初中语文人教部编版八年级上册5 国行公祭,为佑世界和平习题课件ppt
展开A.河堤(tí)池沼(zhǎ)黏土(nián) 擅长(shàn)B.拱桥(gǒng) 着眼(zhuó)喧嚣(xiā) 摄取(niè)C.罅隙(xià) 汴梁(biàn)钵声(bō) 舳舻(zhú)D.地穴(xué) 遒劲(jìn)考订(dìng) 握篙(ɡā)
1. 下列加点字的注音有误的一项是( )
【点拨】A项,“堤”应读“dī”;B项,“摄”应读“shè”;D项,“劲”应读“jìng”。
2. 下列各组词语中书写全都正确的一项是( )A.推祟 蔓延 嶙峋 络绎不绝B.序幕 城郭 翰林 无暇一顾C.车辙 轩射 踏青 春寒料峭D.明艳 唯愿 隧道 长途拔涉
【点拨】A项,“祟”应为“崇”;C项,“射”应为“榭”;D项,“拔”应为“跋”。
3. 阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。
一位本地人告诉我,这些生长在石缝里的松树,根部能够分泌一种酸性的物质,腐蚀石头的表面,使其化为养分被自己吸收。为了从石头里寻觅生机,也为了牢牢抓住绝bì,以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折,它们的根日日夜夜与石头bó斗着,最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到,这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂!还有什么树木有如此顽强的生命力?
(1)给加点的字注音,根据拼者写汉字。(2) “不期而至”中“期”的意思是( )A.规定的时间或一段时间B.约定时日C.盼望,希望D.一周年,一整月
分泌( )腐蚀( )绝bì( ) bó( )斗
(3)画线句子运用了________、________的修辞手法。(4)请把下面的句子改为陈述句。还有什么树木有如此顽强的生命力?改句:________________________________________
没有什么(别的)树木有如此顽强的生命力。
4. 运用积累的知识,完成(1)—(4)题。
① 扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足,用大颚仔细搜察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华。 ② 生长着六只短短的腿,当雄性发育成熟,会生出翅盖,像甲虫一样;金蜂是外貌漂亮而内心奸恶的虫子,它的身上穿着金青色的外衣,腹部缠着“青”和“黄金”织成的袍子,尾部系着一条蓝色的丝带;蜜蜂______________________________________。
(1)文段中①②处的动物名称应为:①______________,②____________。(2)文段中加点词“精华”的意思是___________________。
(3)仿照文段中写金蜂运用的修辞手法,用一句话描写蜜蜂这个有“个性”的小动物。蜜蜂_____________________________________________________________________________________
【点拨】运用拟人的修辞手法,能写出蜜蜂的特征即可。
示例:是不会迷失的精灵,在花丛中跳着迷人的舞姿。
5. 下面是某位同学为班级板报写的一段文字,其中有两处语病,请你帮他修改。
古建筑是我国传统文化艺术的瑰宝。【A】许多古建筑不仅形式优美,而且结构坚固。【B】那精美的图案,那美丽的彩绘,那圆润的线条,给人带来猛烈的震撼。流连其间,常常令人叹为观止!
(1)【A】句有语序不当的语病,应将“____________”和“____________”调换位置。(2)【B】句有用词不当的语病,应将“__________”改为“__________”。
6. 下列文学常识有误的一项是( )A.《中国石拱桥》——茅以昇——桥梁专家、教育家——中国B.《苏州园林》——叶圣陶——作家、编辑家、教育家——现代C.《清明上河图》——张择端——画家——宋代D.《蝉》——法布尔——昆虫学家——英国
【点拨】D项,法布尔是法国的。
7. 下列选项有误的一项是( )A.《中国石拱桥》中提到石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固。B.《苏州园林》中,“我觉得苏州园林是我国各地园林的标本”中“标本”的意思是保持实物原样或经过整理,供学习、研究用的动物、植物等的样品。
C.《蝉》中蝉的幼虫掘地的方式是从里到外地挖掘。D.《梦回繁华》中,《清明上河图》见证了北宋时期的繁荣景象,揭示了当时的社会生活的状况,体现出作者高超的绘画技艺,极具历史价值。
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