的实验操作不能验证他的猜想。其理由是：。
（3）请你针对小明实验步骤中存在的问题，写出改进措施：。
37．闷热的夏天，小明将一瓶矿泉水放在冰箱中较长时间后取出，一会儿发现瓶外壁出现小水珠。用干毛巾擦净，过一会儿又出现小水珠。小明认为这是瓶内的水往外渗出后，附着在瓶外壁上。请你设计一个实验证明小明的结论是错误的。



38．实验桌上有如下器材：6个完全相同的长方体木块（两端有挂钩）、满足实验要求的弹簧测力计、一端固定有滑轮的长木板、细线。请用上述器材设计实验证明：“接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与接触面受到的压力大小成正比”。
（1）本次实验的因变量是；
（2）写出实验步骤；
（3）画出实验数据记录表格。




五、科普阅读题（共6分，每小题3分）
（一）阅读《摩拜单车》回答39题。
摩拜单车
摩拜单车，听名字就很炫酷，它摒弃了固定的车桩，允许用户将单车随意停放在路边任何有政府画线的停放区域，用户只需将单车合上车锁，即可离去，它为上班族们解决了家和地铁站的“最后一公里”问题。
第一代摩拜单车有好几个特别之处。
1.被替代的链条。摩拜单车声称是无链自行车（如图29甲所示），车的传动系统利用了锥齿轮能够交叉轴传动的原理，用两组锥齿轮传动（如图29乙所示），这种传动方式能产生更高的传动效率，拥有更稳定的性能、更长的耐久性，在整个骑行过程中能彻底避免掉链、断链的烦恼，骑行过程安静、干净、舒适。但是这种轴传动的制造工艺复杂，精密度要求高，因而制造成本也会拉高，所以一直用于高端休闲自行车。这几年轴传动自行车在国内也越来越被广泛应用，甚至一些城市的公共交通自行车也采用了轴传动系统。
2.神奇的车锁。摩拜单车的车锁看似简单，实际上它包括卫星定位、远程开锁等。每辆单车有单独的二维码和编号，手机扫码后，由云端向该车的CPU发送无线信号，然后由CPU控制开锁。在骑行过程中，时钟模块计时，定位模块记录车辆位置，骑行结束后，关锁结账时，APP上显示骑行时间，花费的费用，行程详情中还可以看到骑行的路线和距离。
3.自充电。车锁既然有联网功能，就一定需要电能，但是这个车无桩，如何充电呢？原来，单车滚动的轮轴带动内部带磁模块相对线圈运动，将机械能转化为电能，这样源源不断地为蓄电池充电，因此骑行时会略微感觉吃力。
甲 乙 丙
图29
第二代摩拜单车（如图29丙所示）也就是所说的轻骑版摩拜，重量减轻了8公斤。传动系统从轴传动变成了链条传动，利用车筐内的太阳能板提供电能，它车身采用全铝材料，不易锈蚀，轮胎采用防爆车胎，无需给内胎充气，这些都让摩拜单车的骑行效率更高。









39．根据上述材料，回答下列问题：
（1）第一代摩拜单车采用了轴传动方式，它的优点是。（写出一条即可）
（2）第一代摩拜单车的自充电系统所应用的原理与图30所示实验原理相同的是
图30
A B C D




图4
A B C D





（3）第二代摩拜单车的传动系统从轴传动变成了链条传动，使得骑行相对省力一些，请你再列举出一项措施使得骑行更加省力。



（二）阅读《探索微观世界》回答40题。
探索微观世界
世上万物都是由分子、原子等组成的，科学家们探索微观世界的历程是从电子的发现开始的。
1897 年，英国科学家汤姆孙通过阴极射线实验找到一种比氢原子还要小得多的带负电的粒子，推断这种带负电的微小粒子是组成各种物质的原子中的一种粒子，人们后来把它叫作电子。电子的发现打破了自古以来认为的原子是不可再分的物质观，开启了人类探索原子世界的大门，汤姆孙也因此获得了1906 年诺贝尔物理学奖。汤姆孙发现电子，在客观上是由于高真空技术的发展，在主观上与他敢于突破传统观念、勇于承认原子的可分性有重大关系。人们从电子发现的历史认识到：发现的最大困难之一，在于摆脱一些传统观念。
电子带负电，而原子是不显电性的，因此那另外一些物质一定带有正电荷。那么，原子中带正电荷的那些物质是怎样的呢？在汤姆孙发现电子之后，对于原子中正、负电荷如何分布的问题，科学界出现了许多见解，其中比较引人注意的是汤姆孙本人提出的一种原子模型。他认为原子中的正电荷均匀分布在整个原子内，而电子则嵌在其中，这就是著名的“枣糕模型”。1909年卢瑟福和他的学生用α粒子轰击金箔时观察到了散射现象，但用汤姆孙的原子模型无法解释，1911年卢瑟福根据α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型，认为在原子的中心有一个很小的核，叫原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间运动。
1919 年，卢瑟福用α粒子轰击氮核，发现了带正电的质子。1932 年，卢瑟福的学生查德威克发现了不带电的中子。由此确定了原子核就是由质子和中子组成的。
那么质子、中子这些粒子是否也具有复杂的内部结构呢？1964 年，美国物理学家盖尔曼提出了夸克模型，认为质子、中子等是由夸克组成的。夸克是否还可以再分？科学家们对物质微观结构的研究并没有停止。
40．根据上述材料，回答下列问题：
（1）从原子到夸克，各种微观粒子按照空间尺度从大到小排列为原子、原子核、、夸克。
（2）下列说法中正确的是。（至少有一个选项正确）
A．科学家们研究微观世界通常是根据观察到的现象，提出一种模型的猜想，收集证据证实猜想，从而弄清物质的内部结构
B．电子的发现说明原子核可再分，电子所带负电荷数与质子所带正电荷数相等，物体对外不显电性
C．原子核式结构模型的实验基础是α粒子散射实验
D．汤姆孙发现质子，从而揭示了原子是可再分的
（3）请根据文中对汤姆孙“枣糕模型”的描述，画出该原子模型的示意图。











六、计算题（共6分，每小题3分）
41．图31是某款有加热和保温功能的电热饮水机电路原理图，机内有温控开关S0。该饮水机的部分参数已知：额定电压为220V，加热时的总功率为880W，保温时的功率为40W，R1、R2为加热电阻丝（不考虑温度对电阻丝阻值的影响）。求：
（1）当S和S0闭合时，饮水机处于什么状态？求此时电路中的总电流；
图31
S
R1
S0
温控开关
R2
220V
（2）电阻丝R2的阻值。








42．图32甲为塔式起重机简易示意图，图乙为起重机钢丝绳穿绳简化示意图，其中a为定滑轮，b为动滑轮。现将重为8×103N的货物A沿竖直方向匀速提升30m，用时50s，动滑轮b提升货物A的机械效率为80％，绳重及摩擦可忽略不计，g取10N/kg，求：
（1）此过程中克服货物A的重力所做的功；
（2）匀速提升货物A时起升电动机的功率。
b
甲 乙
图32
b